http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзивный Театр-студия нового формата "ИНКЛЮДИ" имени Д.А. Судакова и новые направления.

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 20-3-002358
  • Дата подачи 14.07.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 936 886,00
  • Cофинансирование 6 160 592,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  9 097 478,00
  • Сроки реализации 01.09.2020 - 31.12.2021
  • Организация ФОНД СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МЕДИАПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ И ИНЫХ ГРАЖДАН "ВОЗРОЖДЕНИЕ"
  • ИНН 6674320015
  • ОГРН 1086600004171

Краткое описание

Инкюзивный молодежный театр-студия нового формата "Инклюди"начала свою работу с марта 2018 г. На данный момент были поставлены 3 спектакля:«Необычайное путешествие летчика и маленького принца» (по мотивам известного произведения «Маленький принц»), "На площадке танцевальной 41-ый год" и "Бригада держала свой бой".Театр-студия нового формата «ИНКЛЮДИ» способствует продвижению расширения практики инклюзивного образования, ознакомлению особых людей со сценической деятельностью, гастрольной деятельностью, а также выстраивания отношений с обычными людьми в процессе творческой деятельности, получение дополнительного образования, что будет способствовать социальной, эмоциональной и психологической адаптации в процессе обучения. В итоге мы имеем: выявление и и поддержку талантливых детей и молодежи (как с ОВЗ, так и здоровых, т.к. труппа театра смешанная и состоит из молодежи с ОВЗ и без) и в сфере культуры и искусства, реабилитацию лиц с ОВЗ средствами культуры и искусства. Создание уникальной школы тьютеров, школы инклюзивного волонтёрства. Расширение работы студии за счёт открытия нового направления работы с ОСОБЫМИ ДЕТЬМИ и реализовать новые возможности театра-студии в формате радио-постановок. Актуальность и инновационность данной программы в том, что она позволяет средствами дополнительного образования формировать художественно-эстетический вкус учащихся, создавать основу для образно-эмоционального, духовно-нравственного и патриотического воспитания, повышение адаптивности и социализации в обществе, развитие творческого потенциала, самореализации в жизни и профориентации. Уникальность нашего проекта заключается в сложной работе с обучающимися ментальными нарушениями. Участие со своими работами в конкурсах и фестивалях. Мы работаем с людьми, которые имеют тяжелые ментальные и физические нарушения (ДЦП, аутизм и др), с ними, кроме нас, по данному направлению никто не берется работать, возраст актеров театра: с 18 до 35 лет (возраст также говорит о том, что было время, когда они не были активно задействованы и социализированы для общества, т.к. только последние 5-7 лет инклюзия стала активно внедряться).
За короткий срок в результате инклюзивного взаимодействия с профессионалами удается добиться
высокого уровня актерского мастерства от людей, которые ранее не имели опыта актёрской
деятельности, помочь им социализироваться и адаптироваться в социуме, выровнять
психологический фон, повысить качество жизни, самореализоваться, показать другим людям - свои
безграничные возможности, веру в себя, а также "нужность" обществу (востребованность), способность преодоления любых преград и недугов.
Слоган нашего театра: "НЕВОЗМОЖНОГО НЕТ! СМОГ Я, СМОЖЕШЬ И ТЫ!"

Цель

  1. Обеспечить равные возможности детям и молодежи с ОВЗ для активного участия во всех сферах жизни: социальная, эмоциональная и психологическая адаптация, самореализация личности, формирование позитивных интересов, выявление одаренных и талантливых детей и молодежи, их поддержка, развитие творческих способностей- через функционирование театра-студии "Инклюди", реабилитация лиц с ОВЗ средствами культуры и искусства. Создание условий для проявления возможностей человека и личный пример для подражания. Привлечь молодёжь и студентов к инклюзивному волонтёрству.

Задачи

  1. Вовлечь людей с тяжёлыми ментальными нарушениями, детей с ОВЗ, молодёжь и студентов в театральную деятельность через социальный ролик на опыте уже действующих актёров, через социальные сети и сайты партнёров. Набрать новые театральные группы и группы волонтёров
  2. Разработка учебных планов и программ на опыте предыдущих спектаклей. Подбор специалистов, закупка оргтехники и расходных материалов, разработка сценарного плана театральной студии. Создание команды преподавателей и волонтёров.
  3. Организовать занятия театральных дисциплин (репетиции, тренинги, мастер-классы и т.п.) для разрушения психологических барьеров, создания творческой атмосферы и раскрытия внутреннего потенциала как людей с ОВЗ, так и молодёжи. Работа по уникальной программе.
  4. Организация демонстрации новых уникальных спектаклей для интеграции людей с ограниченными возможностями в общество, помочь им адаптироваться в социуме и повысить качество жизни. Для изменения общественного мнения к инвалидам, помощи «обычным» людям становиться более толерантными.
  5. Создание школы тьютеров для создания мобильности и самостоятельности обучающихся. Возможность людей получить дополнительную квалификацию.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Федеральной службы государственной статистики, общая численность инвалидов в
Российской Федерации на 1 января 2018 г. составила 12 111 тыс. человек, из которых 89,1% инвалидов
в возрасте 15 лет и более не могут вести активный образ жизни, уровень занятости представителей
указанной категории граждан составил 12,5%, уровень участия в деятельности общественных
организаций – 2,9%. Общая численность инвалидов в Свердловской области на Май 2019 составляет
272 937 человек Данные показатели являются, свидетельством низкой социальной активности
большинства инвалидов, которая во многом обусловлена проблемами в сфере реабилитации инвалидов,
что определяет актуальность изучения указанной проблематики.Мы работает с людьми , которые имеют тяжелые МЕНТАЛЬНЫЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ нарушения(ДЦП, аутизм и др), с ними кроме нас по данному направлению никто не берется работать.
Исследователи инвалидности как социального феномена считают, что искусство, наряду с
образованием, является одной из наиболее эффективных форм инклюзии (вовлечения инвалидов в
нормальную общественную жизнь) и дестигматизации (борьбы с социальными ярлыками). Различные
художественные организации и фестивали ставят своей целью именно социокультурную реабилитацию
инвалидов, тем самым признавая большой дестигматизационный потенциал инвалидности в искусстве.
На сегодняшний день проблема интеграции людей с ограниченными возможностями в общество
является актуальной.
Инклюзивный театр это способ внести в жизнь людей с ОВЗ новое восприятие жизни, и как средство
реабилитации и интеграции людей с ограниченными возможностями в общество.
Театр позволяет «особому» человеку реализовать себя как личность, доказать себе и обществу, что
быть не таким как все, еще не значит, что жить можно неполноценно.
Инклюзивный Театр – это сплоченный коллектив и благодарные актёры, где люди с ограниченными возможностями (по причине здоровья) занимаются одним общим любимым делом, всегда поддерживают друг друга и раскрывают свой талант перед зрителем. Тут они чувствуют себя полезными обществу, не ощущают своих недостатков и живут полноценной жизнью.
Театральная деятельность является структурным ядром социокультурной среды, а, значит, это
социокультурный комплекс инклюзии.
Современные театры, в которых играют актёры с различными функциональными нарушениями, часто
позиционируют себя как социокультурные феномены, ставя перед собой цель реабилитации и
инклюзии инвалидов посредством творчества. Считается, что театр является эффективной площадкой
для социальной интеграции инвалида. Среди других целей таких театров - поиск форм совместной
работы инвалидов и профессиональных актеров, а также изменение общественного сознания
относительно творческого и нтеллектуального потенциала инвалидов.
Опыт показывает, что создание доступных инклюзивных театров и совместное обучение
(«включенное», или «инклюзивное» образование) способствует социальной адаптации инвалидов, их
самостоятельности и независимости, а самое главное — изменяет общественное мнение к инвалидам,
формирует отношение к ним как к полноценным людям, помогает «обычным» людям становиться
более толерантными и научиться уважать другие личности, формирование инклюзивной культуры
способствует созданию безопасного, терпимого (толерантного) сообщества, разделяющего идеи
сотрудничества, стимулирующего развитие всех своих участников; сообщества, в котором ценность
каждого является основой общих достижений.
В нашем обществе давно назрел социальный заказ на инклюзивную культуру, культурный социум
культурной личности. С каждым годом, растет количество населения, желающие принимать участие в
помощи окружающим людям, но не всегда знают, как это правильно сделать. Данный проект направлен
на создание комплекса мер по реализации государственных программ в сфере работы с людьми с
ограниченными возможностями и созданию системной работы со здоровым населением по раскрытию
их потенциала в сфере работы с людьми с ограниченными возможностями. В этом контексте проект
инклюзивной культуры становится всё более востребованным. Реализация данного проекта повысит
эффективность реализации государственных программ и выведет их на новый уровень реализации в
регионе. Данный проект может стать отправной точкой по систематическому и системному
выполнению поставленных государством целей в области инновационного развития культуры,
искусства в Уральском округе.
Проект даёт широкие возможности всем гражданам, невзирая на возможности здоровья, социальный
статус и возраст: единение, взаимный интерес единомышленников, партнерство, неповторимая
атмосфера творчества, взаимопонимание и гармония. Здесь каждый сможет в удобное время направить
свои силы на саморазвитие и самореализацию, во блага общества и своего региона.
За короткий срок в результате инклюзивного взаимодействия с профессионалами удается добиться
высокого уровня актерского мастерства от людей, которые ранее не имели опыта актёрской
деятельности, помочь им адаптироваться в социуме и повысить качество жизни.

География проекта

город Екатеринбург, Горный Щит и посёлок Свободный

Целевые группы

  1. люди от 18 до 45 лет с тяжёлыми ментальными нарушениями
  2. дети с ограниченными возможностями здоровья
  3. молодёж и студенты

Контактная информация

620075, г Екатеринбург, ул Мичурина, д 59А