Проекты

Краткое описание

Цель проекта - создание эффективных механизмов своевременного оказания комплексной коррекционной и психологической помощи детям с особенностями развития (ДЦП, РАС, Синдром Дауна и другие хромосомные заболевания, УО, ЗПРР, сенсорная, моторная, сенсорно-моторная алалии, дизартрия и т.д.) и членам их семей.
Проект ставит перед собой задачу по созданию центра лечебной педагогики и социальной адаптации для эффективной реабилитации, абилитации и социализации детей-инвалидов г. Магадана и Магаданской области.
В центре планируется оборудовать медицинский кабинет, сенсорную комнату, помещение для тренингов и семинаров, а также кухню для проведения мастер-классов по приготовлению блюд с детьми-инвалидами, проходящими социализацию.
Работа с ребенком-инвалидом будет предполагать постепенное, поэтапное выполнение разработанных индивидуальных программ реабилитации детей с ограниченными возможностями в части медико-социальных, консультативных, психолого-социальных и социально-педагогических мероприятий.

Цель

1. Создание эффективных механизмов своевременного оказания комплексной коррекционной и психологической помощи детям с особенностями развития и членам их семей.

Задачи

1. Создание материально-технической базы центра лечебной педагогики и социальной адаптации для оказания помощи детям с РАС, ДЦП и их семьям.
2. Поэтапное выполнение индивидуальных программ социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями в части медико-социальных, медико-консультативных, психолого–социальных и социально–педагогических мероприятий.
3. Осуществление лечебных и физкультурно-оздоровительных мероприятий
4. Проведение психолого-коррекционной работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями, а также консультирование их родителей по психолого-педагогическим вопросам семейного воспитания и развития личности таких детей

Обоснование социальной значимости

Защита детства, сохранение здоровья детей, развитие их интеллектуального потенциала – приоритетное направление нашей социальной политики. Гармоничное развитие ребёнка укрепляет институт семьи, семейные ценности, и создавать условия для такого развития нужно с самого раннего возраста, когда у детей формируются основные навыки.
В стране много делается для того, чтобы своевременно выявлять нарушения здоровья и оказывать психологическую и медицинскую помощь. Так, например, органы социальной защиты поддерживают семьи, в которых есть дети с серьёзными заболеваниями, также разрабатываются и применяются различные методики психолого-педагогической помощи детям с различными заболеваниями.
Однако, несмотря на все усилия, от момента выявления проблем до момента непосредственного предоставления семье необходимого комплекса услуг, как правило, проходит слишком много времени. Консультативная помощь родителям осуществляется фрагментарно, то есть нет системного подхода, и родители не знают, куда им обращаться, как им справляться с этой задачей
В последнее время наблюдается тенденция к росту числа детей с расстройствами аутистического спектра (далее – РАС), спинномозговыми и хромосомными патологиями (далее – ДЦП, болезнь Дауна). Например, согласно оценке ВОЗ на каждые 160 детей приходится 1 ребенок с РАС.
В Магаданской области в 2015 году всего на начало года количество детей-инвалидов составляло 466 человек, в 2016 году 458 человек. Несмотря на некоторое снижение, их количество остаётся стабильно высоким.
Немаловажными факторами, тормозящими эффективную помощь семьям и детям с РАС и ДЦП, являются:
- отсутствие комплексного подхода к своевременному выявлению психологических, социально-педагогических проблем и потребностей ребёнка;
- рассогласованность в действиях профильных ведомств по оказанию поддержки семьям с особыми детьми;
- слабая информированность родителей о ранних признаках заболевания и возможностях реабилитации.
Способствовать комплексному решению проблем данной категории детей и их родителей будет созданный в рамках реализации проекта центр лечебной педагогики и социальной адаптации.

География проекта

Магаданская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья