Проекты

Краткое описание

Проблема низкого уровня знаний об истории и культуре родного края и незаинтересованность в его изучении актуальна не только для Оренбургской области, но и для многих регионов России, что подтверждается приведёнными фактами в обоснование социальной значимости проекта. Данную проблему необходимо решать, начиная с детей младшего школьного возраста в возрасте 5-11 лет. Это обусловлено и тем, что та краеведческая информация, которая в недостаточном объеме представлена в виде печатных тематических издательств, тяжела и скучна для детского восприятия. Решением данной проблемы и основной идеей проекта "Раскрась Оренбуржье" является привлечение детей младшего школьного возраста к изучению родного края и формированию представлений о малой Родине с использованием контурных графических изображений, тематических изображения и кратких текстовых фрагментов, из различных этапов истории Оренбуржья. Раскраска будет включать в себя основные достопримечательности, мотивы, историко-культурные и фольклорные образы Оренбургской области (например раскраски: Архитектура Оренбуржья, Природа Оренбуржья, история Пугачевского восстания, Оренбургское казачество, А.С. Пушкин и Капитанская дочка, Гагарин в Оренбуржье, Современное Оренбуржья и т.д.). Сборник раскрасок будет издан к 280-й годовщине со дня образования Оренбурга. Представители целевой аудитории проекта по страницам раскрасок отправятся в увлекательное путешествие по историческим этапам Оренбуржья, познакомятся с выдающимися людьми и значимыми событиями прошлого.
На первом этапе проекта, путем организации круглых столов, совещаний и публичных слушаний, планируется организовать совместную работу с учреждениями культуры, средствами массовой информации, общественными организациями, жителями региона, по определению тематического направления и наполнения сборника. Также данный подразумевает сбор и изучение уникальных особенностей исторических периодов, личностей, историко-культурных и фольклорных образов посредством интервьюирования в социальных сетях. На втором этапе планируется начать работу по созданию эскизов тематических изображений, оформлению, редактированию текстового материала и формированию сборника раскрасок "Раскрась Оренбуржье". Третий этап проекта посвящен организации презентаций сборника раскрасок и его вручение детским и образовательным организациям.
Уникальность проекта состоит в том, что в разработке концепции сборника смогут поучаствовать неравнодушные жители региона, увлекающиеся развитием краеведения, а изготовленные сборники могут быть использованы для самостоятельной, познавательной и творческой деятельности, а также в ходе уроков, внеклассных занятий в школах и т.д.

Цель

1. Привлечение не менее 800 детей младшего школьного возраста к изучению родного края, передача исторических знаний посредствам издания 800 сборников раскрасок «Раскрась Оренбуржье» в период 2024 года, с использованием контурных графических, тематических изображения и кратких текстовых фрагментов, из различных этапов истории Оренбуржья.

Задачи

1. Разработка концепции сборника раскрасок
2. Издание сборника раскрасок
3. Организация презентации сборника раскрасок

Обоснование социальной значимости

Привлечение внимание детей к истории и культуре родного края, сохранение культурного наследия и передача исторических знаний подрастающему поколению, является на сегодняшний день очень актуальной проблемой, ведь не секрет, что у современных детей совсем другие интересы, и они не заинтересованы в краеведческой деятельности. Мухамеджанова Н.М., доктор культурологии, доцент, проведя анализ, в своей статье приходит к выводу, что в ответах студентов на вопрос об известных политических и общественных деятелях современного Оренбурга находят отражение тенденции, характерные в целом для всех российских городов и российской городской культуры – тенденции, отмечаемые известным отечественным урбанистом В. Л. Глазычевым, доказывающим, что «в России не было и нет городов, если под городом понимать прежде всего социальную организованность граждан». Из 47 названных студентами политических и общественных деятелей современного Оренбурга подавляющее большинство представляют органы областной и муниципальной власти, депутатского 1635 корпуса города и области; в то время как не названо ни одного деятеля культуры, науки, религиозного деятеля и т.п. Все это свидетельствует о доминировании властной элиты во всех сферах жизни города и невысокой значимости культурной элиты, низком уровне политической и гражданской активности населения, неразвитости институтов общественного самоуправления и низком уровень самоорганизации городского сообщества. В этом отношении г. Оренбург не является исключением из общего правила. Решением данной проблемы становится создание наглядных пособий, которые не только задействуют творческие потенциалы целевых групп, но и познакомят их с историей, культурой и природой своей малой Родины. Проблему – низкого уровня знаний об истории и культуре родного края и незаинтересованность в его изучении и исследовательской деятельности нужно начинать решать с детей младшего школьного возраста в возрасте 5-11 лет. Это обусловлено и тем, что та краеведческая информация, которая в недостаточном объеме представлена в виде печатных тематических издательств, тяжела и скучна для детского восприятия. Воспитание детей и молодёжи является одной из важнейших задач современной системы образования. В настоящее время ощущается потребность общества в доступных наглядных развивающих пособиях, в том числе по отечественной истории и краеведению, которые могут быть использованы для самостоятельной, познавательной и творческой деятельности, а также в ходе уроков, внеклассных занятий в школах, что подтверждается приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам", образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена на: - формирование и развитие творческих способностей учащихся; - удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии.

География проекта

Оренбургская область: г. Оренбург, г. Новотроицк, г. Бугуруслан, г. Бузулук, г. Орск, Гайский городской округ, Соль-Илецкий городской округ., Оренбургский район.

Целевые группы

1. Воспитанники старших групп Детских садов
2. Воспитанники подготовительных групп
3. Обучающиеся с 1 по 4 классов
4. Неравнодушные жители региона, увлекающиеся краеведением