http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание и реализация обучающей программы «Компетентное волонтерство в педагогической практике детских и молодежных объединений»

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 19-1-015601
  • Дата подачи 16.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 7 911 012,00
  • Cофинансирование 2 005 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  9 916 012,00
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 31.12.2020
  • Организация Благотворительный фонд содействия защите материнства, детства, отцовства и возрождения православных традиций воспитания "Юный рыцарь"
  • ИНН 7715492297
  • ОГРН 1137799004628

Краткое описание

Чтобы молодому человеку сегодня заниматься педагогическим волонтерством, ему необходимо учиться. Программа «Компетентное волонтерство в педагогической практике детских и молодежных объединений» – это инновационная комплексная система подготовки молодых граждан России в возрасте от 17 до 25 лет, а также педагогов и руководителей детско-молодежных организаций, которая поможет им более уверенно и основательно заниматься волонтерской деятельностью в сфере внешкольной педагогики. Проект будет состоять из 5 частей: 1) обучение педагогов и лидеров детско-молодежных объединений (не менее 30 человек, лицензированные МПГУ курсы повышения квалификации); 2) обучение молодежи с привлечением тьюторов (не менее 100 человек, не менее 15 тьюторов, прошедших первую программу, лицензированная МПГУ программа дополнительного профессионального образования "Компетентные волонтеры России"), 3) реализация собственного проекта под руководством тьютора (не менее 10 социально значимых проектов для детей и подростков как минимум в 5 регионах России, участие не менее 500 человек); 4) участие в летнем палаточном фестивале волонтеров (125 участников, Краснодарский край); 5) издание сборника программ и материалов, проведение научно-практической конференции. Программа будет разработана специалистами по теории педагогического волонтерства (Московский педагогический государственный университет, «Всероссийская школа вожатых») и руководителями различных общественных детско-молодежных объединений. В процессе работы над программой будет сформирован рабочий стандарт обучения волонтерству для детско-молодежных организаций России. Перед началом обучения будет проведен мониторинг среди детско-молодежных организаций России, который позволит выявить наиболее актуальные образовательные дефициты в их работе. Особое внимание в проекте будет уделено скаутской педагогике как одной из перспективных моделей реализации волонтерства в современной России. Скаутская педагогика успешно развивается более 100 лет, в мире насчитывается более 50 млн скаутов, скаутинг является крупнейшим детско-молодежным движением в истории. В России существует своя национальная система скаутинга, восходящая к традициям воспитания дореволюционной России и к наследию русской эмиграции первой волны, а также включающая в себя наработки последних 30 лет. Существует уникальная практика скаутских обучающих курсов для взрослых, возникшая еще в 1920-х гг. в эмиграции (родоначальник – скаутмастер и теоретик педагогики М. Агапов-Таганский) и не прерывавшаяся до сих пор. С 2017 г. в России действует государственная программа повышения квалификации по направлению «Курс начальников отрядов (скаутов-разведчиков)» (г. Воронеж, ГБУ ВО «ОЦРДО»). Скаутские проекты уже получали поддержку фонда президентских грантов («Большая георгиевская игра», курсы «Будь подготовлен!», Юбилейный слет ОРЮР «Юбилейная высота»). Все лучшие наработки по педагогическому волонтерству мы соединим в одной программе под эгидой научной школы МПГУ.

Цель

  1. Помочь посредством обучения и тьюторства 100 молодым людям реализовать себя в проектной деятельности волонтера в сфере внешкольной педагогики.
  2. Обучить 30 взрослых педагогов и лидеров детско-молодежных объединений основным достижениям современной науки о педагогическом волонтерстве, подготовить их к тьюторству.
  3. Создать дистанционную обучающую программу для лидеров и молодых помощников по компетентному педагогическому волонтерству на базе двух подходов (научной школы педагогики МПГУ и системы обучающих курсов ОРЮР).

Задачи

  1. Разработать и реализовать дистанционную программу дополнительного профессионального образования «Компетентные волонтеры России» для молодежи.
  2. Разработать и реализовать дистанционный курс повышения квалификации «Компетентное волонтерство в педагогической практике детских и молодежных объединений» для педагогов и лидеров детско-молодежных объединений.
  3. Провести с помощью анкетирования мониторинг образовательных дефицитов в сфере педагогического волонтерства среди детско-молодежных организаций России.
  4. Обучить не менее 100 молодых людей (юношей и девушек) в возрасте от 17 до 25 лет из различных регионов России по программе дополнительного профессионального образования «Компетентные волонтеры России».
  5. Обучить не менее 30 лидеров и педагогов детско-юношеских общественных объединений по программе дистанционного курса повышения квалификации «Компетентное волонтерство в педагогической практике детских и молодежных объединений».
  6. Организовать и провести в Краснодарском крае летний молодежный фестиваль для всех участников проекта, успешно завершивших обучение по дистанционным программам (не менее 125 участников).
  7. Провести выездной семинар по программе «Компетентное волонтерство в педагогической практике детских и молодежных объединений» в январе 2020 года (38 участников).
  8. Осуществить силами обучающихся волонтеров и тьюторов не менее 10 социально-значимых волонтерских проектов для детей и подростков (не менее 500 человек) не менее чем в 5 субъектах РФ.
  9. Написать, опубликовать и распространить методическую брошюру по материалам программы дополнительного профессионального образования «Компетентные волонтеры России».
  10. Провести в Москве в ноябре 2020 года отчетную двухдневную всероссийскую научно-практическую конференцию с участием не менее 50 экспертов по педагогическому волонтерству.
  11. Отражать в публикациях в пабликах проекта, на сайтах и в пабликах партнеров проекта и сетевых СМИ ход осуществления проекта.
  12. Провести анкетирование всех участников проекта по итогам проекта, сделать аналитические выводы.

Обоснование социальной значимости

Становление личности молодого человека проходит сегодня в трудных условиях, вызванных кризисом системы ценностных ориентиров, чрезмерным влиянием интернет-технологий. А ведь молодость – это период важнейших свершений, время формирования мировоззрения, возраст, когда острее всего ощущается потребность в единстве со сверстниками, в общем деле, в бескорыстии и понимании. Участие молодого человека в жизни того ли иного общественного детско-молодежного объединения часто оказывается решающим моментом в его успешной социализации. Волонтерство как сознательная безвозмездная деятельность на пользу другим людям способствует росту личностных компетенций. Педагогическое волонтерство, то есть безвозмездная деятельность в детско-молодежных объединениях в качестве помощника педагога, это возможность удовлетворить потребности молодого человека в том, чтобы быть полезным, востребованным, избежать душевно-духовного вакуума, найти друзей и единомышленников. При этом многие молодые люди не имеют доступа к такой волонтерской работе, поскольку не знают, куда обратиться и не обладают должными компетенциями. Наша программа призвана восполнить этот дефицит и помочь 100 молодым людям присоединиться к работе детско-молодежных общественных организаций РДШ в качестве компетентных волонтеров. Наша программа привлечет к волонтерской работе студентов различных педагогических ВУЗов, членов разных детско-молодежных организаций, активных молодых людей из общин РПЦ и даст им разнообразные инструменты для работы. Успешный опыт волонтерства может стать началом профессионального самоопределения. Мы провели опрос среди молодых скаутов 18-25 лет (более 50 опрошенных) и выяснили, что они испытывают трудности в продолжении волонтерской педагогической работы, вызванные отсутствием умений и компетенций для проектной работы, которая позволяла бы учиться в ВУЗе, строить личную жизнь, но не прекращать работу в любимой организации. Проектная волонтерская работа предоставляет молодому человеку самостоятельность и свободу в самореализации, а также дает опыт завершенной осмысленной социально-значимой деятельности. Мы опросили опытных педагогов дополнительного образования (25 человек) и выяснили, что компетентная волонтерская помощь молодых людей очень востребована. Наша программа позволит создать новые возможности для самореализации не менее 100 молодых людей, а также улучшит качество работы не менее 30 педагогов, благополучателями станут не менее 500 детей и подростков из 5 регионов РФ.

География проекта

Дистанционные модули программы ориентирована на всю Россию, информация о ней будет рассылаться по различным детско-юношеским общественным организациям и по как минимум 100 педагогическим ВУЗам России (через базу "Всероссийской школы вожатых" МПГУ). Зимний выездной семинар пройдет в Ярославской обл., летний палаточный фестиваль пройдет в Краснодарском крае. Создание контента для дистанционных курсов, модерирование учебной платформы дистанционных программ будет осуществляться в Москве.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. педагоги и лидеры детско-молодежных объединений

Контактная информация

127018, г Москва, ул Складочная, д 1 стр 33