Проекты

Краткое описание

Области Нечерноземой зоны европейской части России (Тульская, Тверская, Ивановская, Калужская и др.) традиционно специализировались на выращивании льна, производстве текстиля и одежды. Последние десятилетия льняная отрасль в России находится в упадке. Активная часть молодежи связывает свое будущее с высоким уровнем жизни, работой в высокотехнологичных секторах экономики и уезжает в регионы, удовлетворяющие этот запрос. До 30 % молодых людей, рассматривающих свое развитие в секторах высоких технологий и предпринимательства, хотели бы применить свои компетенции в родном регионе, но в сферу выбора ими дела не входит льнохозяйство. В первую очередь это связано с отсутствием знаний о технологическом потенциале современной льняной индустрии, об успешном опыте предпринимательства в отдельных технологических цепочках переработки льна-долгунца. Традиционные образовательные программы недостаточно эффективны в решении этой проблемы. Поэтому планируется проведение образовательно-разработческой сессии (10 дней). Базой проведения проектной молодежной сессии станут научно-практические школы Г. Афанасьева (Ферма Лесные сады, Тульская область) и Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина (г. Москва).
В рамках проектной сессии молодые энтузиасты с помощью экспертов, визионеров и наставников:
1. Определят компоненты стиля жизни высокотехнологичного труда в условиях агроиндустрии льна.
2. Смакетируют и проимитируют в формате организационно-деятельностной игры всю технологическую цепочку выращивания льна-долгунца и переработки волокна и побочных материалов по всем уровням технологических переделов с использованием новейших цифровых платформ умного земледелия (smartagro), умных тканей (smarttextile) и цифрового проектирования моды (smartfashion).
3. Спроектируют цепочку создания добавленной стоимости всех звеньев работы со льном. Определят условия проектирования внешних и внутренних рынков всей цепочки продукции льняной отрасли (во взаимодействии с Республикой Беларусь, Китайской Народной республикой).
4. Определят территориальную базу реализации смакетированной цепочки с учетом как стратегических интересов, так и географии участников сессии.
Разработанные идеи будут представлены потенциальным инвесторам и представителям власти. По итогам мероприятия определятся молодежные и детско-взрослые команды, которые смогут довести проекты по созданию образцов льнохозяйства в Нечерноземье до реализации при поддержке инвесторов и властей.
Льняная индустрия как чрезвычайно востребованная в России и мире, однозначно доходная, обладающая потенциалом для использования высоких и креативных технологий и дающая широчайшие перспективы для кооперации может удовлетворить самые разнообразные интересы как городских, так и сельских молодых энтузиастов.
Продукт:
1) Методический (программа мероприятия, сценарий игры);
2) идеи/концепты/схемы бизнесов/траекторий саморазвития в формате презентации;
3) детско-взрослые команды.

Цель

1. Организовать для молодых технологических энтузиастов, молодых ученых, потенциальных предпринимателей г. Москвы и областей Нечерноземья образовательно-разработческую проектную сессию (в форме организационно-деятельностной игры) по макетированию льняной мульти мануфактуры.
2. Организовать для сообщества молодых энтузиастов (ученых, инженеров, предпринимателей) экосистему консультационных экспертных сервисов по развитию льноиндустрии с учетом современных трендов.

Задачи

1. Ориентировать молодых энтузиастов к развитию индустрии льна в Нечерноземье
2. В игровом формате проимитировать все уровни технологических переделов льна-долгунца с использованием новейших цифровых платформ умного земледелия (smartagro), умных тканей (smarttextile) и цифрового проектирования моды (smartfashion).
3. Сформировать молодежные и детско-взрослые команды по созданию образцов высокотехнологичного уклада жизни льнохозяйства
4. Привлечь внимание властей и потенциальных инвесторов к идеям и разработкам команд
5. Создание методических разработок (программа мероприятия, сценарий организационно-деятельностной игры)

Обоснование социальной значимости

С 2020 года исследованиями центра НАФИ фиксируется, что среди россиян, которые готовы попробовать свои силы в роли предпринимателей. 60% - это молодые люди в возрасте 14-34 лет. Опрос: почти треть россиян хотят стать предпринимателями - РИА Новости, 23.11.2020 (ria.ru)
За 2022 год количество ИП и самозанятых лиц в возрастной категории до 35 лет превысило 4,4 млн человек (на 50% больше чем в 2021 году). Грантовые деньги, выделяемые Правительством на поддержку молодежного бизнеса, получили 1597 бизнесменов в возрасте до 25 лет.
Молодые люди стали больше интересоваться бизнесом, в том числе по причине освобождения ниш после ухода иностранных компаний и необходимости импортозамещения производства товаров и услуг.
Значительную активность демонстрирует молодежь нечерноземной зоны, в том числе и Тульская область. В 2022 году в стране увеличилось количество молодых предпринимателей (regberry.ru). В Тульской области в 2022 году в рамках нацпроекта «Малый и средний бизнес» получили грант 64 человека Молодые предприниматели из Тульской области смогут получить гранты до полумиллиона рублей (Источник: Тульские СМИ (tulasmi.ru))
Согласно статистике в Тульской области численность населения в возрасте 15 – 35 лет 329 426 человек (всего 780 тыс. человек) (Bul_chislen_nasel-pv_01-01-2022.pdf (rosstat.gov.ru). С.130), зарегистрировано 156 474 ИП.
В пилотных районах Ясногорском и Веневском Тульской области развивается агробизнес, в т.ч органическое земледелие, льноводство. В этих районах численность молодежи 15-35 лет - более 15 тысяч человек. Опросы директоров сельских школ, семейных ферм, основателей родовых поместий показали, что примерно 20-40 % местной молодежи готовы оставаться или отучиться и вернуться, но не традиционными сельхозпроизводителями, а стать предпринимателями высокотехнологичного агробизнеса, креативной индустрии в своем районе.
В ходе работы с предпринимательскими классами в г. Москва 2021-2023 гг просматривается тенденция, что до 30 % обучающихся имеют свой интерес или откликаются на идею агротехстартапа, высокотехнологичного бизнеса в льняной индустрии, включая фэшн направление.
В то же время авторами выявлена проблема - молодые люди испытывают трудности с выбором доходного и одновременно высокотехнологичного сегмента, не имеют представления о состоянии рынка льна-долгунца на элитное волокно в мире и льняной отрасли в России, задают вопросы о возможности кооперации бизнесов. То есть они хотели бы заниматься каким-либо Делом в льняной индустрии, но не понимают с ЧЕГО НАЧАТЬ и КАК.
Анализ образовательных услуг в сфере развития молодежного предпринимательства показывает, что массово реализуются различные образовательные программы. Например, в тульской области в центре «Мой бизнес» реализуется обучающая программа «Мастерская бизнеса. Старт 2.0» и проект для старшеклассников и студентов «СТАРТ» (Для тульских молодых предпринимателей учредили новые меры поддержки | ИА “Тульская Пресса” (tulapressa.ru))
В рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе» (141 школа) образовательные программы направлены на обучение навыкам генерации бизнес-идей и создания стартапа. Как правило, школьники не готовы сгенерить годную бизнес-идею (в силу малого жизненного опыта и кругозора), в лучшем случае происходит перевод инженерной или иной задачи в предпринимательский проект.
Предлагаемые образовательными программами форматы (преимущественно лекционно-семинарского типа в стенах школы или он-лайн) учат теоретическим основам предпринимательства и как "собирать" бизнес-проект на тот или иной конкурс. Но они не решают выявленную проблему, запрос целевой группы – как создать свое Дело, повышая осознанность и включенность в среду выбранного бизнес-направления. Исследование ВШЭ, МГУ и Российской ассоциации статистики и опыт авторов показывают, что в решении этой проблемы более эффективны практикоориентированные форматы. А именно аудиторные занятия дополняются участием/стажировкой в реальном проекте, проектными и стратегическими сессиями с активными участниками индустрии, представителями власти, в которых бизнес-идея представляется и «обстукивается» с разных позиций. Так авторами апробирована разработка проектов обучающихся школы № 709 при участии визионера и фермера-практика Г.Э. Афанасьева (Приложение видеозапись). Без практикоориентирванного содержания и форматов количество обученных не перейдет в качество – созданный устойчивый бизнес в обозримом будущем (1-5-10 лет), Дело для молодой семьи на всю жизнь, а социальная проблема возрождения Нечерноземья и льняной индустрии так и останется лишь перспективной.

География проекта

г. Москва, Тульская область

Целевые группы

1. Молодые ученые, технологические энтузиасты, предприниматели в возрасте 15-35 лет