Проекты

Краткое описание

Молодежный исследовательский проект еврейской организации "Гилель" дает возможность молодым людям из еврейских общин России получить навыки исследовательской работы с архивами для самостоятельного составления и воссоздания истории своей семьи в контексте истории страны. Важной чертой является поддержка и сопровождение Проекта профессиональными историками и экспертами, а также сочетание самостоятельной и групповой работы. Изучая историю семьи, участники прослеживают связь поколений, выстраивают родственные цепочки, выявляют социальные связи и этническое многообразие, место своей семьи в обществе в разные исторические периоды и в контексте истории России. Процесс исследования помогает приобрести формальные навыки, осознать ценность передачи памяти поколений потомкам. Акцент в адаптированной для молодежного сообщества методологии генеалогического исследования поставлен на живой разговор, стимулирующий качественное общение со старшими родственниками.
Проект состоит из трех этапов: 1) Образовательный 4-х дневный Семинар “Моя Семейная История” в Санкт-Петербурге для 100 участников из 8 городов России. На Семинаре молодые люди (в возрасте от 18 до 28 лет) из еврейских общин 8 городов приобретут знания и первичные навыки проведения персонального генеалогического исследования. Приглашенные эксперты научат работать с архивами, собирать и фиксировать устные свидетельства, расскажут о специфике еврейской эпиграфики, антропонимики. Насыщенная программа, состоящая из групповых практических занятий, лекций с элементами активного слушания, совместных экскурсий по Санкт-Петербургу закрепит дружеские связи участников. В финале Семинара, участники получат методические материалы для использования в самостоятельном исследовании на следующем этапе. 2) Индивидуальные исследования, которые молодые люди проведут в течение 6 месяцев после Семинара. По мере прогресса самостоятельных исследований, участники получат персональные онлайн консультации экспертов, посетят образовательные мероприятия по истории, культуре и генеалогии еврейского народа в своих городах. Ключевой фазой исследования станет интервью с родными, совместное изучение семейных архивов, запись вербатимов старших родственников. Это послужит укреплению связей между поколениями в семьях. 3) Презентация завершенных исследований - серия презентационных мероприятий в 8 городах. Результаты лучших индивидуальных исследований будут оформлены и размещены на специально созданной онлайн площадке Проекта и, таким образом, молодые люди поделятся рассказом о своей семье с миром. Опубликованные лучшие материалы станут онлайн антологией двадцати семей России, созданной молодежью, и свидетельством того, что еврейские семьи России неотрывно связаны как с историей самой России, так и с другими народностями, населяющими нашу страну.

Цель

1. Создание позитивной повестки межпоколенческого диалога, повышение ответственности младшего поколения за старшее, выстраивание духовных семейных связей для укрепления института семьи и успешной социализации молодежи в условиях высокого социально-экономического давления на молодого человека современным обществом.

Задачи

1. Подготовка и проведение образовательного семинара “Моя семейная история” в Санкт-Петербурге: проработка образовательной концепции семинара, создание сценария по дням, поиск площадки, работа команды на семинаре, привлечение волонтеров, работа с подрядчиками, проведение семинара, подведение итогов.
2. Координация индивидуальных исследований: поддержка интереса участников к исследованию, консультации экспертов, координация взаимодействия участников и экспертов, организация образовательных мероприятий в городах.
3. Онлайн публикация лучших индивидуальных исследований: создание и поддержка веб страницы, отбор наиболее полных, завершенных - лучших исследований, подготовка материалов 20 лучших исследований к онлайн публикации, онлайн публикация 20 исследований.
4. Информационная поддержка и сопровождение проекта: привлечение участников, информирование о ходе проекта, информирование о результатах проекта, распространение информации об индивидуальных исследованиях .
5. Сбор аналитических данных по проекту для анализа качественного результата: разработка анкеты обратной связи, организация анкетирования, анализ обратной связи и создание аналитического отчета по результатам анкетирования для выявления качественного результата проекта.

Обоснование социальной значимости

1) Кризис института семьи на фоне демографического кризиса в РФ. Согласно среднему варианту прогноза Департамента по экономическим и социальным вопросам ООН, население РФ за 20 век снизится до 117 млн - на 20% по сравнению с 2000. Прогнозируемое Российским Институтом Стратегических Исследований старение населения и сокращение численности молодежи – соц группы, делающей основной вклад в воспроизводство населения, будет означать рост интегральной нагрузки на молодёжь. Указ Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ период до 2024 года» делает проблему естественного демографического роста, семьи и семейных ценностей - одной из основных на сегодня. Исследования показывают, что 2/3 россиян не ведут семейных архивов и не видят смысла делать это в будущем, молодые россияне не знают своих родственников с третьего колена. Проект нацелен на выявление семейных корней, связи между поколениями и принятие личностью ценности института семьи как такового
2) Проблема низкой социальной ответственности молодежи по отношению к старшему поколению. Следуя методологии генеалогического исследования, участники проведут время со старшими членами семьи. В процессе обсуждения и фиксации личных свидетельств, между внуками и бабушками-дедушками образуется духовная связь. Вовлечение старшего поколения настраивает диалог, помогает участникам посмотреть на старших родственников с новой стороны. Сближение со старшим поколением приводит к осознанию преемственности и ответственности перед людьми, пережившими исторические вехи в истории (ВОВ, Холокост) и зависящими от молодого поколения на финальном этапе жизни. Важная роль отводится напоминанию о главной еврейской ценности уважения к родителям. Знакомясь с семейной историей, молодой человек уясняет ценность статуса родителя, что приводит к цели быть не только членом родительской семьи, но создать личную семейную историю.
3) Низкая нравственно-психологическая адаптивность молодежи к социуму. Молодость - критический этап процесса социализации. Используемые на Семинаре методы взаимодействия, такие как коллективные занятия, групповые игры, интерактивные лекции, ведут к повышению уровня социальной адаптации участника и дают отложенный социальный эффект. Времяпрепровождение с позитивной повесткой становится привычкой для молодого человека. Если наши привычки формируют идентичность, то формирование активной, позитивной модели поведения, формирует психологически здоровую и социализированную личность.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Пенза, Саратов, Новосибирск, Красноярск, Хабаровск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Пенсионеры