Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение школьников 7–11 кл. г.Бирск и Бирского р-на в изучение истории, культуры и туристического потенциала малой родины с последующей подготовкой в качестве юных гидов-экскурсоводов. Проект вырос из реальной детской инициативы, подтвержденной успешной апробацией. В 2025 г на ежегодном фестивале «Воздушный змей» (событийный календарь г. Бирска https://clc.li/ypQU) мы провели деловую игру «Развитие туризма глазами детей». Подростки не просто включились в игру, а вышли с запросом: «Дайте нам инструменты, мы хотим сами рассказывать о городе!». Наша цель также исходит из выявленных в ходе опроса школьников 7-11кл. школ г. Бирск и Бирского р-на проблем. Опрос показывает, что современные подростки слабо знают историю своего города, не видят его ценности и перспектив для самореализации. Существующие экскурсионные программы редко ориентированы на молодежную аудиторию и не учитывают их интересы. В результате утрачивается связь с малой родиной, а туристическая сфера города недополучает свежие идеи и молодые кадры. Наш проект-это инструмент для улучшения ситуации и исправления проблематики. Реализация планируется при поддержке Министерства предпринимательства и туризма РБ, Администрации Бирского р-на, БФФГБОУ ВО"УУНиТ", ФГБОУ ВО"УГНТУ, представителей туристический индустрии Бирского р-на. Информ.поддержку окажет РА"Океан Медиа". С инициативным письмом о проведении проекта обратилось к нам МКУ УО Бирского р-на (письмо в п.12). Проект пройдет на летних каникулах и в осенний период на базе АНО «Лидеры Будущего»(туристический центр города). Участвовать в проекте будут не менее 50 учащихся 7-11кл. школ г.Бирск и Бирского р-на. Проект включает 3 этапа.1.Летний исследовательский интенсив «Юный урбанист»:экскурсии, мастер-классы, встречи с краеведами и экспертами, сессии по современным трендам туризма. Участники соберут уникальный материал о городе и определят форматы, интересные молодежной аудитории. 2. Образовательный курс «Школа гидов». Еженедельные занятия и деловые игры по направлениям: история города, искусство экскурсовода, создание современных форматов, медиа сопровождение, безопасность. Занятия проводят приглашенные эксперты — практикующие гиды, блогеры, краеведы, представители турбизнеса. Свои наблюдения и результаты участники проекта будут фиксировать в рабочих тетрадях, разработанных нами при консультационной поддержке экспертов. 3.Итоговое событие «Маршрут построен» (на базе пространства"Чирковъ"): участники представят разработанные ими авторские туристические маршруты; круглый стол с гостями и представителями туриндустрии. Лучшие проекты будут рекомендованы к включению в городскую турпрограмму. Уникальность нашего проекта в том, что мы впервые в Бирском р-не создаем пространство, где подростки становятся не просто слушателями, а соавторами туристического облика города. Проект станет первой ступенью профориентации в туристической сфере и позволит подросткам почувствовать свою причастность к развитию родного города.

Цель

1. Создать условия для профессиональной самореализации и социальной активности 50 учащихся 7-11 классов г. Бирска и Бирского района через их вовлечение в изучение туристического потенциала малой родины и подготовку к роли юных гидов-экскурсоводов.

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта
2. Обеспечить информационное сопровождение проекта
3. Провести мероприятия в рамках проекта со школьниками 7-11 классов.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен наш проект, касается учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Бирска и Бирского р-на Респ. Башкортостан. Общая численность целевой группы на территории реализации проекта составляет 2929 чел.(данные МКУ УО Бирского р-на в п.8.1). Проект планирует охватить не менее 50 подростков — активных, мотивированных, проявляющих интерес к истории, культуре, туризму и развитию родного города, и нуждающихся в площадке для самореализации в сфере туризма. Для подтверждения актуальности проекта мы провели опрос среди учащихся 7–11 кл.(https://clck.ru/3SUrVT чтобы посмотреть результат, нужно пройти тест). Выявлено 3 барьера, препятствующих закреплению молодежи на территории и их самореализации. 1.Дефицит локальной идентичности и «информационный вакуум»: 86,9% не смогли назвать 3 уникальных факта или легенды о своем городе, 76,7% практически не знакомы с местными брендами. Т.о. без базовых знаний о ценности своей территории невозможно формирование патриотизма и желания развивать регион. 2.Кризис «социальных лифтов» и коммуникационный разрыв с местной властью: 86,1% подростков не знают, как донести свою идею до взрослых; 58,2% - либо считают, что перспектив для работы и туристической сфере в городе нет, либо ничего об этом не знают. Т.о. подростки чувствуют себя изолированными от процессов принятия решений, что ведет к росту миграционных настроений. 3.Риск «эмоциональной эмиграции»: 54,6% школьников планируют уехать или скорее не рассматривают возможность остаться в родном городе после учебы. При этом молодежь не пассивна, а ждет нового формата взаимодействия: 77,4% имеют идеи по развитию города или готовы включиться в их обсуждение; 72,3% - нуждаются в модернизации городского контента, 61,4% выразили готовность принять участие в каникулярных программах, 41,6% хотели бы учиться по программе гид-экскурсовод. Результаты подтверждают, что в Бирске существует потенциал молодежной активности в сфере туризма. Идея проекта была предложена подростками в рамках образовательного фестиваля «Воздушный змей-2025» в ходе деловой игры «Развитие туризма глазами детей». С инициативным письмом об организации работы по теме развития туризма родного края с целью выбора профессии школьниками обратилось и МКУ Управление образования МР Бирский р-н РБ (п.8.1). В ходе прямой линии с Главой Респ.Башкортостан Р.Ф. Хабировым руководителем проекта была поднята проблема ранней профориентации детей, на что Глава подтвердил наличие проблемы и разделил точку зрения организаторов проекта (https://vk.ru/wall1742437_5060). Эксперты ВЦИОМ подчеркивают, что именно школьники и подростки — основная аудитория, на которую бизнесу следует обратить внимание в регионах присутствия: эта возрастная категория еще имеет возможности сформировать свое видение позитивного жизненного сценария в родном регионе и успешно реализовать его (https://clck.ru/3SUqG8). Необходимость проекта закреплена в Указе Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года», где одной из целей определено «реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов и воспитание патриотичной и социально ответственной личности»; в стратегии развития молодежной политики в РФ до 2030 г, подчеркивающей важность вовлечения молодежи в повестку развития территорий и поддержку молодежного предпринимательства; ФЗ №489-ФЗ «О молодежной политике в РФ», закрепляющем приоритет участия молодежи в формировании и реализации молодежной политики. В стратегии развития туризма в Респ. Башкортостан до 2035 г, утвержденной Постановлением Правительства Респ. Башкортостан от 29.07.2022г. N 429, отдельно отмечается недостаток квалифицированных кадров в сфере гостеприимства, а также подчеркивается важность вовлечения местного сообщества в формирование туристического продукта https://npa.bashkortostan.ru/36140/. Совокупность собственных исследований, подтвержденных федеральной и региональной статистикой, а также наличие прямого запроса от целевой группы и управления образования доказывают острую социальную значимость проекта. Проект отвечает на реальную потребность подростков г. Бирска и Бирского р-на в самореализации, созидательной деятельности и осмысленном отношении к малой родине, а также вносит вклад в решение задач по развитию туризма и кадрового потенциала территории. Созданные школьниками уникальные маршруты обогатят туристическое предложение города, сделав его более привлекательным для молодежи и потенциально для других возрастных групп, и будут способствовать формированию позитивного образа Бирска. Проект станет примером эффективной методики, которую можно тиражировать в других малых городах региона, показывая, как силами молодежи можно оживить историческое и культурное пространство. Таким образом, проект не только способствует личностному развитию подростков, но и оказывает долгосрочное положительное влияние на социальную и культурно-туристическую среду г.Бирска.

География проекта

Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Бирск и Бирский район

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов общеобразовательных учреждений г. Бирска и Бирского района, проявляющие интерес к истории, краеведению, туризму, которые хотят влиять на развитие города и нуждаются в площадке для самореализации в сфере туризма.