Проекты

Краткое описание

В настоящее время отношения между Россией и Китаем постоянно развиваются и в этом ключе особое место занимает общественная дипломатия, ключевым инструментом, которой является язык. Видится важным рассказывать о Китае, о его традициях и культуре для того, чтобы россияне лучше понимали восточного соседа. Ведь важно не только изучать язык региона в отрыве от действительности, но и понимать культурные особенности, традиции, ритуалы, праздники и многое другое.
Данный проект поможет популяризировать информацию о российско-китайских отношениях, о китайском языке, традициях, культуре и истории. Расскажет о том, что сотрудничество с Китаем – это не что-то новое, что появилось недавно, а имеет очень длительную и глубокую историю.
Для этого в рамках проекта планируется ряд мероприятий:
- «Российско-китайский разговорный Клуб»
- Конференция «Синология» с награждением участников.
- Конкурс «Россия-Китай: синергия культур» для детей в России в рамках первого этапа и Конкурс о Китае для детей экспатов в Китае в рамках второго этапа.
- «Резиденция перевода».
- Форум «Россия и Китай в меняющемся мире».
- Слёт китаистов-школьников.

Новизна:
Все мероприятия связаны между собой одной логикой, а именно популяризация китайского языка, знаний о российско-китайских отношениях и Китае в целом. Все проекты задействуют школьников и молодёжь, дают возможность получить достоверные знания от экспертов не только в лекционном формате, но и в формате личного диалога с экспертами и носителями языка и культуры.

Преимущество:
В настоящее время проводится большое количество Форумов и мероприятий, связанных с Китаем: ВЭФ, Форум БРИКС+, Форум Ростки и т.д., но они предназначены для взрослых людей, специалистов, которые имеют опыт работы с восточным партнерам. Мероприятия, указанные в заявке дают возможности детям и молодёжи России коммуницировать с единомышленниками в формате различных площадок, при этом возрастной уровень участников от 7-40 лет.

Целевая аудитория данного проекта:
Школьники, студенты и молодые специалисты, те в чьих руках наше будущее и российско-китайские отношения.

Планируется использовать новую электронную платформу, которая позволит подключить к мероприятиям уязвимые слои населения, как, например - участники с инвалидностью.

Данный проект служит во благо познания стран друг друга для популяризации информации о Китае, а главное о российско-китайских отношениях в области общественной дипломатии.

По ходу реализации проекта планируется проведение не менее двух, освещающих этапы реализации проекта мероприятий на площадках радио-станций и пресс-центров Санкт-Петербурга. Трансляция будет идти в том числе через социальные медиа.

Цель

1. Популяризировать изучение китайского языка, традиций, культуры и истории Китая в контексте российско-китайских отношений. Рассказать о том, что сотрудничество с Китаем – это не что-то новое, что появилось недавно, а имеет очень длительную и глубокую историю для школьников, студентов, молодых специалистов для усиления переводческих компетенций и знаний о Китае в целом.

Задачи

1. Создать безбарьерную языковую площадку для общения и просвещения школьников, связанных с Китаем
2. Организовать разговорный клуб китайского языка для молодёжи
3. Содействовать развитию проектно-исследовательской деятельности в области китайского языка и страноведения Китая, интегрировать школьников в китаеведческую среду
4. Интегрировать студентов и молодых специалистов в профессиональную переводческую среду, тем самым создав кадровый резерв со знанием профильного языка
5. Создать площадку для апробации теоретических знаний в практической плоскости взаимодействия с коллегами из Китая, тем самым создав кадровый резерв профессионалов в области общественной дипломатии и российско-китайских отношений
6. Популяризировать информацию о сотрудничестве между Россией и Китаем на протяжении XX-XXI вв. в комплементарном для целевой аудитории формате
7. Познакомить школьников с историей и культурой Китаем, а также российско-китайскими отношениями
8. Анонсирование и презентация мероприятий проекта, а также информационное освещение и подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

В современном мире международная система строится на базе интеграционных процессов вокруг таких крупных объединений, как БРИКС, ШОС и др. Именно такие объединения, могут помочь государствам противостоять вызовам в ключевых сферах развития экономики: высокотехнологичные секторы производства, включающие космические технологии, оборонную промышленность, телекоммуникации, и др. И даже несмотря ни на что развивать туризм в условиях санкционного давления на Россию. Одним из наиболее перспективных направлений в этом ключе является Азия, и Китай в частности.
Успешное взаимодействие России и Китая будет возможна, в том числе и при наличии высококвалифицированных специалистов в сфере языка, ориентированных на работу по своему направлению, выделенному Президентом в Послании Федеральному собранию 29 февраля 2024 года, как приоритетное.

Школьники 1-11 класс:
Проблема
1. отсутствие конкурсов для школьников на знание китайского языка и китайской культуры;
2. нехватка площадок для общения школьников;
3. недостаточное количество достоверной информации о Китае для детей.
Социальная значимость проекта и решение
1. создание площадок для обмена мнениями;
2. стимулирование проведение начальных исследований и углубленное изучение Китая;
3. получение достоверной информации о Китае.

Студенты бакалавриата, магистратуры и специалитета:
Проблема
1. отсутствие качественных разговорных клубов;
2. нехватка площадок для общения с экспертами по Китаю;
3. дорогая стоимость консалтинговых услуг, для тех, кто планирует дальнейшую карьеру с Китаем;
4. недоступность спикеров для большей части молодежи, а значит отсутствие взаимодействия.
Социальная значимость проекта и решение
1. создание площадки для практики китайского языка;
2. возможность общения с экспертами, большинство которых доступны лишь в качестве спикеров на международных и федеральных конференциях, а также возможность получения обратной связи;
3. бесплатный доступ к консалтинговым услугам и релевантной информации о КНР.

Выпускники вузов (2 года после выпуска из бакалавриата и 1 год после выпуска из магистратуры или специалитета):
Проблема
1. отсутствие качественных разговорных клубов;
2. нехватка площадок для общения с экспертами по Китаю;
3. дорогая стоимость консалтинговых услуг, для тех, кто планирует дальнейшую карьеру с Китаем;
4. недоступность спикеров для большей части молодежи, а значит отсутствие взаимодействия.
Социальная значимость проекта и решение
1. создание площадки для практики китайского языка;
2. возможность общения с экспертами, большинство которых доступны лишь в качестве спикеров на международных и федеральных конференциях. возможность 3. получения обратной связи;
4. бесплатный доступ к консалтинговым услугам и релевантной информации о КНР.

Молодые специалисты до 40 лет:
Проблема
1. отсутствие качественных разговорных клубов;
2. нехватка площадок для общения с экспертами по Китаю;
3. дорогая стоимость консалтинговых услуг, для тех, кто планирует дальнейшую карьеру с Китаем;
4. недоступность спикеров для большей части молодежи, а значит отсутствие взаимодействия;
Социальная значимость проекта и решение
1. создание площадки для практики китайского языка;
2. возможность общения с экспертами, большинство которых доступны лишь в качестве спикеров на международных и федеральных конференциях, а также возможность получения обратной связи;
3. бесплатный доступ к консалтинговым услугам и релевантной информации о КНР.

Дети-экспаты в Китае
Проблема
1. отсутствие возможности общаться со сверстниками из РФ;
2. потеря культурной идентичности;
3. отсутствие возможности в Китае узнавать больше и продвигать русскую культуру.
Социальная значимость проекта и решение
1. возможность общения со сверстниками через ВКС и платформы конкурсов;
2. усиление культурной идентичности;
3. возможность продвижения и просвещения жителей Китая о русской культуре.

Ниже в отдельном файле прикреплено обоснование значимости и наличие проблемы, подтвержденное цитатами из СМИ, статистики и иных источников.
Проведённый нашей организацией опрос (результаты прикреплены в отдельном файле ниже) среди студентов и выпускников вузов Санкт-Петербурга (СПбГУ, СЗУ РАНХиГС, ВШЭ СПб, СПбГУТ, СПбГЭУ, РГПУ им. А. И. Герцена, СПбПУ) показал, что большинство студентов не работают по специальности, процент совпадает с процентом обладающих статусом студента (68,9%). Студенты чаще всего владеют английским языком, а также изучают другие иностранные языки, среди которых предпочтение чаще отдается французскому, испанскому и только немногие выбирают китайский, а всё из-за отсутствие качественных разговорных клубов, нехватки площадок для общения с экспертами по Китаю и многому другому.

География проекта

Санкт-Петербург (Россия), Чэнду (Китай)

Целевые группы

1. Школьники 1-11 классов
2. Студенты бакалавриата, магистратуры и специалитета
3. Выпускники вузов (2 года после выпуска из бакалавриата и 1 год после выпуска из магистратуры или специалитета)
4. Молодые специалисты до 40 лет
5. Дети-экспаты в Китае