Проекты

Краткое описание

В 2014 году в Год культуры мы создали нанайский театр "Бури". Первая постановка - сказка-феерия "Время сновидений"по пьесе дальневосточного поэта и драматурга В. Еращенко, в основе которой мифы и легенды коренных народов Приамурья. С успехом прошли две премьеры. Потом наш театр остался на улице.Труппа распалась. Но хабаровчане хотят видеть "Время сновидений". Мы решили возродить этот спектакль. И набрать для новой постановки молодежь - студентов и старшеклассников. Татьяна Бельды, которая была у истоков создания и начинала в театре "Бури" как хореограф, сейчас учится на режиссерском факультете хабаровского института культуры. Она и создаст новую постановку "Время сновидений". Режиссер проекта проведет набор, который состоится в актовом зале Хабаровского технологического колледжа. Все, кто придет пробоваться, будут приняты в студию, начнутся занятия по актерскому мастерству, вокалу, хореографии. В конечном результате останутся те, кто хочет стать актером национальной театральной студии.Фотограф проводит фото и видеосъемку встреч и набора.
Координатор совместно с руководителем готовят материалы для СМИ по результатам встреч со студентами. Актерский и музыкальный тренинг начнется с окончанием набора. Параллельно набору будут проходить в актовом зале ХТК актерские тренинги: по движению, сценической речи, вокалу, хореографии. Заниматься этим будут режиссер, музыкальный руководитель, хореограф . Фотограф проведит фото и видеосъемку репетиций и занятий, создает и выкладывает посты и фото в сообществах театр «Бури» в социальных сетях интернета. Будет подготовлен материал для газеты «Пост Хабаровка». В соцсетях в группе "Театр «Бури» будут выкладываться новости. Будут продолжаться занятия вокалом, обучение игре на национальных инструментах, сценической речью, хореографией. Параллельно начнется работа над подгонкой созданных костюмов и декораций к спектаклю "Время сновидений". Педагог по нанайскому языку будет вести занятия с участниками молодежной студии театра «Бури». Планируется, что спектакль студии будут играть на двух языках: русском и нанайском. Художник и швея создадут эскизы сувениров, утвердят их с руководителем проекта. Дизайнер разработает символику молодежной студии театра "Бури". Сдача спектакля будет проходить в актовом зале ХТК, будут приглашены друзья театра «Бури», журналисты, общественники, представители администрации города, министерства природы Хабаровского края, АРЧК, полпредства. Премьера возрожденной постановки планируется на ДВ-гектаре в с. Чернолесье Хабаровского района. Премьера поэтического спектакля по стихам дальневосточных поэтов - в Хабаровске в Центре патриотического воспитания, что расположен на площади "Хабаровск - город Воинской славы". Школьники Хабаровска, Хабаровского и Нанайского районов познакомятся с национальным эпосом, почувствуют востребованность нанайского языка, интерес к культуре и истории родного края. В дальнейшем планируется поставить нанайские легенды и сказки и поэму "Мокона" А. Пассара.

Цель

1. создать молодежную студию нанайского театра «Бури» в г. Хабаровске для постановки спектаклей для детей и юношества

Задачи

1. провести набор и подготовку молодых актеров для студии
2. создать костюмы и декорации к первой постановке студии
3. подготовить сувенирную продукцию молодежного студии нанайского театра «Бури»
4. создать фото и видеоматериал процесса создания молодежной студии
5. провести премьерные показы первой постановки молодежной студии

Обоснование социальной значимости

Около 200 студентов из числа коренных народов учатся в Хабаровске. Выпускники школ из сел компактного проживания коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, приезжая в Хабаровск для продолжения учебы в вузах, колледжах, сузах, не имеют возможности продолжать заниматься творчеством и сохранением культуры своего народа. Если на местах для детей такие условия есть, то в Хабаровске, месте традиционного проживания коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, они отсутствуют. Существует лишь один ансамбль «Сэнкурэ». Он не может удовлетворить потребности молодежи из числа коренных малочисленных народов. В то же время, в Хабаровском крае и городе Хабаровске нет Молодежного театра коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, работа которого была бы направлена на постановки сказок и легенд именно для детей коренных малочисленных народов севера Хабаровского края и на языках коренных малочисленных народов севера Хабаровского края. Отсутствует механизм воздействия на подрастающее поколение, а также побудительный мотив к изучению родных языков коренных малочисленных народов севера Хабаровского края. У талантливой студенческой молодежи из числа коренных малочисленных народов нет возможности для творческого проявления в театральном искусстве, призванном сохранять и популяризировать наследие коренных народов, авторские произведения писателей, поэтов и драматургов из числа коренных малочисленных народов севера Хабаровского края. Упускается возможность воспитания молодого поколения на лучших образцах авторского и исторического наследия коренных малочисленных народов севера Хабаровского края. Наш проект направлен на создание молодежной студии театра «Бури» в г. Хабаровске, месте традиционного проживания коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, для решения этих проблем и исправления ситуации в положительную сторону. Сохранение и популяризация культуры, исторического, литературного наследия и языков коренных малочисленных народов севера Хабаровского края среди жителей края из числа коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, особенно, детей и молодежи, в также вообще всех граждан, кто небезразличен к культуре коренных малочисленных народов севера Хабаровского края. Школьники края из числа коренных малочисленных народов севера Хабаровского края, увидев спектакль на нанайском языке, испытают гордость, интерес и тягу к изучению родного языка, ощутив его применение в культурной жизни.

География проекта

г. Хабаровск, с. Чернолесье, с. Малышево, с. Сикачи-Алян, с. Найхин, с. Дада

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Коренные малочисленные народы Приамурья
3. Дети и подростки