Проекты

Краткое описание

Исторически волонтерский проект «Родительское Кафе» (РК) стал реализовываться благодаря международному сотрудничеству АРОО «Гильдия специалистов помогающих профессий» и общественной организации «Родительское Кафе в Диалоге» (Эмден, ФРГ), Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (САФУ) и университета прикладных наук Эмден-Леер (ФРГ), а также побратимским связям городов-партнеров Архангельска и Эмдена (ФРГ).
Встречи в РК проходят один раз в неделю в течение учебного года, где родители имеют возможность вместе со специалистами «за чашечкой чая» обсудить семейные проблемы. Такая форма работы существует с 2004 г. в дошкольных учреждениях и начальных школах г. Эмден. В России в Архангельской области, начиная с 2009 года, в разные периоды времени были открыты 11 постоянно-действующих Родительские Кафе в образовательных и социальных учреждениях, администрации поселка и НКО, объединяющих родительские сообщества.
В настоящее время по объективным причинам работает только 3 РК: РК АРОО «Приемная семья», которое фактически выполняет функцию городского Родительского Кафе; РК на базе «Дома семьи» г. Новодвинска; РК на базе САФУ, объединяющего матерей РОБО «Общество помощи аутичным детям «Ангел», АРОО помощи родителям воспитывающим детей с множественными органическими и редкими генетическими заболеваниями «Аргимоз» и АРОО по защите прав детей и подростков с недостатками в умственном и физическом развитии «Забота».
Идея создания Регионального Родительского Кафе (РРК) возникла из необходимости объединить усилия родительских сообществ с целью их усиления, развития ответственности и построения Диалога в диадах: родители-родители, родители – их дети, родители – специалисты образовательных, социальных и культурных учреждений, родители – НКО, родители – органы власти, родители – СМИ. И здесь особое значение имеет также построение Диалога культур России и Германии в сфере оказания поддержки семьям.
В нашем проекте будут принимать участие, с одной стороны, кровные, замещающие, многодетные, неполные, молодые семьи, семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, матери-одиночки. С другой, - студенты и специалисты образовательных, социальных и культурных учреждений, осуществляющие психолого-педагогическое сопровождение семей.
Для родителей будут организованы следующие мероприятия: 4 тренинг-семинара «Культура диалога и Диалог культур», традиционные еженедельные групповые психологические консультации или семинары-тренинги по запросу, Летняя международная региональная родительская школа.
Для специалистов-психологов - 2 обучающих семинара по разным аспектам психологического сопровождения семей, 12 групповых супервизий. Для всех категорий благополучателей будет проведен круглый стол «Родители в Диалоге: подведение итогов» и гала-ужин. Будет выпущено учебное пособие «Психологические основы работы с родительскими группами».
Проект будет освещаться в СМИ, на сайте САФУ и в социальных сетях.

Цель

1. создание условий для построения, развития и расширения Диалога родителей в диадах: родители-родители, родители – их дети, родители – специалисты образовательных, социальных и культурных учреждений, родители – НКО, родители – органы власти, родители – СМИ Архангельской области и Германии (город-побратим Эмден) через создания Регионального Родительского Кафе

Задачи

1. Создание РРК через объединение родителей и специалистов, которые участвовали в разные периоды времени в реализации проекте "Родительское Кафе" на базе школ, администрации поселка , продолжают участвовать в Проекте на базе НКО родителей, а также привлечение новых заинтересованных лиц
2. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в сфере воспитания детей, развития культуры Диалога через включение их в совместную деятельность со специалистами образовательных, культурных, социальных учреждений.
3. Приобретение родителями опыта в построении и развитии Диалога с различными социальными институтами, органами власти и СМИ на примере развития и усиления партнерских связей с Германией.
4. Развитие волонтерского движения через объединение специалистов образовательных, культурных и социальных учреждений, работающих с семьей, на площадке РРК и повышение их квалификации в сфере психолого-педагогического сопровождения семей группы риска

Обоснование социальной значимости

В современном российском обществе давно уже назрела необходимость в повышении роли образовательных, социальных и культурных учреждений, НКО, самой семьи как социального института в развитии родительского потенциала в условиях роста родительской безответственности и т.п. Деятельность существующих формальных институтов по решению вопросов поддержки семьи является недостаточной, поскольку учреждения не обеспечены в полной мере кадровыми возможностями для осуществления эффективной работы по профилактике и сопровождению семей групп риска, а также технологиями, направленных на развитие ресурсности семей (http://opeka29.ru/official-information/).
Эксперты форума прокуратуры Архангельской области установили, что в 2018 году за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию детей почти 8 тысяч родителей и законных представителей привлечены к административной ответственности; около 2 тысяч семей находятся в социально опасном положении — когда родители не исполняют своих обязанностей по воспитанию: дети гибнут на пожарах, выпадают из окон, проявляют суицидальные наклонности, становятся жертвами садиста и педофила. В 2015 году таких семей было практически в два раза меньше. Причина этому - педагогическая несостоятельность родителей (https://29.ru/text/gorod/437053682892802.html).
Современная семья, проживающая на территории Архангельской области, находится в состоянии риска, о чем свидетельствуют такие факты, как обострение проблемы бедности, увеличение бракоразводных процессов, падение уровня рождаемости, усиление стереотипных проблем семьи (недоступность покупки жилья, девиантные формы поведения и др.), понижение уровня доверия к власти и др. Более 30% детей рождаются вне зарегистрированного брака (http://arhangelskstat.gks.ru/). Социальная безопасность семьи в Архангельской области как основа социальной политики государства в соответствии со «Стратегией развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2020 года» должна предотвращать риски и обеспечивать семье реализовывать собственный потенциал и накапливать семейную ресурсность.
В связи с этим, необходим поиск новых моделей активного, систематического, кризисного психолого-педагогического сопровождения семьи, одной из которых является РК, доказавшей свою эффективность в работе с замещающими семьями в рамках конкурса Благотворительного фонда помощи детям и социально незащищенным слоям населения «Ключ» «Семейный фарватер 2018».

География проекта

Архангельская область

Целевые группы

1. Многодетные семьи
2. замещающие родители
3. семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья
4. кровные кризисные семьи
5. матери-одиночки
6. неполные семьи
7. молодые семьи
8. молодёжь и студенты-психологи
9. психологи-специалисты, принимающие участие в реализации проекта «Родительское Кафе»
10. специалисты образовательных, социальных и культурных учреждений, сопровождающих семьи