Проекты

Краткое описание

Работа над проектом началась задолго до его написания. Для этого при поддержке региональной субсидии был создан Клуб приёмных родителей «Подари надежду детям». В него входят как кандидаты в приёмные родители, так и уже состоявшиеся родители, которые испытывают потребность в духовной поддержке и наставничестве при выборе и воспитании детей-сирот, переживших психологическую, а возможно, и физическую боль. Главным вдохновителем нашего проекта является Социальный центр «Умиление» г. Санкт-Петербург, наши партнёры. В рамках подписанного соглашения уже сейчас проходит обучение определённая группа людей, которые в будущем могут стать либо опекунами, либо наставниками для тех, кто хочет освоить искусство приёмного родительства. В рамках нашего проекта команда, состоящая из православных психологов, педагогов, социальных работников, наставников (в том числе духовных), юриста и действующих приёмных родителей, предлагает полное сопровождение семей, принимающих опеку над детьми или желающих усыновить их. Мы стремимся, чтобы ничто не омрачало радость от появления нового члена семьи и чтобы всё необходимое для создания счастливой, крепкой и любящей семьи было под рукой.
Школа приёмных родителей, расположенная в приграничной Белгородской области, станет уникальным местом, где будущие родители смогут получить всестороннюю помощь от православного священника и православного психолога. Здесь работают специалисты разных профилей и духовные наставники, которые обеспечат вам не только профессиональное, но и моральное подкрепление. Будущие приёмные родители смогут пройти обучение по уникальной программе, разработанной в Санкт-Петербурге ШПР «Умиление» https://prichod.ru/church-documents/34565/. Эта программа предназначена для тех, кто готов взять на воспитание ребёнка, оставшегося без попечения родителей.
В Школе наши специалисты поделятся с вами знаниями о специфике воспитания детей из детских домов, а также познакомят с основами физиологии и психологии.
Обучение в рамках проекта продлится 68 часов — по два занятия в неделю в течение двух месяцев. Формат обучения — очный. За время реализации проекта планируется провести два курса, на каждом из которых будет обучаться 20 человек.
## Формы работы Школы:
- Индивидуальные и групповые консультации;
- Лекции;
- Круглые столы;
- Тренинги
- Паломнические экскурсии по святым местам, особенно по тем, где расположены социальные приюты для детей-сирот при монастырях. Эти экскурсии станут увлекательным и познавательным опытом как для приёмных родителей, так и для усыновителей.Паломнические поездки являются эффективным инструментом для духовно-нравственного воспитания будущих родителей. Они позволяют учитывать индивидуальные особенности каждого человека и предлагают широкий спектр воспитательных средств, которые невозможно найти в других формах обучения. Школа располагается по адресу: г. Старый Оскол, улица Комсомольская, 39.

Цель

1. Подготовка будущих приёмных родителей, включающая психологическую и духовную поддержку, которая позволит улучшить качество подготовки и увеличить количество выпускников школы приёмных родителей. Это, в свою очередь, приведёт к тому, что в Белгородской области станет больше детей, которые обретут семью, а также к снижению количества повторных отказов от приёмных детей.

Задачи

1. Формирование структуры Православной школы приёмных родителей, нацеленной на предоставление качественного обучения и поддержки кандидатам в приёмные родители, а также на поддержку уже состоявшихся приёмных семей.
2. Проведение углубленного практико-ориентированного курса подготовки для кандидатов в приемные родители, которые желают взять на воспитание ребёнка Оказание психологической и духовной поддержки приемным родителям и кандидатам в приемные родители.
3. Повышение уровня знаний и навыков родителей в вопросах воспитания и развития приёмных детей, укрепление у приёмных родителей способности выстраивать позитивные и гармоничные отношения с детьми, организация и проведение обучающих курсов для семей, которые только готовятся взять на воспитание ребёнка

Обоснование социальной значимости

Одним из главных направлений государственной политики является повышенное внимание к проблемам детства, в частности к вопросам профилактики социального сиротства и обеспечения права каждого ребёнка на жизнь в семье. В современном обществе наблюдается тенденция к передаче детей из государственных учреждений в приёмные и опекунские семьи для их полноценного воспитания и социализации.К сожалению, не всегда такие семьи оказываются успешными. Всё чаще происходят распады, и дети возвращаются в государственные учреждения, что наносит им непоправимый психологический вред. Одной из причин этого явления можно назвать неготовность приёмных родителей к выполнению своих обязанностей. Динамика отказов в Белгородской области сначала росла, а потом начала снижаться.
Согласно статистике, ежегодно около 5000 детей, усыновлённых в приёмные семьи, возвращаются обратно в детские дома. К мысли о возвращении приходят как родители, так и сами дети.
«В среднем в России возвращают 14 детей в день — это официальная статистика, около 5 тысяч возвратов происходят ежегодно», — говорит Светлана Строганова, руководитель клуба «Азбука приёмной семьи» фонда «Арифметика добра» и многодетная приёмная мама. Однако до сих пор не проводится серьёзная работа по анализу причин возвратов: что стало их причиной, как можно было бы избежать их, какие ошибки были совершены всеми участниками процесса, включая тренеров ШПР, сотрудников опеки и детского дома. Как ни странно, большая часть возвратов происходит из-под родственной опеки. «Бабушки или тети забирают малышей, но когда начинается подростковый возраст и проблемы, опекуны оказываются не готовы, – рассказывает Светлана Строганова. – До недавнего времени для родственной опеки даже прохождения ШПР не требовалось. А мантра «это же родная кровь» не работает – нет знаний, нет навыков, нет опыта работы с травмированным ребенком».
Возвраты от обычных опекунов, приемных родителей, бывают чаще всего по двум причинам: не рассчитали силы и не получили нужной помощи. Светлана Строганова замечает, что уровень тренеров в государственных школах приемных родителей, как и сотрудников опек и детских домов, оставляет желать лучшего.
«Кандидатов учат абстрактным вещам, о трудностях они слышат лишь краем уха. И ведь есть даже онлайн-ШПР, многие ищут их для того, чтобы поскорее получить бумажку и не тратить свои силы и время! Это вообще не подготовка, это халтура со стороны кандидата, однако потом отсутствие подготовки дает о себе знать». https://www.miloserdie.ru/article/14-detej-ezhednevno-vozvrashhayutsya-v-detskie-doma-iz-priemnyh-semej/?ysclid=m8affa0d40797931163
По данным проекта «Если быть точным», в 2020 году 4839 приёмных ребёнка были возвращены в детские дома. Из них более половины — по инициативе приёмных родителей. Семьи не справляются с возникающими трудностями и сдаются. Задача этого проекта — постараться решить трудности, с которыми сталкиваются замещающие семьи в связи с приёмом в семью неродного ребёнка. Также проект «Если быть точным» отдельно публиковал исследование, связанное с трудностями замещающих семей. Аналитики пришли к выводу, что большинство таких семей сталкивались со следующими трудностями: агрессивным или аутоагрессивным поведением ребёнка, проблемами с учёбой и другими сложностями. Ситуация вторичного сиротства, - возврата детей из приемных семей в детские дома, глубоко травматична как для ребенка, так и для приемных родителей. Ребенок ощущает свою ненужность, чувствует себя виноватым в случившемся и полностью утрачивает доверие к взрослым. Родители, которые возвращают ребенка, испытывают бессилие, чувство стыда и несостоятельности. Среди основных причин вторичного сиротства - ожидания приемных родителей, которые не соответствуют реальности, сложный период адаптации ребенка в семье, утрата опоры на духовно-нравственные ценности. Подробнее об этом можно прочесть здесь: https://tochno.st/materials/trudnosti-zameshchayushchikh-semey
Чтобы снизить остроту этой проблемы и не допустить повторного отказа от детей, в регионах и муниципалитетах создаются и функционируют службы сопровождения приёмных семей, включая обучающие центры. Однако этого недостаточно.

По мнению партнёров проекта, особое место в подготовке приёмных родителей должна занимать Школа, основанная на духовных ценностях. Качественная и углублённая подготовка замещающих семей в этой Школе может помочь предотвратить возникновение причин вторичного отказа и, как следствие, снизить вероятность возврата детей.

Традиционные семейные ценности, бережно хранимые в православной вере, способны стать опорой для укрепления нравственных и духовных основ современной семьи. Для многих приёмных родителей, исповедующих православие, опора на базовые христианские ценности становится дополнительным ресурсом для преодоления трудностей, связанных с принятием ребёнка в семью. Именно поэтому они стремятся пройти обучение и получить поддержку в православной Школе приёмных р

География проекта

Приграничная Белгородская область в частности Старооскольский городской округ. Часть мероприятий выходит за пределы географии его реализации

Целевые группы

1. Кандидаты в приемные родители, - лица, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка
2. Действующие родители, опекуны, усыновители
3. Дети, подростки, дети-сирот,ы дети оставшиеся без попечения родителей