Проекты

Краткое описание

Проект " 3D " направлен на решение проблемы изолированности семей с детьми-инвалидами с тяжелыми патологиями развития и их семей от социума и от необходимых для полноценного общения и развития ребёнка-инвалида социокультурных объектов родного города. Доверие, доступность, дружественное взаимодействие - три "Д", которые лежат в основе задач проекта. Цель проекта - создание условий для детей-инвалидов с тяжёлыми патологиями развития и их семей для их адаптации в городском пространстве и изучения социокультурных объектов, природы и явлений малой родины на территории города Пласта.
Механизмом реализации проекта является эффективное ознакомление с окружающим миром детей с тяжёлыми патологиями развития через изучение ближайшего пространства. Дети легче осваивают необходимые знания, умения и навыки путём ознакомления с объектами и явлениями своей малой родины. Важным этапом вовлечения детей в социокультурное пространство родного города и района является преодоление психологических барьеров и страхов родителей, воспитывающих таких детей.
Проект предусматривает подготовку методических, дидактических материалов о городе Пласте и Пластовском районе. адаптированных для детей с патологиями развития, проведение практических занятий и творческих мероприятий для семей с детьми-инвалидами, в ходе которых родители преодолевают психологические барьеры, дети знакомятся с родным краем, а также проведение экскурсий, тематических прогулок, выездных мероприятий.
В реализации проекта задействованы: родители детей-инвалидов со сложным дефектом развития, специалисты и педагоги территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК), образовательных учреждений, Детской школы искусств г.Пласта, Центра развития творчества детей и юношества (ЦРТДЮ) г.Пласта, медицинские работники ГБУЗ « Городская больница г.Пласт».
Планируется охватить мероприятиями проекта до 100 семей с детьми-инвалидами (83% проживающих на территории города Пласта и Пластовского района), при достижении результатов проекта более половины этих семей (не менее 50 семей, 50 детей) должны стать социально адаптированными и активными, регулярно посещать социокультурные объекты города; родители -продолжать принимать участие в общественной жизни города и района, реализовывать новые идеи и проекты для развития их тяжелобольных детей.

Цель

1. Создание условий для детей-инвалидов с тяжёлыми патологиями развития и их семей для их адаптации в городском пространстве и изучения социокультурных объектов, природы и явлений малой родины на территории города Пласта

Задачи

1. Организация выездных мероприятий для целевой группы, прогулок и экскурсий по родному городу и району
2. Проведение практических занятий для родителей и детей целевой группы по изучению природы и социокультурных объектов города Пласта и Пластовского района, по снятию психологических барьеров и страхов
3. Подготовка адаптированных методических, дидактических и игровых материалов, пособий о родном городе и районе для детей с тяжёлыми патологиями развития на основе местного материала, обучение специалистов работе с новым инструментарием.

Обоснование социальной значимости

Дети- инвалиды с тяжёлыми патологиями развития ограничены в передвижении, их семьи крайне редко посещают социокультурные объекты города, не знают его достопримечательностей. А ведь именно с изучения ближайшего пространства проживания - родного города, района - начинается изучение окружающего мира ребёнка, адаптация в пространстве и интеграция в общество. Социальная изолированность семьей, воспитывающих ребенка-инвалида, обусловлена сильным психотравмирующим влиянием страха общественного мнения: некоторые из родителей переживают комплекс собственной вины, другие стараются изолироваться от общества, "спрятать" своего ребёнка. Данный факт в дальнейшем усугубляет психоэмоциональный кризис семьи, снижает реабилитационный потенциал и адаптацию ребенка-инвалида в обществе.
В Пластовском муниципальном районе 128 детей-инвалидов, воспитывающихся в 123 семьях, из них проживают в городе Пласте - 98 семей, 55 детей в этих семьях имеют психические расстройства и расстройства поведения (первое место), 38 относятся к категории "тяжелобольных".
Учредители и руководитель АНО "Центр "БлагоДарю" - родители детей-инвалидов, отмечают, что доступность окружающей среды для ребёнка-инвалида оценивается не только в построении пандусов, установке спец-оборудования и прочих объектов, но и в том, насколько готовы родители помогать ребёнку осваивать пространство родного города преодолев собственные психологические барьеры. Специалисты отмечают, что в государственных образовательных стандартах существует региональный компонент, который предусматривает эффективное ознакомление с окружающим миром детей через изучение ближайшего пространства. Дети легче осваивают необходимые знания, умения и навыки через изучение объектов и явлений своей малой родины.
Проект " 3D " направлен на решение проблемы изолированности семьи с ребёнком-инвалидом от социума и от необходимых ребёнку-инвалиду социокультурных объектов родного города. Решая вопросы доверия и открытости обществу семей с ребёнком-инвалидом, доступности необходимых специалистов для таких семей, дружественного взаимодействия всех заинтересованных субъектов реабилитации детей-инвалидов (три "Д": доступность, доверие, дружественное взаимодействие).

География проекта

город Пласт Челябинской области

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в городе Пласте Челябинской области
2. дети-инвалиды с тяжёлыми нарушениями развития, проживающие в городе Пласте Челябинской области