http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Всероссийская Олимпиада студентов педагогических вузов «Молодые кадры цифровой России»

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-021778
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 439 310,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  439 310,00
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 29.02.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО НАУЧНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ И РАЗРАБОТКАМ В ОБЛАСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК "5Д ОБРАЗОВАНИЕ"
  • ИНН 6686103992
  • ОГРН 1186658014740

Краткое описание

Проект предполагает проведение Олимпиады среди студентов педагогических вузов России, направленной на выявление профессиональной готовности будущих педагогов к использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной деятельности школ, а также к их участию в реализации программы «Кадры цифровой России».
Конкурсы Олимпиады будут проводиться по следующим номинациям:
• современные информационно-коммуникационные технологии обучения;
• разработка мобильных обучающих приложений;
• решение задач школьного курса информатики;
• создание 3D-моделей учебного назначения;
• научно-практическая конференция «Учитель в подготовке кадров цифровой экономики».
• конкурс научных публикаций участников (с изданием сборника научных работ).
Целевой аудиторией являются будущие учителя – студенты педагогических вузов любых направлений подготовки.
Предполагается, что конкурсные задания будут включать два аспекта: (1) владение современными образовательными ИКТ (облачные технологии, мобильные технологии, дополненная реальность, 3D-моделирование и пр.); (2) владение методиками использования ИКТ в работе с учащимися с целью их профориентации на приобретение в будущем ИТ-специальностей.
Таким образом, проект нацелен на ориентацию будущих педагогов на работу по внедрению современных образовательных технологий в учебную практику школ, а также на участие в подготовке потенциальных кадров цифровой экономики среди школьников. Олимпиада призвана выступить в качестве мотивирующего фактора к данным видам деятельности.
Финансирования требуют следующие виды работ, выполняемых в рамках заявляемого проекта:
• разработка и сопровождение информационного сайта Олимпиады;
• разработка конкурсных заданий по номинациям и критериев их оценивания;
• проведение заочного (дистанционного) и очного туров Олимпиады, проверка и рецензирование конкурсных работ;
• питание участников в ходе очного тура (кофе-брейки), призы победителям, печать сертификатов и дипломов участникам;
• рецензирование научных публикаций участников;
• подготовка к изданию сборника научных работ участников «Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий», регистрация в РИНЦ

Цель

  1. Формирование профессионального интереса у студентов педвузов России к цифровой трансформации в сфере образования, а также вовлечение будущих учителей в работу по подготовке потенциальных кадров цифровой экономики.

Задачи

  1. Разработка содержания и технологических условий проведения творческих конкурсов Олимпиады; выработка критериев оценивания.
  2. Создание сайта Олимпиады. Размещение материалов. Регистрация участников.
  3. Проведения заочного (дистанционного) тура, подведение итогов, отбор участников очного тура.
  4. Подготовка и проведение очного тура Олимпиады, научно-практической конференции студентов в области образовательных ИТ. Подведение итогов Олимпиады.
  5. Проведение конкурса научных публикаций участников. Подготовка и издание сборника научных работ «Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий».

Обоснование социальной значимости

Можно выделить две социальные проблемы, на решение которых ориентирован заявляемый проект.
1) В Профессиональном стандарте педагога указаны три категории компетенций педагогов в области использования образовательных информационно-коммуникационных технологий: общепользовательские, общепедагогические и узкопредментные. В то же время, ФГОС ВО направлений подготовки «Педагогическое образование» предусматривает овладение в обязательном порядке только общепользовательскими компетенциями. Проект предполагает вовлечение будущих педагогов в деятельность по освоению современных общепедагогических и предметных информационных технологий и их применению в учебной практике школ. Тем самым обеспечивается рост профессионального мастерства и конкурентоспособность будущих педагогов, соответствие их педагогической деятельности требованиям Профессионального стандарта педагога.
2) Одним из направлений реализации Программы развития цифровой экономики в России до 2030 г. является подготовка специалистов для работы в ИТ-сфере. Меры, предусмотренные в Программе, охватываются подготовку кадров в высшей школе. Однако начинаться она должна с профессиональной ориентации школьников на приобретение соответствующих специальностей и получения профессионально-значимых знаний и умений в области математики, информационных технологий и программирования. Это, в свою очередь, требует разработки приемом и методов осуществления соответствующей работы, а также обеспечения готовности учителей к участию в ней. Проект предусматривает разработку участниками в ходе проведения Олимпиады электронных образовательных продуктов, предназначенных для проведения профориентационной работы среди школьников на приобретение ИТ-специальностей.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты

Контактная информация

620098, г Екатеринбург, ул Ильича, д 71Б, кв 31 Веб-сайт: нет