Проекты

Краткое описание

Проект «Знакомство с православной культурой России» - это внедрение инновационного подхода в патриотическое и духовно-нравственное воспитание, просвещение и образование разных категорий детей в условиях деятельности инклюзивно-интерактивной воскресной школы при храме святых князей Бориса и Глеба г. Яровое. Проектом предусмотрено вовлечение в совершенно по-новому выстроенный образовательный и воспитательный процесс кроме воспитанников воскресной школы, также учеников воскресных школ других храмов благочиния, детей-инвалидов или с ОВЗ (из числа подопечных нашего Православного центра комплексной поддержки семьи и детства – это «особые» ребятишки и члены их семей, проживающие на территории Славгородского церковного округа), детей с особенностями в развитии и поведении, с трудностями в общении и обучении (в основном из числа обучающихся Славгородской школы-интерната»), детей-сирот их Яровского детского дома. Таким слиянием в едином коллективе разных по своим возможностям здоровья и развития детей мы, во-первых, добьемся развития навыков здорового общения и социализации, налаживания коммуникативных способностей у детей с различными отклонениями, причем, в системе православных ценностей и культуры. Во-вторых, сумеем в естественных условиях взаимодействия и общения, а не в форме назидательных поучительных лекций, научить наших воспитанников воскресной школы истинному христианскому отношению, милосердному служению, состраданию и уважению к незащищенным категориям сверстников.
Уникальность и новизна нашего проекта еще и в том, что сплачивания коллектива мы будем добиваться в рамках естественного взаимодействия и общения в условиях познавательных, духовно-просветительских поездок по значимым с точки зрения православной культуры и истории городам страны и последующих отчетах. На каждые школьные каникулы мы будем вывозить разные группы детей – до 25 человек (чем, кстати, решим и еще одну важную задачу – организацию полезного отдыха в каникулярное время, что в нашей местности подавляющему большинству родителей самостоятельно сделать не под силу) в обе столицы – Москву и Санкт-Петербург, в Екатеринбург, ставший «усыпальницей» последнего русского царя, в Рязань (на родину покровителей нашего храма святых Бориса и Глеба). Знания, приобретенные во время непосредственного знакомства с городами, их храмами, инфраструктурой, а не по учебникам, оставят несравнимо больше в юных головах. Это то, что не сгладится как заученный параграф и немые картинки. После каждой поездки мы будем организовывать просветительское мероприятие (группа путешественников будет выступать с докладами и презентацией о совершенной поездке перед остальными детьми). Несомненно, что такие рассказы, пропитанные собственными впечатлениями, также возымеют гораздо больший эффект на слушателей, а значит, также станет полезнее и более запоминающимся в плане просвещения и образования. А процесс коллективной подготовки группы к выступлениям станет еще одним мощным воспитательным и развивающим фактором.

Цель

1. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание, просвещение и образование детей с ОВЗ, с особенностями в развитии и поведении, трудностями в общении и обучении, детей из многодетных, неполных, приемных семей, детей-сирот, проживающих на территории Славгородского церковного округа Славгородской епархии, с формированием устойчивых знаний по ОПК и обеспечением социализации через приобщение к православным ценностям, культуре и истории России посредством организации духовно-просветительских поездок разных групп детей и коллективной подготовки "отчетных" научно-массовых мероприятий после них.

Задачи

1. Разработать программу инклюзивно-интерактивной воскресной школы с учетом потребностей разных категорий детей.
2. Организовать торжественное мероприятие с презентацией новой программы воскресной школы.
3. Совершить духовно-познавательные поездки по ведущим с точки зрения разработанной программы духовно-нравственного, культурного и исторического воспитания и просвещения городам православной России.
4. Провести творческие отчеты о совершенных путешествиях.
5. Провести заключительный праздник-викторину.

Обоснование социальной значимости

Подопечными нашего Православного центра комплексной поддержки семьи и детства г. Яровое являются дети с ОВЗ и инвалидностью, другие члены их семей, дети из многодетных, неполных, приемных, неблагополучных семей, дети с особенностями в развитии и поведении, с трудностями в общении и поведении, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Многие из них, особенно дети с инвалидностью, ОВЗ и другими особенностями развития и поведения, изолированы от здорового общества, могут общаться чаще всего либо в узком семейном кругу, либо в узком специализированном пространстве школы-интерната, детского дома. Им просто необходима социокультурная реабилитация, социализация, полноценное общение. Кроме того, у подавляющего большинства всех перечисленных категорий детей нет реальной возможности живого познания мира, истории, культуры родного государства и приобщения к православному наследию своей страны, у их родителей нет возможности обеспечить своим детям выезд за пределы своего населенного пункта. Мы же хотим предоставить им эту возможность и, тем самым, достичь решения сразу нескольких актуальных задач. Во-первых, поездками по известным, исторически и культурно значимым городам страны мы хотим приобщить детей к наследию государства, помочь им не из учебников, а вживую узнать, что есть столица Москва, вторая столица Санкт-Петербург, место, ставшее усыпальницей последнего русского царя и его семьи, - Екатеринбург, историческая родина святых покровителей нашего города князей Бориса и Глеба - Рязань. Для этого мы будем в каждый город вывозить разные группы детей, а после каждой поездки организовывать просветительское мероприятие, в котором путешественники будут рассказывать о том, что видели и узнали в докладах и мультимедийных презентациях, фотовыставках, таким образом, закрепляя знания одних и просвещая в процессе живого общения и на основе собственных впечатлений - других. Во-вторых, организуя поездку в каникулярное время, мы решим задачу организации полезного отдыха для детей. В-третьих, каждая группа путешественников будет включать детей из разных категорий детей, то есть в процессе живого общения и путешествия дети будут учиться общаться, развивая навыки коммуникации - одни, заботливому и участливому отношению - другие, т.е. будет развиваться разноуровневая социализация. Общение детей продолжится и в рамках подготовки совместных творческих отчетов. В-четвертых, мы разовьем деятельность уникальной инклюзивно-интерактивной воскресной школы, направленную одновременно на патриотическое и духовно-просветительское воспитание подрастающего поколения и на социализацию детей разных возможностей, подобного опыта просвещения и воспитания в нашем регионе не имеется и среди светских школ.
То есть наш проект направлен на решение таких значимых проблем, как социализация детей-инвалидов и детей-сирот, патриотическое воспитание детей разных физических и социальных возможностей, организация досуга в каникулярное время и совместной (инклюзивной) деятельности в рамках просветительской деятельности и духовно-нравственного воспитания детей.

География проекта

Населенные пункты, входящие в состав Славгородского церковного округа Славгородской епархии Алтайской митрополии: г. Славгород, г. Яровое, Славгородский, Бурлинский, Табунский, Немецкий национальный, Хабарский районы.

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья и члены их семей
2. Дети из многодетных семей
3. Воспитанники воскресной школы
4. Дети с особенностями в развитии и поведении, с трудностями в общении и обучении - воспитанники школы-интерната
5. дети из неполных и приемных семей
6. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей