Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию досуга и оздоровление глухих детей, а также привлечение их к активным занятиям физической культурой и спортом на летних каникулах 2020 года. Детский лагерь - отличная возможность завести новых друзей из других городов. Это важный шаг в социализации детей с нарушением слуха - публичность учит их преодолевать стеснительность и страх перед другими людьми. На территории двух городов Республики Башкортостан: г. Уфа и г. Стерлитамак в школах-интернатах проживает около 300 детей и подростков с нарушением функций слуха, большая часть из них из малообеспеченных семей. Они посещают школы, ходят в кружки, как и здоровые дети, но в отличие от них в каникулярное время не имеют возможности посещения детских лагерей, так как в основном все лагеря направлены на деятельность со здоровыми детьми. Создание республиканского спортивно-оздоровительного лагеря для глухих детей - это хорошая возможность отдохнуть и с пользой для здоровья провести школьные каникулы, пообщаться среди «своих», обменяться духовными и эмоциональными ценностями. Уникальность проекта заключается в том, что дети инвалиды из двух городов Республики Башкортостан смогут посетить спортивно- оздоровительный лагерь для детей инвалидов по слуху, аналогов которому в Республике не имеется. Имеется предварительная договоренность с руководителями школ-интернатов для глухих детей, о посещении данного лагеря. Все инструкторы и обслуживающий персонал лагеря работают на безвозмездной основе. Средства гранта запрашиваются только на закупку части инвентаря для проведения лагеря и питания и проживания детей. Во время проведения лагеря решаются задачи по основным направлениям реабилитационного отдыха детей-инвалидов: - оздоровление (утренняя гимнастика на свежем воздухе, закаливающие процедуры, спортивные соревнования и др.); - социально-коммуникативная реабилитация (изменение характера и круга общения, деятельность в составе малых групп, изменение социальной роли); - социально-бытовая реабилитация (деятельность, направленная на уход за собой и организация быта, помощь младшим и друг другу); - социально-средовая реабилитация (овладение технологиями эффективного функционирования в различных средах обитания: походы, сплавы, экскурсии); - социально-психологическая реабилитация (наблюдение за успехами других детей с ограниченными возможностями, изменение точки зрения на уровень своих возможностей и степень ограничений, повышение собственной самооценки). Также все ребята сдадут нормы ГТО. В 2020 г. в рамках проекта в лагере планируется участие не менее 100 глухих детей в возрасте от 6 до 18 лет. Лагерь будет проводиться на летних каникулах 2020 года, в течение 7 дней и включать в себя спортивно-оздоровительные сборы: ежедневные соревнования по разным видам спорта, культурно-массовые мероприятия (экскурсии, игры, конкурсы) на основании заранее спланированной и обсужденной с руководителями школ-интернатов программой.

Цель

1. Создание условий для организованного досуга детей и подростков из школ-интернатов для детей с инвалидностью по слуху на летние каникулы 2020 года путем открытия для них спортивно-оздоровительного лагеря и вовлечение таких детей к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи

1. Заключение договоров со школами-интернатами о посещении лагеря учениками.
2. Заключение договоров о доставке и монтаже необходимого специализированного оборудования и спортивного инвентаря.
3. Освещение работы по проекту в средствах массовой информации, с целью привлечения к участию в лагере детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху не проживающих в интернатах, а также привлечения волонтеров.
4. Проведение спортивно-оздоровительного лагеря для детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху «Спорт в мире тишины» согласно утвержденной программе.
5. Проведение совещаний и инструктажей в целях подготовки к лагерю

Обоснование социальной значимости

Для общества глухих спорт всегда имел важнейшее, системообразующие значение. Это область, в которой глухие совершенно не чувствуют себя ущемленными по сравнению со здоровыми людьми. Не слышащий человек страдает не от самого факта, что он не слышит, а от того, что не может общаться наравне со всеми. В спорте же это неравенство нивелируется - глухие соревнуются по тем же правилам, что и здоровые спортсмены. Проект является социально значимым, так как способствует не только эффективному росту силовых качеств глухих или слабослышащих детей, но и их двигательной подготовленности в целом. Проведя анкетирование было выявлено, что большое количество семей с глухими детьми хотели бы иметь возможность посетить спортивно- оздоровительный лагерь. На территории двух городов Республики Башкортостан: г. Уфа и г. Стерлитамак, в школах-интернатах проживает 300 детей и подростков с нарушением функций слуха, большая часть из них — это дети из малообеспеченных семей. Такой лагерь - это хорошая возможность дать ребенку активно отдохнуть среди «своих», заниматься спортом и с пользой для здоровья провести каникулы, получить нужные для жизни навыки. Проект решает такие задачи, как привлечение детей и подростков к активному образу жизни, развитие физических качеств детей, умение преодолевать трудности, раскрытие их творческого потенциала, умение самовыражаться, умение работать в команде, взаимодействовать в коллективе, привлечь к занятиям спортом. Разработка проекта организации летней занятости глухих детей в лагере вызвана повышением спроса на организованный отдых глухих детей, так как в Республике Башкортостан нет аналогичных образований. Также имеется предварительная договоренность с руководителями школ-интернатов для глухих детей о посещении данного лагеря. Также необходимо заметить, что отдых и оздоровление предполагают не только здоровье сберегающий результат, но и ориентированы на достижение развивающих и воспитательных целей. Следовательно, эффективная организация отдыха и оздоровления детей с ОВЗ имеет и социально-профилактическое значение, связанное со снижением уровня асоциального поведения в подростковой среде.

География проекта

Республика Башкортостан, г. Уфа, г. Стерлитамак, г. Салават

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья