Проекты

Краткое описание

Строчка из Февральского дневника Ольги Берггольц «Дыша одним дыханьем с Ленинградом…» дала название нашему проекту. Оно отражает его суть – найти такую форму рассказа об участниках войны и блокады, используя современные возможности киноязыка и телекоммуникаций, чтобы дети могли почувствовать атмосферу той страшной и славной эпохи, передать «дыхание» того времени сегодняшнему поколению молодых петербуржцев, которым жить в этом героическом городе. Сущность проекта заключается в создании эмоционально зрелищного, позитивного аудиовизуального контента с использованием современных средств мультимедиа, компьютерной графики, игровых эпизодов и последующее его применение в качестве инновационного инструмента для патриотического воспитания молодежи.
Проект направлен на создание новых форматов работы с молодым поколением в сфере сохранения исторической памяти, так как создает аудиовизуальные средства, адаптированные именно для восприятия молодежью. Короткая и образная форма – лучший путь к пониманию и усвоению детской и молодежной аудиторией исторического материала.
В состав контента входит: цикл короткометражных фильмов, тематических альманахов, аудио спектаклей, построенных на реальных событиях, запись видеоархива воспоминаний. Документально-постановочные фильмы, выполненные в краткой зрелищной форме, расскажут о ключевых, поворотных моментах судеб героев. Затем будет создан документально-игровой фильм.
Параллельно будут проведены, совместно с организациями партнерами, благотворительные акции для учащихся города - тематические встречи, показыфильмов, дискуссии и обсуждения. Основная целевая группа проекта – молодежная. Но интересен он будет для самой широкой аудитории. По завершению проекта фильмы будут размещены в открытом доступе в интернете, что расширит зрительскую аудиторию и скажется на конечных качественных результатах реализации проекта в целом. Ссылки для скачивания в высоком качестве будут переданы учебным заведениям, музеям и библиотекам города. Это обеспечит планомерное использование в Санкт-Петербурге нашего аудиовизуального инструмента для патриотического воспитания, не ограничиваясь сроками реализации по гранту.
В настоящий момент создан пилотный фильм, который апробирован в марте этого года в школе N630 Приморского района Санкт-Петербурга. Премьерный показ вызвал живой и активный отклик школьников и педагогов, доказав эффектвность, актуальность и востребованность такого материала (фильм и материалы об апробации прилагаются - ссылки). Школы Приморского района выявили большую заинтересованность в совместной работе. После ознакомления с пилотным фильмом другими партнерами также резко возросла их готовность к активному взаимному сотрудничеству.
Считаем, что разработка и реализация нашего проекта внесет достойный вклад в патриотическую работу с молодежью, воспитание чувства гордости за своих земляков, значительно повысит у целевой группы интерес к прошлому.

Цель

1. Создать, реализовать и распространить новые форматы работы с молодым поколением в сфере сохранения исторической памяти для привлечения внимания молодежи Санкт-Петербурга к героическому подвигу соотечественников, повышения у подрастающего поколения петербуржцев чувства патриотизма.

Задачи

1. 1. Создание мультимедийного контента для увековечения памяти выдающихся людей, участников ВОВ и блокады Ленинграда
2. 2. Организация и проведение интерактивной работы с целевой аудиторией с премьерными показами составляющих контента
3. 3. Организация информационного освещения и распространения проекта
4. 4. Организация и проведение конференции по патриотическому воспитанию с привлечением школьников и педагогов учебных заведений Санкт-Петербурга с премьерным показом полнометражного документально-постановочного фильма

Обоснование социальной значимости

Сегодня остро стоит вопрос о том, «как говорить с детьми о Великой войне?» Ведь для них многое из того, что было само собой разумеющимся для старшего поколения, стало уже очень далекой историей. Школьники и молодежь постепенно забывают о героях своей родины, наблюдается неуважение, а порой открытый негатив к таким чувствам, как патриотизм. В интернете и СМИ существует большое количество материалов разрушительной и вредной для молодых людей тематики, принижающих историческое наследие России. Кафедра культурологического образования СПб АППО провела масштабное анкетирование петербургских школьников для того, чтобы выявить уровень знаний и отношение к блокадной теме у современных детей. Осмысление полученных результатов показало:
«У нынешних детей и подростков нет проблемы с доступом к информации о войне и блокаде. Современный ребенок не ищет информации – она сама на него «валится». Он испытывает информационный перегруз и телесно-эмоциональный дефицит. В результате - ярко выраженное падение интереса к чисто информационным формам обучения, которые ставят своей целью только «передачу знаний о блокаде. Вывод - необходимость обогащения «информационных» методов работы другими – теми, которые помогают добиться эмоционального отклика детей, включают различные органы чувств». (Научно-методический сборник статей «Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда», СПб, 2016. Под научной редакцией Е.Н.Коробковой, кпн, зав. кафедрой культурологического образования СПб АППО).
Сегодня нужны новые форматы работы с молодым поколением в сфере сохранения исторической памяти. Современное информационное поле нуждается в новом, динамичном контенте, рассказывающем о величии нашей отечественной истории.
Основная целевая группа нашего проекта, который предлагает яркий и самобытный подход к решению проблемы – школьники средних и средних специальных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Проект поможет в патриотическом, в том числе, военно-патриотическом, воспитании, при формировании в сознании детей положительного образа Героя, с которого хочется брать пример, сформирует верные взгляды на исторические события.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. школьники старших классов
2. учащиеся средних специальных образовательных учреждений