Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение метеорологических и экологических знаний у подрастающего поколения путём работы с экологическими книгами-сказками. Экологическая сказка несёт «экологическую информацию», т.е. даёт знания о природе, о взаимоотношении людей с окружающей средой.
В ходе проекта будут созданы 4 сказки "Эколяша и явления природы", "Эколяша и облака", "Эколяша и вулканы", "Советы Эколяши". Через детей и подростков мы также обращаемся к родителям и акцентируем внимание на важности личного вклада в дело сохранения природы. В рамках проекта будут организованы экологические занятия и уроки для дошкольников и школьников с выдачей в дар экологических книг-сказок. В результате будут созданы 4 экологические книги-сказки общим тиражом 4000 экземпляров, которые позволят повысить экологическую культуру 4000 детей и подростков, опубликовано 60 постов в социальных сетях, размещены 20 материалов в СМИ и интернет-источниках.
Команда ВРОКЭО "Ноосфера" имеет положительный опыт в реализации социально значимых экологических проектов, а также компетенции (соответствующий профессиональный и образовательный уровень), необходимые в данной деятельности.

Цель

1. Экологическое просвещение детей и подростков путём работы с экологическими книгами-сказками.

Задачи

1. Подготовка текста и дизайна 4 экологических книг-сказок. Печать экологических книг-сказок.
2. Проведение экологических занятий и уроков с дарением экологических книг-сказок.
3. Экологическое просвещение и воспитание детей и подростков.

Обоснование социальной значимости

В конце 20 века на одно из первых по значимости мест выдвинулась проблема усиления экологической грамотности каждого жителя планеты. Раньше, когда количество населения было сравнительно небольшим, и каждый человек находился в постоянном контакте с природой, экологические законы усваивались людьми в их обыденной жизни. Во второй половине 20 века и начале 21 века основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось поведение: они стали брать от природы всё, что им казалось необходимым, ничего не отдавая взамен. Низкий уровень экологической культуры проявился практически во всех аспектах: в экологическом
просвещении, в экологическом воспитании и в экологическом поведении. Трагичность многих экологических проблем высветила одну стратегическую идею: экологическая культура человека не может быть сформирована случайным образом, она нуждается в целенаправленном развитии, побуждающем людей к активным действиям по защите окружающей среды. В современных условиях состояние природной среды - критерий культурного уровня не только государства в целом, но и каждого гражданина в частности. Прививать любовь к природе важно с детства. Первые 7 лет жизни человека – это период становления личности. В этом возрасте закладывается мировоззрение и отношение к
окружающему миру. На современном этапе исследования доказали, что легче заложить основы экокультуры в раннем детстве. Проблема экологического воспитания имеет глубокий смысл. Это воспитание не личности, а целого поколения, которое обеспечит себе и своим детям безопасное существование в гармонии с природой. Знания и хорошие привычки, которые получены ещё в детстве, сформируются в чёткие убеждения. Дети со сформированными с раннего детства представлениями о важности сохранять природу никогда не нанесут вред ей. В будущем это повлияет на позитивное преобразование экологической обстановки вокруг нас. Новый формат экологического просвещения -
добрые и яркие экологические книги-сказки с главным героем Эколяшей помогут сформировать основы экологической культуры подрастающего поколения (детей от 5 до 14 лет, детей-сирот, детей с ограниченными возможностями здоровья).

География проекта

Вологодская область (2 городских округа и 26 муниципальных районов)

Целевые группы

1. дети от 5 до 14 лет
2. дети с ограниченными возможностями здоровья
3. дети-сироты
4. Многодетные семьи