Проекты

Краткое описание

Грамотность детей невозможна без грамотности родителей и педагогов. Именно поэтому Чукотским детишкам, а главное их родителям , живущим на краю земли так необходимо живое общение с автором уникальной адаптивной методики по «вживлению» природной грамотности родителям ( вчерашним подросткам), поскольку на Чукотке среди коренного населения очень велик процент ранних родов. А значит «взрослеть» нужно одновременно детям и их юным родителям, у которых нет возможности самостоятельно освоить инновационные методики. И дело здесь не только в отсутствии интернета на Чукотке - наличие «нитевидного секундного соединения с цивилизацией» не оставляет шансов на активные социальные коммуникации. Пресловутая «транспортная доступность» на Чукотке отсутствует, дорог нет, летать или плавать ( в летний сезон) дорого, для молодых родителей суммы неподъёмные. Поэтому «не гора идёт к Магомеду, а Магомед идёт к горе».
Березовская Татьяна Юрьевна уже имеет опыт апробации своей уникальной лингвистической методики на Чукотке. Её краткое появление на полуострове помнят и дети, и родители, и педагоги – настолько насыщенным и продуктивным оно было.(проект был проведен на базе детского сада "Сказка" города Анадыря, в который вошли курс лекций «Новый метод языкового образования» и практикум «Алфавит, его роль, экспертная оценка создания принципиально нового материала»)Но тогда Чукотские педагоги знакомились с методикой впервые и не были готовы к её оперативному освоению. Сейчас, благодаря «Школе молодых родителей» создана база, на которой можно внедрять практически любые инновационные методики по обучению молодых родителей и их деток. И проект «Родительские Университеты» – как раз такой шанс для Чукотских деток приобщиться вместе родителями к современным способам постижения знаний.
А дидактические комоды, которые создаются во время реализации проекта , станут надёжным и легко осваиваемым инструментом для всех дошкольных учреждений округа.
Мы знаем точно – на Чукотке тоже живут люди! А с помощью нашего проекта об этом будете знать и вы!»

Цель

1. Повышение социальной ответственности молодых родителей перед своими детьми, недопущение развития социально-опасных форм поведения в семьях коренных жителей.

Задачи

1. Проведение обучающих мероприятий для молодых родителей по формированию пониманя значимости повседневного влияния на личность ребёнка и ее формирование в каждый текущий момент жизни семьи
2. Вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к воспитанию детей дошкольного возраста - знакомство семьи с методами грамотного педагогического воздействия на ребёнка.
3. Освоение современных обучающих методик, применяемых в дошкольной образовательной деятельности
4. Создание необходимого оборудования для проведения учебных занятий
5. Распространение опыта работы среди детских садов Чукотского автономного округа

Обоснование социальной значимости

Есть специфические особенности в воспитании и образовании детей на Чукотке. Речь идёт о молодых семьях представителей коренного населения округа. Молодые родители , зачастую «не нашедшие себя в этой жизни» , ищут себя в социально-неприемлемых вариантах существования. Это не может не сказываться на их детках. Поэтому задача вовлечения родителей в воспитательный о и образовательный процесс своих малышей во многом решает важнейшую социальную задачу – повышение социальной ответственности родителей перед своими детьми, недопущение развития социально-опасных форм поведения в семьях коренных жителей. Проект «Родительские университеты» - возможность удержать «юных» родителей от пагубных привычек и раскрыть для них и их деток мир новых возможностей, знаний и стремлений. Не упустить благоприятный период формирования личности – главная задача этого проекта.

География проекта

Чукотский автономный округ: г. Анадырь, г. Билибино, п. Эгвекинот, п. Угольные Копи, с. Лаврентия

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи