http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Арт - клуб "Клякса"

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-1-014667
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 200 289,70
  • Cофинансирование 1 097 770,50
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 298 060,20
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.07.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "СТУДИЯ ТВОРЧЕСТВА "АРТ-ПОДВАЛ"
  • ИНН 2457084518
  • ОГРН 1192468004486

Краткое описание

Арт-терапия — это форма психотерапии, в которой использование художественных материалов и творческого процесса помогает людям выражать свои эмоции, решать психологические и эмоциональные проблемы.
Проект направлен на поддержку семей, чьи члены находятся в зоне боевых действий. Мы организуем творческие мастер-классы и психологические тренинги, чтобы помочь близким справиться с стрессом и тревожностью в ожидании негативных новостей.

Наша цель – создать безопасное пространство, где люди смогут отвлечься и найти утешение в творчестве. Проект поможет преодолеть трудности во взаимоотношениях между родителями и детьми в достаточно сложный период взросления ребенка, смягчить и помочь мягко пройти сепарацию, а также пережить сложную сложившуюся ситуацию. А также поможет узнать друг друга ближе благодаря совместному творчеству и открытию совместного хобби. Принцип работы арт-терапии основан на том, что художественные образы способны помочь человеку понять самого себя и за счет творческого самовыражения сделать его жизнь более счастливой.

Арт-терапия направлена на раскрытие личности, проявляющегося через творческий процесс. В рамках проекта будет осуществляться закупка всех необходимых художественных материалов и создание более комфортной среды в арт-студии, где будут проводиться мастер-классы. Одним из важных этапов будет создание информационной компании, составление списка участников и распределения их по занятиям в рамках проекта. Во время проведения мастер-классов участники будут не только рисовать, общаться и пить чай с десертами и закусками, но и проходить тесты по методу цветовых выборов направленные на раскрытие личности, а также беседы целью которой узнать друг друга ближе. Во время всего творческого процесса и тестов участников будут сопровождать опытные специалисты.

Цель

  1. Оказание содействия и создание условий для улучшения взаимопонимания между молодыми родителями и детьми подросткового возраста, испытывающими трудные моменты в повседневной жизни. Проект направлен на раскрытие личности через творчество и создание общего интересного досуга у родителей и их детей, чьи родственники ушли добровольцами. Основная цель - помочь отвлечься в позитивной атмосфере от стресса, вызванного ожиданием негативных новостей.

Задачи

  1. Разработка фирменного стиля проекта, печать дизайнов и брошюр. Создание условий для работы арт-клуба, информационная компания проекта
  2. Проведение выездных мастер-классов
  3. Создание условий для работы арт-клуба, информационная компания проекта
  4. Оценка эффективности проекта и подведение итогов
  5. Проведение мастер классов и анализа работ для создания портретов личности участников

Обоснование социальной значимости

Социальная проблема, которую планируется решить в рамках проекта, заключается в поддержке семей, чьи члены отправились добровольцами в зону боевых действий. Эти семьи сталкиваются с серьезными эмоциональными и психологическими трудностями, вызванными страхом за своих близких, неопределенностью будущего и необходимостью справляться с ежедневным стрессом.

Основные аспекты социальной проблемы:

Эмоциональное состояние: Члены семей добровольцев испытывают сильные эмоции, такие как страх, тревога, беспокойство и депрессия.
Финансовые сложности: Возможны финансовые трудности, связанные с необходимостью поддерживать семью на протяжении длительного отсутствия кормильца.
Воспитание детей: Родителям сложно уделять достаточно времени воспитанию детей, что может сказаться на их психическом здоровье и успеваемости.
Социальная изоляция: Семейные и дружеские связи могут ослабеть из-за продолжительного разлучения с близкими людьми.
Для подтверждения наличия данной проблемы и ее масштабов можно привести следующие данные:

Согласно исследованию, проведенному организацией "Общество помощи семьям военнослужащих", около 80% семей добровольцев испытывают значительные эмоциональные и психологические трудности.
В средствах массовой информации регулярно появляются истории о семьях, которым приходится справляться с трудностями из-за отсутствия близкого человека.
Официальная статистика Министерства обороны показывает, что количество добровольцев, отправляющихся в зону боевых действий, продолжает расти, что увеличивает число семей, нуждающихся в поддержке.

Также существует ряд проблем в отношениях между близкими и без тяжелых негативных факторов, в период взросления ребенка и его сепарации:
1.Недостаток общения и взаимопонимания с родителями: Исследования показывают, что подростки часто испытывают трудности в общении с родителями, особенно в период взросления. Это может приводить к конфликтам, недопониманию и чувству изоляции в кругу самых близких. Когда "обычные" проблемы усугубляются внешними обстоятельствами, такими как, например, боевые действия, все обретает еще более тяжелые последствия и самоощущения не только у подростков, но и у взрослых.
2. Недостаток совместного досуга: В современном обществе многие родители работают допоздна, чтобы обеспечить своих детей лучшим образованием и возможностями для развития. Это может привести к недостатку времени, проведенного вместе с детьми, и отсутствию общих интересов и хобби. Многие родители могут даже не задумываться о необходимости проведения совместного досуга с детьми более старшего возраста, а подростки в связи с множеством факторов не могут предложить варианты устраивающие обе стороны. Совместный досуг - это не только развлечение, но и поддержка друг друга в трудные времена.
3. Стресс и давление: Подростки могут испытывать стресс и давление из-за ожиданий родителей и общества в целом. Они могут чувствовать необходимость достигать высоких результатов в учебе и других областях, что может привести к чувству неудовлетворенности, недопониманию и закрытости.
4. Отсутствие поддержки и понимания: Подростки могут чувствовать, что их чувства и потребности не воспринимаются серьезно или не получают должного внимания со стороны родителей. Это может привести к чувству изоляции и недостатка любви и поддержки. Родители в свою очередь могут просто соблюдать личные границы ребенка, для решении данного конфликта необходим доверительный разговор, о том, что беспокоит и чего хочется от взаимоотношений в кругу семьи.

Ссылки на статьи подтверждающие проблемы целевой группы проекта:
https://spravochnick.ru/psihologiya/problema_vzaimootnosheniy_podrostkov_i_roditeley/ - Проблема взаимоотношений подростков и родителей
https://dzen.ru/a/YVOrN9mN8XiNG4NY - Причины возникновения недопонимания с близкими людьми
https://scienceforum.ru/2020/article/2018020555 - Проблемы совместного досуга в семье
https://psychologyjournal.ru/stories/odinochestvo/odinochestvo-detey-i-podrostkov/ - Чувство одиночества у детей и подростков
https://journal.tinkoff.ru/without-father/ - Как отсутствие отца влияет на детство и взрослую жизнь
https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2008_n4/Kalina - Психологические последствия недостаточной представленности эмоционально-позитивной мужской функции в семье и в образовательном пространстве

География проекта

Красноярский край, г.Норильск

Целевые группы

  1. поддержка семей, чьи члены отправились добровольцами в зону боевых действий. Основное направление деятельности - организация творческих мастер-классов и психологических тренингов для создания безопасного пространства, где люди смогут отвлечься и найти утешение в творчестве.

Контактная информация

Красноярский край, г Норильск, Центральный р-н, Ленинский пр-кт, д 11, кв 62