Проекты

Краткое описание

БРО Специальная олимпиада в 2019 г. стала победителем второго конкурса Фонда президентских грантов с проектом Молодой атлет. Программа получила высокую оценку, как со стороны всего спортивного сообщества, так и со стороны родителей детей с интеллектуальными нарушениями. В связи с этим возникает необходимость в продолжении реализации проекта и расширении его географии. Проект направлен на организацию коррекционно-развивающего процесса реабилитации и социализации детей, подростков и молодых людей, имеющих интеллектуальные нарушения посредством адаптивных занятий спортом в 6 коррекционных школах-интернатах . В рамках проекта запланировано:
1) проведение обучающих семинаров для тренеров- преподавателей и мастер-классов для учащихся 6 коррекционных школ-интернатов с привлечением специалистов Специальной Олимпиады (Special Olympics). Обучающие семинары и мастер классы проведет старший тренер . Каждый тренер будет специализироваться на своем виде спорта Общее количество семинаров и мастер классов составит 5 единиц.
2) проведение занятий и сопровождение занятий в 6 КШИ Республики Башкортостан, территориально находящихся в 4 районах по программам (бег на снегоступах , легкая атлетика, горнолыжный спорт). Планируется участие не менее 430 учеников КШИ. Занятия по адаптивным видам спорта будут проводить 6 тренеров-инструкторов ( по числу участников школ) . Общая продолжительность занятий составит 6 месяцев с октября 2022 по март 2023 года. В помощь тренерам для каждой возрастной группы и для каждого типа инвалидности будут выделены волонтеры. По одному на каждую группу. Всего, таким образом, к работе планируется привлечь шесть волонтеров.
3) организация соревнований зонального и республиканского уровня по методикам и рекомендациям Специальной Олимпиады (Special Olympics )
4) включение родителей в процесс мотивации к участию в проекте. Будет организован и проведен совместный семинар для специалистов и родителей детей инвалидов .
5 ) подготовка практической базы для специалистов, работающих по программам адаптивного спорта с людьми, имеющим интеллектуальными нарушения .
Во время проекта "Воспитать чемпиона" у 430 детей из 6 КШИ, участвующих в реализации проекта, предоставится возможность приобщиться к регулярным занятиям адаптивной физической культурой и спортом, получить шанс участвовать в соревнованиях. Сопутствующим эффектом от реализации проекта станет —повышающиеся выносливость, сила, ловкость, крепнущее здоровье детей.
Также больше детей с особенностью интеллектуального развития узнают о возможности участия в адаптивных видах спорта, посмотрят и попробуют свои
силы, у ребят проявится замечательный шанс расширить и улучшить качество своих функциональных способностей, улучшить свою физическую подготовку, самооценку, получит новые эмоции, социализироваться, работая в команде, проявить все свои способности, навыки, хорошо подготовиться к соревнованиям.

Цель

1. Организация коррекционно-развивающий процесса реабилитации и социализации детей, подростков и молодых людей , имеющих интеллектуальные нарушения посредством адаптивных занятий спортом

Задачи

1. привлечение и подготовка специалистов коррекционных образовательных учреждений для проведения мероприятий проекта.
2. дооснащение коррекционных образовательных учреждений спортивным оборудованием и инвентарем в 6 коррекционных учреждениях РБ
3. проведение соревнований зонального и республиканского уровня по методикам и рекомендациям Специальной Олимпиады (Special Olympics )
4. распространие наработанной практической базы для специалистов, работающих по программам адаптивного спорта с детьми, имеющими интеллектуальными нарушения

Обоснование социальной значимости

Согласно информации Минтруда РБ по состоянию на 1 января 2022 в республике проживет более 18 000 детей-инвалидов,из который дети школьного возраста составляют 18 %. Среди причин инвалидности 32,6% составляют болезни нервной системы, 19,3 % психические расстройства и проблемы поведения. Мы понимаем, что государственная система сталкивается во все возрастающей потребностью в проведении реабилитационной работы таких детей. Дети и молодые люди, имеющие интеллектуальные нарушения, затрудняются почти во всех жизненных областях. Действительно, на первый взгляд, ребенку, затрудняющемуся в коммуникации, самообслуживании и не имеющему простых академических навыков, не до занятий спортом. Но если посмотреть на это глубже, то оказывается, что спорт очень сильно помогает ребёнку в развитии именно тех самых необходимых навыков, которые являются базой для обучения. (работа в команде, повторение упражнений и самое главное, спорт не загоняет ребенка за парту, а дает возможность развиваться - прыгая и бегая в большом пространстве). Понимание, что спорт не вытесняет обучение другим навыкам, а является их катализатором, помогло нашей организации выстроит нужные и правильные коммуникации с родителями и руководством коррекционных школ. Сегодня в нашей организации занимаются более 180 детей и инвалидов детства, имеющих интеллектуальные нарушения. За 4 года работы нашей организацией были внедрены коррекционно-развивающие методики по реабилитации и социализации детей и молодых людей, имеющих интеллектуальные нарушения (ЛИН) с использованием адаптивного спорта. Нашей организацией были обучены тренеры по АФК (снегоступы, горнолыжной спорт, сноуборд) в 4 коррекционных школах (г. Уфа), организованы тренировки для более 500 учащихся в 4 КШ по программам Специальной Олимпиады (https://vk.com/bro_sor). Подтверждением эффективности проводимой работы являются спортивные достижения и успехи детей, имеющих интеллектуальные нарушения. Наши воспитанники - 8 детей с аутизмом, 4 ребенка с синдром Дауна уже стали полноценными спортсменами и призерами Специальной Олимпиады (https://vk.com/bro_sor?w=wall-188002771_1490). В целях оценки эффективности и будущей потребности в занятиях спортом для детей, имеющих интеллектуальные нарушения на сайте нашей организации ( https://vk.com/wall-188002771_1467) был проведен опрос среди родителей, имеющих детей с интеллектуальной недостаточностью . Участие в опросе приняло 87 родителей. Результатом исследования подтвердили, что 98% родителей считают спортом является эффективным для реабилитации и социализации ребенка. 70% родителей отметили улучшение концентрации внимания у детей, развитие дисциплинированности у них, улучшение когнитивных навыков. 21 % родителей особо отмели, что занятия адаптивным спортом стало спусковым крючком для развития речи. В адрес организации поступают обращения от коррекционных школ и родителей детей, имеющих интеллектуальные нарушения, проживающих в республике. (письма подтверждения приложены) об организации занятий по реабилитации и социализации детей и молодых людей, имеющих интеллектуальные нарушения (ЛИН) с использованием адаптивного спорта на территории нет только в г. Уфа, по в коррекционных учреждениях по всей республики. Адаптивный спорт представляет собой уникальные возможности для социализации и социальной интеграции детей, имеющих ИН. В настоящий момент не существует эффективного способа адаптации и широко признано, что основная помощь ребенку состоит в его адаптации и обучении с использованием специальных методик. Настоящий проект направлен на решение проблемы, отсутствия в коррекционных образовательных учреждениях занятиях по адаптивным видам спорта посредством организации для коррекционно-развивающий процесса реабилитации и социализации детей, подростков и молодых людей , имеющих интеллектуальные нарушения посредством адаптивных занятий спортом в в 6 КШИ с охватом 430 детей.

География проекта

6 коррекционных образовательных учреждений Республики Башкортостан: 1. Янаульская коррекционная школа интернат, 2. Уфимская коррекционная школа интернат № 59, 3. Уфимская коррекционная школа интернат № 63, 4. Нефтекамская коррекционная школа интернат VIII вида, 5. Коррекционная школа интернат VIII вида г. Туймазы , 6. Коррекционная школа интернат VIII вида, г Октябрьский

Целевые группы

1. дети с инвалидностью, имеющие интеллектуальные нарушения, до 18 лет, обучающиеся в коррекционных школах.