Проекты

Краткое описание

Молодёжная добровольческая акция Волгоградской области: Сталинградский десант включает в себя комплекс мероприятий, направленных на увеличение оказания шефской помощи нуждающимся в отдаленных населённых пунктах Волгоградской области, развитие добровольчества в молодежной среде, профориентацию школьников, создание условий для реализации потенциала молодежи в социально-экономической сфере, патриотическое воспитание, формирование ценностей здорового образа жизни. Участие в проекте примут школьники и студенты образовательных организаций Волгоградской области в возрасте 14-27 лет. В ходе реализации проекта будут проведены следующие мероприятия: PR-кампания для набора участников; образовательное мероприятие с серией лекций о добровольчестве, патриотизме и командообразовании; торжественное открытие и закрытие акции; 6 выездов в отдаленные населенные пункты Волгоградской области с оказанием шефской помощи ветеранам Великой Отечественной войны, участникам Специальной военной операции, многодетным семьям и другим категориям нуждающихся граждан (включая доставку гуманитарной помощи), работу с инклюзивными группами населения (выезды в интернаты и дома престарелых с проведением мастер-классов), профориентационные встречи с учащимися 9-11 классов, направленные на знакомство с образовательными организациями г. Волгограда, патриотические мероприятия (квизы по истории Сталинградской битвы для школьников 5-8 классов, благоустройство памятников, воинских захоронений и мемориалов), культурно-досуговую программу (торжественный концерт для местных жителей).

Цель

1. Развитие добровольчества в молодёжной среде среди школьников учебных заведений в возрасте от 14 до 17 лет и студентов средних профессиональных организаций и организаций высшего образования в возрасте от 16 до 27 лет, проживающих на территории Волгоградской области, путем оказания шефской помощи нуждающимся людям, проживающим в отдаленных населенных пунктах Волгоградской области: пенсионеры, многодетные семьи, семьи участников СВО, ветераны ВОВ, инклюзивные группы населения и проведения профориентационной и патриотической работы среди школьников

Задачи

1. Формирование организационной и программной инфраструктуры мероприятий проекта
2. Информационное сопровождение о мероприятиях проекта среди обучающихся образовательных учреждений Волгоградской области
3. Реализация образовательной части проекта
4. Реализация торжественной части проекта
5. Реализация выездов команд волонтеров в отдаленные населенные пункты Волгоградской области
6. Подведение итогов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Отсутствие системного вовлечения в добровольчество. Несмотря на декларируемую важность волонтерства, многие школьники и студенты оказываются вовлечены в активность лишь эпизодически. Это не позволяет сформировать устойчивые гражданские компетенции и понимание социальной ответственности. Как отметил председатель регионального отделения «Движения Первых» Александр Воробьёв, работа с молодежью требует вовлечения не только детей, но и создания целостной системы наставничества и социального действия:https://мтв.онлайн/news/obshchestvo/v-volgograde-v-ramkakh-regionalnoy-konferentsii-obsudili-praktiki-patrioticheskogo-vospitaniya-molodezhi-8333953133.html

Дефицит профориентационной работы в сельской местности. Для школьников 11–17 лет, проживающих в отдаленных населенных пунктах, остро стоит проблема профессионального самоопределения. На круглом столе в рамках регионального этапа чемпионата «Профессионалы» в 2025 году представители образовательных организаций и работодателей обсуждали «проблемы взаимодействия общеобразовательных организаций и предприятий реального сектора экономики»: https://www.viepp.ru/pomoshhnik-prorektora-po-spo-maksimova-n-v-prinyala-uchastie-v-meropriyatii-professionalitet/ Учащиеся сельских школ зачастую лишены возможности прямого общения с представителями городских вузов и ссузов, что ограничивает их информированный выбор будущей профессии и усиливает миграционные настроения. Опыт других регионов (например, Вологодской области) подтверждает, что отсутствие системной профориентации ведет к «несоответствию между профессиональным самоопределением выпускников и кадровыми потребностями экономики», а также к оттоку молодежи: https://copp35.ru/?page_id=4583

Разрыв между поколениями и отсутствие живого общения с носителями исторической памяти. Патриотическое воспитание не может быть эффективным без непосредственного контакта молодежи с ветеранами и людьми, пережившими исторические события. Заместитель губернатора Волгоградской области Лариса Савина подчеркнула, что «без работы со смыслами, без работы, опирающейся на историю страны, невозможно смотреть в будущее», а Волгоградская область призвана занимать в этой работе лидирующие позиции: https://vpravda.ru/obshchestvo/v-volgograde-proshla-konferenciya-po-voprosam-patrioticheskogo-vospitaniya-molodezhi-219417/ Однако существующие форматы патриотической работы не всегда обеспечивают системное личное общение молодежи с ветеранами и нуждающимися в поддержке категориями граждан.

Потребность в развитии инклюзивной культуры. Молодые люди, не имеющие опыта взаимодействия с людьми с инвалидностью или пожилыми гражданами в интернатных учреждениях, часто испытывают психологические барьеры и не обладают навыками инклюзивной коммуникации. Между тем, в Волгоградской области действует сеть реабилитационных отделений для людей с ограниченными возможностями здоровья, включая семь служб для молодых инвалидов и отделения для граждан пожилого возраста: https://volgazdrav.ru/index.php/documents/item/11488-v-volgogradskoy-oblasti-sotsialnyie-obnneektyi-adaptiruyut-dlya-invalidov.html#itemCommentsAnchor , что создает запрос на волонтеров, готовых к системной работе с этими категориями.

Проблема лиц, нуждающихся в шефской помощи: социальная изоляция и дефицит адресной поддержки в отдаленных территориях
Жители отдаленных населенных пунктов Волгоградской области из числа социально уязвимых категорий (пенсионеры, многодетные семьи, семьи участников СВО, ветераны, люди с инвалидностью) испытывают комплекс проблем, связанных с территориальной удаленностью от областного центра и ограниченностью ресурсов для социальной интеграции.

Высокая потребность в адресной помощи семьям участников СВО. Созданный в 2023 году по инициативе губернатора Андрея Бочарова Единый центр поддержки участников СВО и их семей принял в 2025 году более 7 тысяч обращений, а всего с момента открытия рассмотрено более 22,6 тысяч обращений https://volg.mk.ru/social/2025/12/24/7000-obrashheniy-postupilo-v-volgogradskiy-edinyy-centr-podderzhki-uchastnikov-svo.html. Это свидетельствует о колоссальной потребности семей данной категории в различных формах поддержки — от юридической до социально-бытовой. При этом помощь оказывается по 50 направлениям, однако физический дефицит человеческого участия, особенно в сельской местности, остается острой проблемой https://vpravda.ru/obshchestvo/volgogradskiy-edinyy-centr-podderzhki-uchastnikov-svo-prinyal-7-tysyach-obrashcheniy-220563.

Подробное описание проблемы будет указано в материалах, подтверждающих наличие проблемы.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Волонтеры: школьники учебных заведений в возрасте от 14 до 17 лет, проживающие на территории Волгоградской области
2. Волонтеры: студенты средних профессиональных организаций и организаций высшего образования в возрасте от 16 до 27 лет, проживающие на территории Волгоградской области
3. Люди нуждающиеся в оказании шефской помощи: пенсионеры, многодетные семьи, семьи участников СВО, ветераны ВОВ, инклюзивные группы населения, проживающие на территории Волгоградской области
4. Школьники учебных заведений отдаленных населенных пунктов в возрасте от 11 до 17 лет, проживающие на территории Волгоградской области