Проекты

Краткое описание

Проект направлен на внедрение единой онлайн-платформы для дистанционной подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по английскому языку. Это будет способствовать, в первую очередь, получению учениками школ Иркутской области, отдаленных от г. Иркутска (г. Шелехов, г. Тулун, п. Мегет, п. Тельма), знаний, умений и навыков, необходимых для сдачи ЕГЭ.
Кроме того, это значительно облегчит финансовую нагрузку на родителей, которые вынуждены пользоваться услугами репетиторов, и даст возможность получать бесплатное обучение выпускникам, относящимся к социально незащищенным группам населения.
Одно из основных преимуществ данного проекта - возможность обучаться у высококвалифицированных специалистов в данной сфере с использованием современных методик.

Цель

1. Повышение уровня качества подготовки к ЕГЭ по английскому языку посредством онлайн-курсов
2. Содействие получению учениками школ Иркутской области, отдаленных от города Иркутска (г. Шелехов, г. Тулун, п. Мегет, п. Тельма), знаний, умений и навыков, необходимых для сдачи ЕГЭ, через внедрение системы доступного дистанционного обучения
3. Гарантированное бесплатное обучение выпускников, относящихся к социально незащищенным группам населения

Задачи

1. Внедрение концепции онлайн-подготовки к ЕГЭ по английскому языку
2. Создание удобной онлайн-платформы для проведения подготовительных занятий
3. Разработка рабочего учебного плана и метапрограммы в соответствии с актуальными требованиями к уровню подготовки выпускников для сдачи экзамена по английскому языку
4. Разработка алгоритма усвоения и закрепления необходимых знаний, умений и навыков
5. Тестирование школьников с целью определения текущего уровня подготовки к ЕГЭ
6. Проведение регулярных занятий согласно учебному плану и консультационное сопровождение участников проекта
7. Развитие сотрудничества с образовательными учреждениями небольших населенных пунктов. В 2020-2021 учебном году запланировано сотрудничество с образовательными организациями в г. Тулун, г. Шелехов, пос. Тельма, пос. Мегет Иркутской области
8. Подготовка преподавателей к работе с онлайн-платформой

Обоснование социальной значимости

По официальной информации Министерства образования РФ, с 2020 года в 19 регионах России ЕГЭ по иностранному языку становится обязательным в рамках пилотного проекта. С 2022 года он становится обязательным во всех регионах. 
Важность введения такой дисциплины, как иностранный язык, очевидна, ведь, по выражению министра просвещения Ольги Юрьевны Васильевой в ходе «Прямой линии с Владимиром Путиным», «Без иностранного языка (языка общения) представить всё важное и лучшее, что есть в нашей стране, невозможно… Представить себе высококвалифицированного рабочего, который не прочтет инструкцию, аннотацию к одному из станков – это, конечно, абсурд» (https://www.youtube.com/watch?v=JsQrqu-5oeI).
Но готовы ли ученики и школьные учителя к этому экзамену? Есть ли у них та база знаний, которая требуется для успешной сдачи экзамена и поступления в достойные ВУЗы?
В 2018 году его выбрали только 11,5% школьников
Средний балл английскому языку в 2017 году составил 70,2, в 2018 году - 69,2, в 2019 - 73,8. 
По результатам ЕГЭ-2019, доля высокобалльных работ (81-100 баллов) составляет всего 42,7% (https://4ege.ru/ege-gia/58093-srednie-bally-ege-2019.html).
Эта статистика наводит на мысль о недостаточном уровне подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ по английскому языку.
Кроме того, люди, проживающие в отдаленных от крупных городов территориях, ограничены в возможностях прохождения современного обучения и качественной подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку. В сельской местности в целом ниже показатели уровня образования.
Положительным сдвигом в решении этой проблемы станет внедрение эффективных и доступных механизмов подготовки выпускников не только крупных, но и малых городов и сельской местности Иркутской области.
Наш проект направлен на увеличение количества выпускников, сдающих ЕГЭ на высокий балл, и, соответственно, повышение их шансов поступить в достойные ВУЗы РФ и получить престижные специальности, открывая новые перспективы в трудоустройстве.

География проекта

Иркутская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Многодетные семьи
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей