Проекты

Краткое описание

В центре фильма - судьба двух людей, страдающих редкой болезнью аутизма, заторможенностью развития. Это делает их в определенном смысле - "отверженными", вне "нормальной жизни", вне привычных конъюктурных моделей поведения. Но они, как и всякий человек, хотят любви, понимания, уважения, счастья... Сталкиваясь с жестокой реальностью их взаимная любовь, преодолевает равнодушие и холодность мира, побеждая, обретая веру в себя, в свои права - быть Человеком! Их преодоление, прозрение не оставляет равнодушным остальной "нормальный" мир, через "катарсис" (очищение) сделает его лучше, добрее, справедливее.
Этот проект для максимальной аудитории (а не только для лиц, страдающим психическими заболеваниями, ограниченными физическими возможностями), поскольку это проблема всего гражданского общества.
(Сценарий фильма находится в полном описании проекта)

Цель

1. Доказать, что люди, имеющие ограниченные физические возможности, страдающие аутизмом, психической заторможенностью - достойны уважения, любви, дружбы. Пробудить в таких людях - чувство собственного достоинства, веры в себя, в свое право - быть Человеком! Утверждение (особенно в молодежной целевой группе) уникальности каждого человека, над его формальным, потребительским использованием, отстаивание гуманистических идеалов (любви, взаимопонимания, доброты, терпимости, сострадания) над стереотипными, узкоэгоистическими, интересами.
2. Сегодня нужна духовная кинематографическая опора, гражданского общества. На экраны должны выйти картины, показывающие внутренний мир нашего человека, демонстрирующие борьбу характеров, путь к самосовершенствованию, тонкие движения человеческой души. Отечественный зритель ожидает картин о человеке и для человека, созданных в нашей ментальности с использованием современных технологий и с участием наших артистов – воспитанников лучшей в мире актерской национальной школы. Кино может и должно служить гражданскому обществу, просвещать, решать актуальные проблемы целевой аудитории.
3. Создание цикла остросоциальных, просветительских фильмов, телепрограмм в рамках развития регионального киноцентра «Балтийский Мост», а также в СМИ, интернет-пространстве, активного обсуждения в социальных сетях и пр. А через это, воспитание гражданского общества путем развития современных форм информационных технологий, создание креативных , цифровых (digital) общественных пространств в молодежной аудитории.

Задачи

1. Предсъемочный период: доработка сценария, привлечение партнеров проекта, согласование совместной работы, консультирование и пр.;
2. Разработка съемочного плана, подготовка съемочных объектов (локаций), кастинг персонажей
3. Съемочный период;
4. Монтаж, озвучивание, создание визуальных эффектов, постпродакшн;
5. Показ в эфире телеканалов. Организация показа проекта в интернет пространстве. Организация активного обсуждения в СМИ, социальных сетях и пр. Заявки проекта на кинофестивали, кинофорумы, с целю продвижения гуманистических идеалов (любви, взаимопонимания, доброты, терпимости, сострадания) ;
6. Проведение спец. показов в целевой молодежной аудитории: в школах, колледжах, ВУЗах, и пр. с целью привлечения к теме, идеи, посылу проекта, развитию гражданского общества через отстаивание гуманистических идеалов (любви, взаимопонимания, доброты, терпимости, сострадания);

Обоснование социальной значимости

Проблема:
Люди, имеющие ограниченные физические возможности, страдающие аутизмом, психической заторможенностью - одни из самых уязвимых слоев общества. Часто они лишены элементарного общения, их избегают "нормальные" люди. Но это не только проблема аутистов, инвалидов. Это и проблема общества - нежелание видеть в таких людях - равных себе, достойных уважения, любви, дружбы. По сути - это скрытая дискриминация, которая ранит, как инвалидов, так и "нормальных" -
равнодушием, жестокостью, эгоизмом.
Проблема: Искусство в целом ( и кинематограф, в частности) потеряли свою роль в качестве мощного инструмента воспитания, морального, нравственного целеполагания, инструмента социального анализа общества, превратившись в средство развлечения, удобного времяпровождения. Между тем, в обществе достаточно проблем, требующих нашего внимания и коллективных усилий...
Между тем, среди способов управления сознанием одним из наиболее влиятельных и массовых является кинематограф. Создаваемые кинематографом иллюзорная реальность и образы проецируются молодыми зрителями на собственную жизнь и окружающий мир, что делает возможным отнести кинематограф к одному из эффективных средств воздействия на жизненные ориентации молодежи.
Разумно ли, что мы не используем кинематограф в качестве инструмента воспитания и просвещения?
Современные медийные технологии, информационные проекты, кино, телевидение, могут и должны, не только быть инструментом медиа-бизнеса, и зарабатывания, но и служить гражданскому обществу, воспитывать взаимопонимание, человечность, решать актуальные проблемы целевой аудитории.
"Человек - сам по себе - Цель, и не может рассматриваться, как средство!" - таков категорический императив И. Канта.
Только опираясь на идеалы и примеры добра, справедливости, милосердия, тиражируя их в массовую аудиторию, можно со временем построить гражданское общество.
Герои фильма - самые, казалось бы уязвимые члены общества - больные аутизмом, оказываются сильнее, человечнее, нормальнее, чем физически крепкие, пробуждая совесть и человечность, веру в достоинство Любого Человека - в других!

География проекта

Съемки: Калининградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья