Проекты

Краткое описание

Проект направлен на старшеклассников (8-11кл.) ГБОУ СОШ с. Ягодное Самарской области.

Идея проекта состоит в том, чтобы дать возможность сельским школьникам, у которых в ближайшем доступе нет центров профориентации, возможностей общения с экспертами - представителями разных профессий, пройти качественную комплексную программу профориентации, для того чтобы они смогли выйти за рамки мышления сельского жителя и найти профессию, в которой они смогут максимально реализоваться.

Проект имеет следующую структуру:

1-й модуль - профессиональное самоопределение. Все материалы созданы на основе многолетних собственных наработок, которые, в свою очередь, основываются на подходах и исследованиях российских и мировых экспертов в сфере профориентации. В результате работы в данном модуле, каждый участник определит свои предпочтения в профессиональной деятельности, составит карьерную карту, подготовит сценарии поступления в колледж или вуз и разработает план дальнейших шагов на несколько лет вперёд.
На основании результатов первого модуля, участники объединяются в команды по профессиональным предпочтениям для дальнейшей работы над профильными проектами.

2-й модуль - проектный практикум. Материалы основаны на методиках Центра ПМ СТАНДАРТ (Центр - участник разработки ГОСТов и написания стандартов ISO). Школьники получают адаптированную версию с базовыми принципами проектного управления. Работая в командах над профильной проектной идеей и готовясь к её защите, участники проходят углубленное погружение в профессиональную сферу, взаимодействуя также и с экспертами из профильных областей.

Занятия и коммуникации в проекте проходят в смешанном формате (по типу “перевернутого класса”) офлайн и онлайн.
Для определения динамики изменений проводится входная и итоговая диагностика участников по проектной деятельности, командному взаимодействию и профессиональному самоопределению по авторской методике Д.А. Петрова “Компас развития”.
Также, участники пройдут оценку компетенций 21 века, по модели 4К (критическое мышление, командное взаимодействие, креативность, коммуникативность). Оценка проводится ведущими, с предоставлением индивидуальных рекомендаций.
Количество старшеклассников-участников проекта 30 человек.
В результате участники:
- приобретут бОльшую ясность и определенность относительно своих способностей, склонностей, личных интересов и своего будущего в целом,
- сделают осознанный и самостоятельный выбор профессионального направления и учебного заведения,
- освоят инструменты сбора информации и принятия решения,
- улучшат навыки проектного управления,
- повысят уровень 4К компетенций, признанные во всем мире, как навыки 21 века и помогающие быть успешным в профессиональной сфере и жизни

Участники получают сертификаты для своего портфолио, подтверждающие прохождение двух модулей. Успешно защищенные перед комиссией проекты будут примером практического применения знаний для будущих работодателей.
Проект будет освещен в социальных сетях (ВК, Телеграмм)

Цель

1. До 31.12.2023 года реализовать для 30 старшеклассников (8-11 кл.) комплексную программу “Определись с будущим. Профессиональное самоопределение и проектный практикум для старшеклассников ГБОУ СОШ с. Ягодное Самарской области” с целью выбора ими профессии и успешной дальнейшей социализации.

Задачи

1. Сформировать список участников проекта из старшеклассники (8-11 классы) из ГБОУ СОШ с. Ягодное Самарской области
2. Организовать ресурсы для запуска, проведения, завершения и информационного обеспечения проекта (классы, площадки для коммуникации, эксперты и материалы программы)
3. Реализовать первый модуль проекта «Профессиональное самоопределение»
4. Реализовать второй модуль проекта “Проектный практикум”
5. Организовать входную и итоговую диагностику навыков участников (проектное управление, командное взаимодействие, профессиональное самоопределение) и оценку компетенций 21 века (4К)

Обоснование социальной значимости

Целевой группой являются старшеклассники (8-11кл.) ГБОУ СОШ с. Ягодное Самарской обл. (СО), стоящие перед выбором профессии и мотивированные на собственное развитие.
У сельских школьников профориентация ограничена работой школьных психологов, в их ближайшем доступе нет центров профориентации, меньше возможностей общения с экспертами - представителями профессий, посещения с экскурсиями предприятий, а также прохождения комплексной программы выбора профессии (от выявления предпочтений и способностей до применения на практике выбранного направления).

В более широком масштабе социальная значимость проекта следующая:
1. Большое число старшеклассников не уверены в своём будущем, что отрицательно влияет на их эмоциональную стабильность, здоровье и успеваемость.
Наличие проблемы выбора профессии из-за недостаточной системности и эффективности персональной профориентации. подтверждается нашими исследованием и данными других специалистов.
Собственное анкетирование 674 старшеклассников Самарской обл. показало:
- 75 % не понимают, как выбрать профессию и вуз
- 61% не уверены в своем будущем
- 79% не знают, как составить план достижения своей карьерной цели
только 8% обращались к специалистам по профориентации и пользовались специализированными интернет-ресурсами,
около 90%, при выборе профессии, ориентируются на мнение родителей, и только.
По иссл. WorldSkills Russia и Минпросвещения, >70% школьников не представляют, чем будут заниматься в жизни.
По информации Роструда из всех выпускников школ, выбравших будущую профессию, только 2,5% сделали это по результатам профориентации. На принятие решения у остальных повлияли непрофессионалы в профориентации - родители, друзья, учителя и знакомые.

2. Неразумное расходование государственных средств и финансовые потери из-за неправильного выбора профессионального направления выпускниками школ.
Простой подсчет показывает наличие проблемы.
По данным Миннауки и высшего образование РФ, в 2023 году выделено 450,4 тыс. бюджетных мест для абитуриентов.
Из исследования МГТУ, МАИ и МФТИ определено что, 39,3% студентов хотели бы сменить специальность сразу после бакалавриата, уже при поступлении в магистратуру.
По данным Росстат, кол-во жителей Самарской области (СО) - 3131,72 тыс. чел., (2,15% от всего населения РФ)
Численность населения Ставропольского района СО - 78,2 тыс. чел. (2,5% от всех жителей СО).
Численность населения с. Ягодное - 9,12 тыс. чел. (11,7% от всех жителей Ставропольского района)
В 2023г., по нормативам Минобрнауки для гос. университетов цена за год учёбы в бакалавриате сост. 95 800 руб.
Можно посчитать, что ошибка выбора профессии выпускниками школы с. Ягодное для государства составит 4 330 730 руб.:
450,4 тыс.(кол-во бюджетных мест) Х 95 800 руб. (ср. ст-ть обучения 1-го студента в вузе РФ за 1 год) Х 4 года Х 39,9% (% желающих сменить профессию) Х 2,15% (% жителей СО vs население РФ) Х 2,5% (% жителей Ставропольского района vs всей СО) Х 11,7% (% жителей с. Ягодное vs жителей Ставропольского района) = 4 330 730 руб. - предположит. неэффективное расходование бюджетных средств.
Правильно проведенная профориентация позволяет снизить процент выпускников, желающих сменить профессию после вуза и, как следствие, позволит использовать государственные средства с большей отдачей.

3. Компании и государственные учреждения имеют большие дополнительные расходы, направленные на переучивание сотрудников - бывших студентов.

По результатам опроса (5 т. ч.) сервисом Rabota.ru из всех регионов РФ. Определено - 66% выпускников вузов не работают по специальности. Это приводит к затратам компаний и госорганов на переучивание бывших студентов = доп. финансовые и временные ресурсы.

Т.о., социальная значимость проекта заключается в следующем:
- предоставление сельским школьникам возможности пройти полную программу профориентации, включающую всю систему шагов от профессиональной диагностики предпочтений и способностей до тестирования выбранного направления в проектной командной работе при поддержке экспертов - представителей выбранных профессиональных областей,
- профориентация, проведенная системно и методически правильно, снизит процент выпускников, желающих сменить профессию после вуза и следовательно использовать государственные средства с большей эффективностью,
- участники получают готовые инструменты и материалы для использования в своих дальнейших выборах, а также делиться ими с другими ребятами,
- реальная помощь старшеклассникам, встретившимся с непростым жизненным выбором “Кем быть?” и “Каким быть?”, поможет им чувствовать себя увереннее, спокойнее, более целенаправленно подготовиться к ЕГЭ и успешно пройти школьное образование и начало профессионального,
оценка и развитие 4К компетенций для адаптации и достижения успеха в жизни и профессиональной сфере

География проекта

с. Ягодное муниципального района Ставропольский Самарской области

Целевые группы

1. Старшеклассники (8-11кл.) ГБОУ СОШ с. Ягодное Самарской области, проживающие в с. п. Ягодное Самарской области, стоящие перед выбором профессии и мотивированные на собственное развитие.