Проекты

Краткое описание

Поддержка юных авторов стихов и музыкальных произведений, авторов и исполнителей, детей и подростков, проявляющих склонности к деятельности в сфере культуры через возможности виртуальных коммуникаций. Демонстрация возможностей современных коммуникационных и технических средств для реализации творческого потенциала детей и молодежи в виртуальном пространстве. Продюсерская деятельность с использованием возможностей виртуального пространства.

Цель

1. Дать старт процессу, который позволит использовать современные технологические возможности в деле реализации творческого потенциала детей, подростков, молодежи (в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья), дать детям представление о продюсерской работе, технологии организации творческого процесса, творческого мероприятия, продвижения творческого проекта и т.п., с применением возможностей современных форм коммуникаций.

Задачи

1. Создать техническую и творческую базу для реализации цели и задач проекта (компьютер, программное обеспечение для аудио-записи музыкальных произведений, студийный микрофон со стойкой, музыкальный инструмент - синтезатор звука, микшерный пульт, гитара, стойки, наушники, оборудование и фурнитура.).
2. Привлечь для консультаций специалистов (режиссер звукозаписи, программист, музыкант, аранжировщик, автор стихов, композитор, звукорежиссер, программист, SMM-менеджер, продюсер, экономист и др.)
3. Зарегистрировать и запустить группы в сетях ВК, Youtube, Instagram.
4. Организовать прием заявок на обработку стихов и песен. Создать сетевые сообщества с поддержкой творческих устремлений детей, подростков и молодежи. Начать консультации и взаимодействие по организационной работе и продвижению совместных творческих решений.
5. Создать продукт в виде аудио-записи авторских произведений на основе поданных заявок участников проекта и/или музыкально-поэтических материалов членов команды проекта. (Не менее двух песен).
6. Представить созданный продукт в группах проекта в соц. сетях. Организовать продвижение продукта.

Обоснование социальной значимости

Многие исследователи отмечают возрастающую роль возможности творческой самореализации детей и подростков в современном мире. Средства искусства, и в частности, музыкально-поэтического творчества играют с каждым годом все более важную роль в процессе познания детьми и подростками окружающего жизненного пространства, процессе их самоидентификации, в трактовке взаимодействия в обществе, в поиске путей социализации и социальной адаптации. Это отмечено в научных исследованиях многих ученых. Например, в диссертации к.п.н. О.А. Калимуллиной по теме:"Развитие творческого потенциала подростков, средствами музыкально-эстетических практик" http://www.dissercat.com/content/razvitie-tvorcheskogo-potentsiala-podrostkov-sredstvami-muzykalno-esteticheskikh-praktik , в диссертации к.п.н. В.В. Путиловской по теме:"Формирование художественного интереса подростков средствами музыкального фольклора в условиях дополнительного образования" http://www.dissercat.com/content/formirovanie-khudozhestvennogo-interesa-podrostkov-sredstvami-muzykalnogo-folklora-v-usloviy и др. Наш проект, помимо педагогической и творческой составляющей, предлагает пути формирования социальных и профориентационных установок, так как включает в себя деятельность не только музыкально-поэтическую, но и административно-организационную: основы продюсирования, анализ экономической составляющей творческого процесса, технического обеспечения и т.д.. Все это осуществляется в виртуальной среде, которая предоставляет всем нам возможность действовать без оплаты дорогостоящего офиса, с удаленными формами работы и взаимодействия.

География проекта

Вся территория РФ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты