http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Школа блогера «Без ограничений»

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 63,50
  • Номер заявки 22-1-013134
  • Дата подачи 14.10.2021
  • Размер гранта 494 405,00
  • Cофинансирование 821 767,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  494 405,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.08.2022
  • Организация МИХАЙЛОВСКАЯ ГОРОДСКАЯ ВОЛОНТЁРСКАЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ГАРМОНИЯ"
  • ИНН 2623027357
  • ОГРН 1162651065741

Краткое описание

В 2020 г. в условиях пандемии мы столкнулись с потребностью организации дистанционного взаимодействия с целевыми аудиториями организации (детьми, подростками и родителями, проживающими в г. Михайловске). В рамках данного взаимодействия организовывались дистанционные обучение и обучение в малых группах. Высокий спрос на данные услуги (обучение, полезное времяпровождение) был выявлен у детей и подростков с ограничениями по здоровью, что и стало основанием для разработки данного проекта.
Проект «Школа блогера «Без ограничений»» направлен формирование навыков в сфере блогосфере не менее чем у 40 детей и подростков (8-17 лет) с ОВЗ и инвалидностью (с сохранённым интеллектом или легкой умственной отсталостью или ЗПР).
Программа обучения будет смешанной: дистанционные блоки с включением общих командных аудиторных мероприятий (сессий в аудиторном режиме). Программа обучения будет включать комплексы по безопасному блогингу в Instagram, TikTok и YouTube и блоки по формированию творческих навыков.
Полученные в рамках проекта знания и навыки позволят участникам раскрывать свои таланты: они не просто будут запускать блог, а будут учиться презентовать себя, рассказывать о своих увлечениях, писать сценарии, работать с камерой и общаться со зрителями. Результатом обучения станут готовые работы в портфолио.
Поэтапно проект будет включать:
1 этап: Информирование целевой аудитории проекта и формирование групп обучения (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и подростков);
2 этап: Запуск и работа «Школы блогера «Без ограничений»» включая курс дистанционного обучения (не менее 22,5 ак.ч. для каждого участника), комплекс командных аудиторных мероприятий (не менее 30 ак. ч. для каждого участника) и 48 ак.ч. театрального искусства;
3 этап: Проведение фестиваля-конкурса «Юный блогер» для детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью .
Специалисты, которые будут заниматься с детьми в рамках проекта, имеют соответствующую профессиональную подготовку и навыки работы с детьми с ограничениями по здоровью.

Цель

  1. Сформировать навыки в блогосфере не менее чем у 40 детей и подростков (8-17 лет) с ОВЗ и инвалидностью (с сохранённым интеллектом или легкой умственной отсталостью или ЗПР) Шпаковского района Ставропольского края посредством создания Школы блогера «Без ограничений», включающей курс дистанционного обучения, комплекс командных аудиторных мероприятий и фестиваль-конкурс «Юный блогер».

Задачи

  1. Повысить уровень информированности целевой аудитории проекта о возможностях участия в проекте
  2. Создать образовательное пространство для формирования навыков в блогосфере не менее чем у 40 детей и подростков (8-17 лет) с ОВЗ и инвалидностью (с сохранённым интеллектом или легкой умственной отсталостью или ЗПР) Шпаковского района Ставропольского края
  3. Повысить уровень мотивации к обучению в блогосфере у детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью Шпаковского района Ставропольского края

Обоснование социальной значимости

В Ставропольском крае ежегодно наблюдается увеличение численности детей-инвалидов от 0 до 18 лет (2017 г. – 10701 чел., 2018 г. – 11357 чел., 2019 г. – 12195 чел., 2020 г. – 12770 чел., в 2021 г. – 13557 чел.).
Принятой в 2019 г. стратегией развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью в Ставропольском крае на период до 2030 года одними из приоритетных направлений развития системы образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ края обозначено обеспечение внедрения в образовательный процесс активных форм и методов обучения и воспитания, способствующих развитию у детей с ОВЗ познавательной и социальной активности и обеспечение выявления у детей с ОВЗ и инвалидностью школьного возраста способностей с перспективой их развития в профессиональные навыки.
Перспективы развития сферы дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью также нацелены на обеспечение профилизации и формирования современных профессиональных компетенций детей с ОВЗ и инвалидностью и выбора профессий, востребованных на рынке труда Ставропольского края.
К сожалению, в Ставропольском крае в целом, и в Шпаковском районе, в частности, не так много организаций системы дополнительного образования, занимающихся с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
Опыт показывает, что НКО успешно заполняют данный пробел внедряя новые подходы в работе с детьми, которые могут реально помочь в социализации и адаптации детей с ОВЗ и инвалидностью в обществе.
В рамках проекта будет создана первая в Ставропольском крае школа блогера для детей с ОВЗ и инвалидностью. Обучение в рамках проектапозволит ребятам раскрывать свои таланты: они не просто запускают блог, а учатся презентовать себя, рассказывать о своих увлечениях, писать сценарии, работать с камерой и общаться со зрителями.
Помимо творческих навыков, ребята смогут освоить безопасный блогинг в Instagram, TikTok и YouTube.
За 6 месяцев курса ученики пройдут путь от поиска идеи для блога до создания качественного контента. В конце обучения —готовые работы в портфолио.
Мы понимаем, что ученик нашей школы не всегда сможет стать блогером, но ему будет проще презентовать себя другим людям и доносить свою точку зрения.

География проекта

Шпаковский район Ставропольского края

Целевые группы

  1. Дети и подростки (8-17 лет) с ОВЗ и инвалидностью (с сохранённым интеллектом или легкой умственной отсталостью или ЗПР) Шпаковского района Ставропольского края.

Контактная информация

Ставропольский край, г Михайловск, ул Демидова, двлд 206/1, офис 7