Статус проекта: победитель конкурса
Развитие дополнительного инклюзивного образования на базе театра "Параллели"
- Конкурс Первый конкурс 2023
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 23-1-004868
- Дата подачи 27.09.2022
- Сроки реализации 01.02.2023 - 31.08.2023
- Организация ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ "ПАРАЛЛЕЛИ"
- ИНН 4826073497
- ОГРН 1104800000601
Краткое описание
Проект "Развитие дополнительного инклюзивного образования на базе театра "Параллели" (далее-Проект) направлен на решение проблемы социокультурной реабилитации людей с инвалидностью и инклюзивного дополнительного образования в Липецкой области. Термин "инклюзия" в переводе с английского языка означает "включенность". Инклюзивное образование дает возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объеме участвовать в жизни общества. Проект реализуется командой специалистов, артистов и волонтеров Народного инклюзивного театра "Параллели" г. Липецка. Коллективом накоплен успешный многолетний опыт по инклюзивному дополнительному образованию. С целью его распространения "Параллели" поделятся своими знаниями с людьми с ограниченными возможностями здоровья (инвалидами) разных нозологических групп. Проект направлен на продвижение и расширение инклюзивного образования в 2 городах и 3 муниципальных районах Липецкой области, развитие культуры образования людей с инвалидностью при помощи обучения их инклюзивному творчеству (танцы, цирк). В процессе обучения инклюзивному творчеству на мастер-классах участники проекта (не менее 50 человек) пройдут курс по 3 направлениям: инклюзивный танец, спортивный танец на колясках, цирковое мастерство. Мастер-классы (не менее 5) сопровождаются демонстрацией творческих номеров артистов с инвалидностью и волонтеров театра "Параллели". Завершающим мероприятием участников проекта станет образовательный интенсив "Школа Артист" (практика-стажировка) в загородном семейном клубе, который закрепит и расширит полученные знания и навыки по дополнительному образованию и даст возможность каждому участнику проекта продемонстрировать свои творческие способности. Образовательный интенсив "Школа Артист" состоит их 3 дней, включающих 5 практических мастер-классов (танцы, цирк, актерское мастерство, жестовое пение, сценическое движение), концерта участников проект и артистов-волонтеров, вручение именных сертификатов об обучении и футболок участникам проекта. Данный проект способствует расширению и продвижению инклюзивного дополнительного образования в Липецкой области и привлечению большего числа людей с ограниченными возможностями здоровья к творчеству. Деятельность проекта заключается в том, что каждый участник получит возможность за время проекта пройти целый комплекс мероприятий дополнительного образования: участие в обучающих мастер-классах по выбранному творческому направлению, участие в концерте в качестве зрителя, участие в образовательном интенсиве "Школа Артист" и завершающем творческом личном выступлении на концерте. Кроме того, артисты с инвалидностью (не менее 20 чел) самореализуются и получат свой первый опыт в качестве педагога-наставника в процессе проведения мастер-классов. Проект внедрит инклюзию в социум, привлечет внимание СМИ к продвижению и расширению инклюзивного дополнительного образования, что сделает наш мир добрее и гуманнее, а участников проекта счастливее.Цель
- Вовлечение в инклюзивное дополнительное образование не менее 50 людей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 10 до 45 лет проживающие на территории Липецкой области
Задачи
- Подготовить для выездных образовательных мероприятий комплекс мастер-классов и показательных творческих номеров артистов с инвалидностью
- Создать условия для вовлечения в инклюзивное дополнительное образование людей с инвалидностью Липецкой области с помощью проведения выездных образовательных мероприятий
Обоснование социальной значимости
По данным федеральной службы государственной статистики (https://rosstat.gov.ru/folder/13964) в Липецкой области 116 тысяч людей с инвалидностью (инвалидизация населения составляет 11 %), из них 4647 детей-инвалидов, что составляет 3% от общего числа обучающихся, нуждаются в дополнительном образовании 46,9% детей-инвалидов (согласно справки Выборочного наблюдения Ростата). В перечне созданных образовательных условий для жителей Липецкой области отсутствуют те, которые обеспечили бы детям и взрослым с инвалидностью от 10 до 45 лет разных нозологических групп, проявившие интерес и желание заниматься творчеством, возможности обучения инклюзивному дополнительному образованию. В соответствии с имеющимися запросами из муниципальных районов и городов Липецкой области для устранения отсутствия в обучении дополнительному инклюзивному образованию командой специалистов ЛОООИ "Параллели" создана собственная инклюзивная школа, методика и авторская обучающая образовательная программа "Слушай прикосновением". В Липецкой области нет подобных инклюзивных образовательных коллективов с большим практическим опытом работы в сфере инклюзивного дополнительного образования с инвалидами и поддержка данного проекта поможет созданию лучших условий для продвижения практики инклюзивного образования в регионе.В соответствии с Концепцией дополнительного образования, утвержденной распоряжением Правительства РФ №678-р от 31.03.22г. одной из целей развития и укрепления дополнительного образования является "укрепление потенциала дополнительного образования в решении задач социокультурной реабилитации детей-инвалидов, расширения возможности для освоения детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья программ дополнительного образования по всем
направленностям путем создания специальных условий в образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы до 2030 года". Актуальность проекта обусловлена потребностью общества в развитии нравственных и эстетических качеств личности человека, потребностью в новых, необычных ярких формах дополнительного образования. Ведущей тенденцией реформирования общества, является идея гуманизации. Это предполагает создание условий для развития каждого человека как личности, с учетом его особенностей, интересов и возможностей. С помощью данного проекта, возможно донесение средствами дополнительного инклюзивного образования новых возможностей человека, признание человека с отклонениями в развитии, как высшей ценности путем проведения разнообразных мероприятий: обучающих мастер-классов для людей с инвалидностью из сёл и малых городов не менее чем для 50 человек, творческих концертов артистов с инвалидностью театра "Параллели", демонстрирующих своим личным примером, что можно заниматься творчеством, образованием и жить полноценной жизнью. Проект позволяет людям с инвалидностью в меньшей степени ощущать изоляцию от общества, повышает их самооценку, развивает их творческий потенциал, поддерживает динамичный процесс взаимной адаптации инвалидов и общества с помощью образования, преодолевает социальную разобщенность в обществе. Кроме того, в проекте участвую "здоровые" артисты (волонтеры). Сотрудничество и дружеское партнерство "здоровых" партнеров с инвалидами позитивно отражается на всем образовательном процессе. Артисты с инвалидностью впервые реализуют накопленный опыт и передают свои знания в сфере дополнительного образования новым участникам проекта, что является уникальностью данного проекта. Занятия по инклюзивному допобразованию учат людей с ограниченными возможностями "не сидеть дома", "не зависеть от жизненных обстоятельств", уметь добиваться поставленных целей "не смотря ни на что" и достигать результатов.
Проведено исследование в виде видеоинтервью. В группе сообщества "Параллели" ВК https://vk.com/public7980133 проведен опрос по социальной проблеме, которую решают проекты театра "Параллели". В анкетировании приняли участие 126 человек из целевой аудитории проекта. Опрошены были сами инвалиды, их родители,друзья и педагоги. Результаты опроса: 40% - ответили, что проект снимает комплексы и барьеры у инвалидов, 30% - помогает социализации инвалидов в общество, 30% -решается проблема отсутствия в регионе занятий по инклюзивному дополнительному образованию для инвалидов (опрос https://www.survio.com/survey/d/R7M8G1R8P1S3S3U2F ). Губернатор Липецкой области Игорь Артамонов неоднократно отмечает роль коллектива"Параллели": "- Это люди с большой энергией и волей к жизни, которые каждый день преодолевают себя, чтобы жить полноценно и творить добро!" ; - «Параллели» — удивительный коллектив с большой силой воли, творческие и жизнерадостные, пример для многих" https://липецкаяобласть.рф/news/1274.6,8банима. Глава города Липецка Евгения Уваркина сказала в адрес артистов коллектива: «Ваш пример любви к жизни, силы воли, поражает всех нас, ваша энергия попадает в самое сердце». https://lipetsktime.ru/news/society/ytsuk/.
География проекта
На территории Липецкой области: города Липецк, Елец и районные центры с.Доброе Добровского муниципального района, с.Красное Краснинского муниципального района, с.Хлевное Хлевенского муниципального района.Целевые группы
- Не менее 50 людей с ограниченными возможностями здоровья от 10 до 45 лет (инвалиды по слуху, колясочники, с расстройством аутистического спектра, с синдромом Дауна), проживающие на территории Липецкой области и проявившие интерес к дополнительному инклюзивному образованию
Контактная информация
{"address":"г Липецк, ул им. Семашко, д 9а","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Липецк, ул им. Семашко, д 9а