Проекты

Краткое описание

Дети и взрослые с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающие в Новосибирске, недостаточно самостоятельны и нуждаются в постоянном сопровождении, что существенно усложняет жизнь им, а также их родным и близким. В будущем неизбежно наступит момент, когда родителей не станет, и тогда самостоятельное проживание для взрослого человека с аутизмом станет невозможным. Целью проекта является повышение самостоятельности не менее 40 детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в городе Новосибирске, посредством обучения их жизненно необходимым навыкам. Жизненно необходимыми навыками являются: 1) приготовление пищи; 2) стирка белья; 3) уборка квартиры; 4) обращение с деньгами; 5) использование общественного транспорта; 6) управление своим расписанием; 7) посещение поликлиники; 8) дружба; 9) отдых; 10) обращение за помощью. В рамках проекта для детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития будут организованы и проведены занятия, направленные на освоение жизненно необходимых навыков, а также навыков, которые являются базовыми для их освоения. В течение 15 месяцев реализации проекта в арендованном и оснащенном помещении учебно-тренировочного центра САМ 3 раза в неделю по 4 часа будут проведены занятия по трем направлениям: 1) бытовое – направлено на развитие бытовых навыков (приготовление пищи, уборка квартиры, стирка белья); 2) игровое – направлено на развитие коммуникативных навыков через совместные игры, являющихся базовыми для навыков дружбы, отдыха; 3) творческое – театральная и художественная мастерские- направлено на развитие речи, крупной и мелкой моторики, умения ориентироваться на другого человека, навыков имитации, переговоров, сотрудничества. Данные навыки являются базовыми для освоения навыков дружбы, отдыха, посещения поликлиники, обращения за помощью. Также для участников проекта в течение 15 месяцев реализации проекта 1 раз в неделю по 4 часа будут проведены практические занятия – посещение магазинов, поликлиник, кинотеатров и других социально-культурных и социально-бытовых объектов. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков: 1) обращение с деньгами, 2) использование общественного транспорта, 3) посещение поликлиники, 4) обращение за помощью. Занятия будут проводить квалифицированные педагоги и тьюторы, под руководством куратора и супервизора проекта. В результате реализации проекта не менее 40 детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в Новосибирске, станут более самостоятельными, они полностью или частично (не менее 50%) освоят жизненно необходимые навыки. Объем необходимого им сопровождения уменьшится.

Цель

1. Повысить самостоятельность детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в городе Новосибирске, посредством формирования у них жизненно необходимых навыков, к которым относятся: 1) приготовление пищи
2. 2) стирка белья
3. 3) уборка квартиры
4. 4) обращение с деньгами
5. 5) использование общественного транспорта
6. 6) управление своим расписанием
7. 7) посещение поликлиники
8. 8) дружба
9. 9) отдых
10. 10) обращение за помощью.

Задачи

1. Организовать регулярное продолжительное обучение детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в Новосибирске, жизненно необходимым навыкам.
2. Информировать родителей детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в Новосибирске, о цели, задачах, деятельности и результатах проекта, о способах помощи детям и взрослым с аутизмом в контексте повышения их самостоятельности.
3. Увеличить количество специалистов, владеющих специальными знаниями и навыками, желающих обучать детей и взрослых с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающих в Новосибирске, жизненно необходимым навыкам при помощи эффективных методов обучения.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным министерства здравоохранения Новосибирской области, по состоянию на 01.01.2022 г. в регионе проживает 1643 ребенка и 65 взрослых с диагнозом "расстройство аутистического спектра" (РАС или аутизм). Дети и взрослые с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающие в Новосибирске, недостаточно самостоятельны и нуждаются в постоянном сопровождении, что существенно усложняет жизнь им, а также их родным и близким. В будущем неизбежно наступит момент, когда родителей не станет, и тогда самостоятельное проживание для взрослого человека с аутизмом станет невозможным. Наличие данной проблемы подтверждено результатами опроса, проведенного руководителем проекта. В опросе приняли участие 50 родителей детей с аутизмом и другими нарушениями развития. 100% опрошенных написали о том, что их дети не самостоятельны и у них возникают сложности с освоением жизненно необходимых навыков. Обучение даже самым элементарным бытовым навыкам проходит с трудом. Наиболее частый ответ по результатам опроса: "Мой ребенок не понимает, зачем ему это нужно, а я не знаю, как ему это объяснить, у него нет мотивации к выполнению домашних дел". Большинство родителей пытаются в домашних условиях формировать у детей с аутизмом навыки самостоятельности, но не всегда эта деятельность результативна, т.к. у родителей недостаточно навыков для обучения и недостаточно времени. Очень часто родители указывают на частичное освоение навыка: "Ребенок может сделать это сам, но только, если я ему подсказываю, или только если стою рядом; как только я отошла - он перестает делать". Кроме того, есть ряд навыков, например, дружба, обращение за помощью, которые невозможно сформировать в домашних условиях, вне социума. Поэтому абсолютное большинство опрошенных родителей говорят о том, что им необходима помощь специалистов. Тем более, что образовательные организации, которые посещают дети с аутизмом и другими нарушениями развития, не уделяют достаточного внимания формированию жизненно необходимых навыков. А по окончании школы жизнь молодого человека с аутизмом вообще «замыкается» на семье. Помимо опроса в процессе разработки проекта руководителем проекта также были проведены глубинные интервью с мамами детей с аутизмом и другими нарушениями развития. Было проведено 12 интервью, возраст детей 9 - 33 года, обучающихся как в общеобразовательных, так и в коррекционных школах, а также тех, кто уже окончил школу. Результаты интервью позволили подтвердить наличие проблемы, более глубоко ее исследовать и установить причины проблемы. Причины существования проблемы следующие: 1. Детям и взрослым с аутизмом, в силу особенностей их развития, часто очень сложно освоить любые, даже самые простые, навыки. 2. В Новосибирске мало специалистов, обладающих специальными знаниями и навыками, необходимыми для того, чтобы эффективно обучать детей и взрослых с аутизмом и формировать у них жизненные компетенции. 3. У родителей детей с аутизмом часто не хватает специальных знаний и навыков, необходимых для результативного обучения ребенка самостоятельности. 4. Родители детей с аутизмом очень загружены, у них часто не хватает сил и времени, чтобы приучать ребенка к самостоятельности, проще сделать все самому. 5. Родители детей с аутизмом недостаточно информированы о центрах, работающих в Новосибирске с "особыми" подростками и молодежью, не понимают, какую помощь они могут получить. 6. В образовательных организациях уделяется недостаточно внимания обучению детей с аутизмом самостоятельности, подготовке к самостоятельной жизни, школьные специалисты сконцентрированы на академических навыках. 7. В одном из новосибирских государственных реабилитационных центров есть курс, направленный на формирование навыков, необходимых для самостоятельной жизни, но он длится всего 3 месяца, этого недостаточно для качественного обучения. В Новосибирске решением данной проблемы занимаются следующие организации: 1. НОИ "Ассоциация "Интеграция" - проводят занятия, направленные на развитие и формирование у подростков и молодых людей с инвалидностью жизненно необходимых навыков. Работают с разными нозологиями, в том числе с РАС. Есть учебно-тренировочная квартира. В настоящее время попасть туда на занятия очень сложно, практически невозможно, т.к. нет мест, есть "лист ожидания". 2. АНО Центр помощи и социальной адаптации инвалидов "Взрослые дети". В обеих организациях отсутствует индивидуальный подход в работе с формированием навыков, нет тьюторского сопровождения, а также не используются инструменты прикладного анализа поведения (ПАП), что делает неэффективным, а зачастую и невозможным посещение такого центра подростком или взрослым с аутизмом. В 2021-2022 году АНО помощи людям с РАС "Шаг за шагом" в Новосибирске реализовала проект "Учебно-тренировочный центр САМ", в рамках которого дети с аутизмом старше 8 лет в количестве 20 человек развивали ключевые бытовые навыки: приготовления пищи, мытья посуды и пола, стирки белья и др. Продолжение см. в п. 3.1

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. Дети и взрослые с аутизмом и другими нарушениями развития в возрасте 8 - 35 лет, проживающие в Новосибирске, нуждающиеся в повышении самостоятельности посредством формирования у них жизненно необходимых навыков.