Проекты

Краткое описание

Идея проекта - способствовать привлечению и закреплению молодых педагогов в образовательных организациях Удмуртской Республики через создание уникальной инновационной среды "Technology. Education. Future." За основу организации такой среды взяты принципы проведения ТED-конференции (technology, entertainment, design), предполагающие создание пространства взаимодействия для проявления уникальных педагогических идей и проектов профессионального развития молодых специалистов, что расширит горизонты своего профессионального роста. В рамках реализации проекта будет проведен цикл мероприятий: конференции, педагогические мастерские, семинары-практикумы по разработке индивидуальных маршрутов саморазвития, тьюторские консультации, тьюториалы. Эффектами этой деятельности становится повышение мотивации к педагогической профессии, формирование потребности в самообразовании и саморазвитии каждого участника.

В рамках проекта выделяется 3 этапа:
1. Этап проблематизации: организация и проведение 2-х дневной ТEF конференции «Образование устремленное в будущее» для 100 молодых специалистов.
В ходе конференции будут проведены тренинги, лекции ведущих профессионалов, мастер – классы. Итогом первой конференции станет выявление проблематики профессиональной деятельности и формирование намерений для достижения своих индивидуальных профессиональных стратегических целей.
2. Деятельностный этап: Формируются группы по профессиональным проблемам. С помощью тьютора или наставника разрабатываются индивидуальные маршруты продвижения к профессиональным стратегическим целям каждого участника проекта, Проведение мастер-классов, психологических тренингов, круглых столов.
3. Рефлексивный этап: вновь проводится 2-х дневная ТEF конференция “Педагогические идеи молодых”, которая выступает как площадка для обмена и распространения инновационных идей. Развитие волонтерского движения на основе инновационных педагогических идей, выработанных в ходе реализации проекта. Распространение идей на другие регионы.

Цель

1. Создание инновационной образовательной среды "Technology. Education. Future." для взаимодействия молодых педагогов как ресурс привлечения и сохранения педагогических кадров в Удмуртской Республике.

Задачи

1. Разработка инновационных технологий проведения мероприятий проекта.
2. Разработка индивидуальных образовательных программ саморазвития педагогов и организация тьюторского сопровождения.
3. Создание сетевого образовательного пространства, дискуссионных площадок для взаимодействия молодых педагогов, тьюторов, наставников, ученых.
4. Формирование образовательного сообщества школа – СПО – ВУЗ
5. Инициирование новых социальных, гуманитарных и культурных проектов молодых педагогов в пространстве конференций и мастер-классов
6. Дальнейшее продвижение проекта в другие регионы России с целью увеличения в них заинтересованного числа городов и районов, принятие меморандума об организации данного проекта в ежегодном формате.
7. Развитие волонтерского движения в сфере образования.

Обоснование социальной значимости

Крайне остро сегодня стоит проблема дефицита педагогических кадров на всех уровнях образования. К августу 2018 года по данным Министерства образования и науки Удмуртской Республики дефицит педагогических кадров составляет 919 человек. Анализ сложившейся ситуации показал, что планомерно происходит увеличения числа учителей пенсионного возраста (примерно на 1% в год), что составляет более 19% в каждой образовательной организации. Количество учителей со стажем свыше 20 лет (показатель предпенсионного возраста) неуклонно растет. Так, в 2017-2018 учебном году таких педагогов насчитывалось 40%, то в 2018-2019 учебном году их доля составила более 50%. Количество учителей со стажем педагогической работы до 5 лет постоянно снижается, сегодня количество молодых педагогов в образовательных организациях составляют до 5% от общего количества. Кроме этого тревогу вызывает то, что приходящие в образование молодые специалисты не задерживаются в образовательных организациях, не выдержав сложностей периода вхождения в профессию, таких как отсутствие опыта работы и недостаточная профессиональная компетентность, неготовность работы с детьми, большие профессиональные нагрузки отсутствие наставнической помощи или формальное к ней отношение со стороны старших коллег.
Таким образом тематика проекта обусловлена прежде всего следующими социальными проблемами:
- отсутствие механизмов вхождения в профессию молодых педагогов;
- отсутствие системной работы по закреплению в профессии;
- отсутствие дискуссионных площадок по решению профессиональных проблем молодых педагогов;
- низкий уровень имиджа профессии педагога в обществе;
- концептуальная разобщенность вузов, готовящих кадры, и школ.
системного взаимодействия молодых педагогов
системного взаимодействия современных форм взаимодействия с молодыми педагогическими кадрами для формирования мотивации как изменить систему самоопределения выпускников педвузов в педагогической профессии и обеспечить поддержку молодых специалистов в становлении в профессии.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1.  студенты последних курсов и выпускники СПО и вузов педагогических факультетов, молодые специалисты образовательных организаций.