Проекты

Краткое описание

В рамках «Десятилетия детства» будет запущен глобальный проект «Вредные советы», основанный на творчестве культового российского детского писателя Григория Остера. Системная продуманная политика заботы о детях и детстве на государственном уровне в январе 2018 года нашла свое отражение в указе президента о «Десятилетии детства». В связи с этим, правительством РФ инициирован ряд мероприятий, призванных максимально защитить каждого ребенка от возможной агрессии среды, получать образование, значимую информационную поддержку, и самое главное – качественные инструменты развития личности, включая социально-педагогические инструменты. Проект включает в себя несколько направлений, охватывающих самую массовую семейную аудиторию, которую можно охарактеризовать словами автора книг, знакомых каждому россиянину: «Дети от 8 до 80».
Как известно, самый действенный в педагогике способ научить ребенка важным вещам – это игровая подача материала для изучения. Как справедливо замечает сам Григорий Остер, «вредные советы – это правило наоборот. Послушай вредный совет и поступи по-другому». Все эти вещи, заложенные в детстве, формируют в дальнейшем социокультурную среду государства – посредством обучения ребенка поступать правильно.
В рамках проекта широкой аудитории будет представлен музыкально-драматический спектакль-игра «Вредные советы» в постановке режиссеров Александры Бутько и Сергея Сметанина, созданный совместно с ведущими педагогами страны. В частности, консультантом постановки выступила Алла Прокофьевна Тряпицына, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО. Одновременно с гастролями в разных городах и регионах пройдут множество сопровождающих мероприятий: публичные читки произведений Остера в библиотеках и школах, мастер-классы актеров театральной труппы, детских психологов и педагогов для семей, благотворительные выступления и многое другое.
Основной упор проект делает на работу с социально не защищенной детско-подростковой аудитории. В рамках реализации проекта планируются показы спектакля для подопечных благотворительного фонда «Адвита» и «Дети бабочки». Планируются показы спектакля-игры в колониях для несовершеннолетних. Предусмотрен цикл лекций педагогов и психологов для воспитанников детских домов и детей из неблагополучных семей.
Одновременно будет запущен Ютуб-канал и мобильное приложение, в котором можно будет получить «вредный совет дня» для ребят, мам и пап. Это простое мобильное приложение, основанное на системе родительского контроля, которое позволяет ребенку получить веселый и одновременно социально значимый контент, а родителям быть уверенными в педагогическом качестве этой игры. Цель такого приложения – объединение членов одной семьи вокруг «общего» контента, развитие социального формирования и самоощущения ребенка путем возможности поделиться с друзьями и близкими своим собственным отношением к окружающему миру, таким образом,обучаясь правильному формированию связей.

Цель

1. Укрепление социокультурных связей внутри семьи, формирование у ребенка с самых ранних лет опыта взаимодействия со средой через такие важные инструменты, как родная культура, искусство, литература.
2. Защита каждого ребенка от возможной агрессии среды, осуществить комфортное получение базовых потребностей, позволяющих ребенку развиваться, получать образование, значимую информационную поддержку, и самое главное – качественные инструменты развития личности, включая социально-педагогические инструменты.

Задачи

1. Провести не менее 5 мастер классов школы личностного роста для детей и подростков в различных регионах РФ
2. Провести не менее 10 лекций психологов для родителей в различных регионах РФ
3. Провести не менее 7 театрализованных чтений произведений Остера и др.российских писателей в библиотеках и школах в различных регионах РФ
4. Провести не менее 5 лекций педагогов кафедры педагогики РГПУ им.Герцена для учителей и родителей
5. Провести не менее 5 встреч с детскими писателями, включая Остера Г.Б. в различных регионах РФ
6. Организовать и осуществить показ спектакля "Вредные советы" не менее чем в 15 городах РФ
7. Организовать трансляцию не менее 7 мероприятий (лекции, мастер-классы, творческие встречи) в сеть интернет
8. Создать и запустить сайт проекта, а также приложение Проекта для IOS и Андроид
9. Подготовить организацию показов спектакля в рамках проекта, утвердить географию проекта, подготовить проведение дополнительных мероприятий по проекту (мастер классы, лекции, творческие встречи)
10. Осуществить проведение рекламной и PR кампании

Обоснование социальной значимости

Социальной значимостью этого проекта является поступательное укрепление социокультурных связей внутри семьи, которые ведут к развитию более высокого уровня формирования поведения в «большом мире», оказывая содействие в создании общества с высокими моральными, нравственными и духовными качествами, гражданской позицией, заложенными на естественном уровне, с детства. Своей задачей авторы считают формирование у ребенка с самых ранних лет опыта взаимодействия со средой через такие важные инструменты, как родная культура, искусство, литература. В силу того, что общество существует в медийной среде и качество информационного поля в ней не всегда соответствует требованиям, в том числе использование медийных каналов призвано обеспечить получение ребенком информации, полезной для развития здоровой личности.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург и не менее 13 городов из следующих регионов: Московская область, Ленинградская область, Архангельская область, Вологодская область, Мурманская область, Псковская область, Новгородская область, Республика Карелия, Краснодарский край, Владимирская область, Тверская область, Ярославская область.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей