Проекты

Краткое описание

Название проекта выбрано неслучайно. На протяжении длинной и стремительной 250 летней эпохи Георгиевская ленточка символизировала отвагу, смелость, воинскую доблесть, наследственность высоким ценностям и великим традициям.
У проекта две важные миссии. С одной стороны, это увековечить память о ребятах, погибших, защищая Донбасс, а с другой – донести значимость их подвига до детей и подростков.
Война развернулась не только в зоне СВО и экономике. Идет настоящая информационная битва за умы и души подрастающего поколения. Обострение социально-экономических проблем и сложившаяся геополитическая ситуация прежде всего, сказались на наиболее слабых слоях и группах населения, в первую очередь на семьях с детьми. Ситуация, сложившаяся сегодня в детской и подростковой среде, свидетельствует о том, что, в последние годы на фоне разнообразных кризисных явлений российского общества, происходит значительный рост различных форм асоциального поведения детей и подростков. Сейчас такое время, когда слова перестают звучать пафосно. И только ВМЕСТЕ можно достичь общей цели. Необходимо консолидироваться, объединять усилия государственных структур и некоммерческих организаций. Особенно в части, касающейся сохранения нашего культурного кода, традиционных ценностей, в первую очередь, семейных; для того чтобы не потерять будущие поколения. По словам Сергея Кириенко, сейчас развернулась настоящая битва за наших детей и подростков, и как во время ковида на передовой оказались врачи, то сейчас это педагоги, психологи, наставники, и безусловно, родители.
Буквально на каждого возложена огромная ответственность.В рамках проекта планируется создать не менее 45 видеороликов разного формата о героях - рязанцах как для демонстрации широкой аудитории, так и для проведения занятий среди школьников Рязанской области в возрасте от 12 до 18 лет. Всего в регионе 297 школ, в областном центре -муниципальных образовательных организации и 5 частных. Общее число школьников в Рязанской области составляет 117 922 человека.

Цель

1. Сохранение памяти о земляках-рязанцах, погибших в СВО
2. Военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения через знакомство с подвигами русского солдата нашего времени

Задачи

1. Формирование рабочей группы проекта
2. Подготовка сценариев и изготовление видеороликов
3. Информирование общественности о проекте в СМИ и соц сетях
4. Привлечение добровольцев к участию в проекте
5. Презентация проекта
6. Передача снятых видеороликов в образовательные организации г. Рязани и Рязанской области
7. Проведение военно-патриотических занятий среди школьников г. Рязани и Рязанской области

Обоснование социальной значимости

Социологические исследования среди детей и молодёжи в области формирования патриотизма за последние несколько лет определенно показывают нам динамику развития проблем в этой сфере и влияющих на это факторов. У поколений, рождённых в последние два десятилетия, несмотря на относительную стабильность в экономике и обществе, отсутствие дефицита и достаточное благополучие, наблюдается ряд тревожных симптомов. По словам профессора МГППУ Г. В. Семья, среди детских и подростковых заболеваний лидируют различные психические расстройства и расстройства поведения (67%), далее идут болезни нервной системы (40%), и только потом всё остальные.
Сейчас, в рамках информационной войны разрушается самое главное, самые основы. Человеку, особенно формирующейся личности, необходимы опоры, фундамент, то есть те базовые ценности и смыслы, за которые он будет держаться в течение своей жизни, особенно в трудные времена. Экономический и политический кризис новейшего времени совпал с кризисом духовным. В обществе происходит настоящий раскол. У нас нет единого взгляда на происходящее в мире, а вместе с этим и единства и сплоченности против общего врага. Размыты важнейшие понятия, которые всегда были в крови у русского народа, такие как Родина, долг, честь, мужество, отвага, доблесть и многие другие. Более того, современные дети и подростки не знают даже значения некоторых этих слов. Рассмотрев научные материалы и исследований, чтобы понять логику изменений по восприятию Родины, малой и великой, пониманию патриотизма, своего народа, страны в целом среди детей и подростков и обнаружила, что некоторые понятия абсолютно искажены и школьники порой не понимают сути определений. Проведенные опросы показывают, что зачастую ребята не могут сформулировать, что такое быть патриотом.
Например (оргфография сохранена):
С., 5-й класс: Патреотизм — тоесть быть вежливым десплиницированным. Вереть то что тебе говорит человек. Слушать внимательно то что говорят окружающие тебе. И не нужно стесняца не стыдицы. Ни когда не выслушивай не приятные слова.
Л., 5-й класс: Патреотизм — это психическое состояние при повышенных нервах. Если у челвоека плохо с нервами он не может держать себя в руках, и вымещает злость на других, это и называют патреотизм.
Для других, это понятие знакомо, и даже близко, и тесно связано с долгом и любовью. Л., 8-й класс: Это чувство долга перед своей страной, перед своим Отечеством. Патриотом является тот человек, который способен при самой плохой жизненной ситуации в стране найти нечто положительное. Тот, который готов горой стоять за свою страну; который не скажет, мол, вот там-то там-то дела обстоят куда лучше.
А., 4-й класс Что такое любовь к Родине? Любовь человека к Родине лично для меня очень сложно объяснить.
Эти примеры нам отчетливо демонстрируют, как важна просветительская работа, формирование живых образов, при этом не через назидание и наставления, не через пассивное восприятие, а через соприкосновение с живыми историями, живыми образами и людьми. Для развития и воспитания гармоничной личности крайне важны условия, в которых она находится.

По словам Президента "Сейчас как никогда важно сохранить нравственный иммунитет общества". Открывая 2 марта Год педагога и наставника Владимир Путин отметил, что историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма и ответственности за свою страну. Президент напомнил о подвиге учителей, которые воспитали поколение ветеранов Великой Отечественной войны, о подвижничестве мастеров, которые вместе со своими воспитанниками поднимали заводы, предприятия в послевоенное время. "А сейчас, как мы знаем, солдаты и офицеры армии России, воспитанные нашей школой, нашими учителями, наставниками, мужественно, героически исполняют свой долг, защищают Россию, наших людей, защищают от неонацистов и от террористов", - подчеркнул он и указал на то, что через воспитание молодежи сохраняется связь поколений, историческое единство нашей страны. "Тем самым формируете прочную основу не только нашей безопасности, технологической, экономической независимости и самодостаточности, но и духовного, ценностного суверенитета", - подчеркнул Путин. Он отметил, что вопросы обучения и наставничества - это всегда обращение к будущему.

География проекта

г. Рязань и Рязанская область

Целевые группы

1. Население Рязанской области (подростки, молодежь, взрослые)
2. Школьники Рязанской области и г. Рязань в возрасте 12-18 лет