Проекты

Краткое описание

Наша команда проекта - педагоги, которые работают в школах и неравнодушны к судьбам подрастающего поколения. Около двух лет назад мы попробовали помочь ребятам-волонтерам на наших мероприятиях, которым было трудно определиться с выбором профессии. В первый год нам удалось помочь четверым не только выбрать профессию, но и подготовиться к сдаче экзамена на высокий балл, и, кроме этого, поступить в вуз на бюджет! Мы проанализировали выполненный алгоритм, выстроили пошагово все этапы и повторили это уже в 2018 году. Результат: 24 выпускника (95%), которым была оказана помощь, зачислены в вузы на бюджет. Так родилась идея этого проекта - "Профориентационно-образовательный клуб "Vместе", который поможет старшеклассникам и выпускникам своевременно определиться в выборе профессии и направлении обучения и стать востребованным на рынке труда нашего региона выпускником вуза/ссуза
Как это будет?
1) По совместной договоренности с Департаментом образования в 20 школах города для учеников 8-11 классов (2400 чел) наши 6 обученных молодых волонтеров-педагогов проводят интерактивы, цель которых - помочь участникам как можно раньше задуматься о профессиональном самоопределении.
2) На втором этапе будет продолжена работа с пожелавшими получить дальнейшую индивидуальную помощь в профессиональном самоопределении ( 240 чел.)
Содержание работы с ребятами будет выстроено в трех направлениях :
- курс"Профессиональное самоопределение" - с учеником в течение 8 часов в равные интервалы времени с января по май проводится диагностико-консультационная работа и тест-драйв выбранных профессий на производстве (по взаимной договоренности с предприятиями)
- курс"Профориентационно-образовательный консалтинг" - еще один вариант работы с выпускниками, когда выбор профессии сделан, но нет уверенности в том, что сумеет подготовиться к поступлению в учебное заведение в силу разных обстоятельств. С такими ребятами в течение 5 часов в равные интервалы времени с января по февраль разрабатывается стратегия поступления в вуз и индивидуальный образовательный маршрут, которые позволят поступить на выбранное направление обучения в вуз/ссуз на бюджетную форму обучения. В дальнейшем этим ребятам оказывается помощь в подготовке по предметам к экзамену молодыми педагогами, имеющими наставников из числа опытных педагогов города, а также при подаче документов и ранжировании на этапе конкурса в 1 и 2 волне зачисления.
Оба направления деятельности проекта не заканчиваются на этом этапе обучения, так как позволяют выпускникам сохранить отношения с предприятиями, где проходили тест-драйв профессии, практиковаться в период учебной практики и получить перспективу трудоустройства после окончания обучения.
Имея опыт проведения городских мероприятий, в феврале 2019 года мы проведем для города и района профориентационный съезд "Profy-party", который соберет на одной площадке 12 самых разных представителей профессий и экспертов в области современного рынка труда и порядка 500 старшеклассников.

Цель

1. помочь семьям с детьми-подростками и выпускниками в профессиональном самоопределении

Задачи

1. Помощь творческой и талантливой педагогической молодежи в получении практических навыков работы с подростками и старшеклассниками по профориентации
2. Содействовать формированию у подростков и старших школьников осознанного отношения к профессиональному самоопределению, соответствующему их интересам и способностям
3. Создать условия для неформального общения с представителями популярных и перспективных специальностей и профессий с мастер-классами от лидеров предприятий города и региона, диалогами с мастерами своего дела и успешными людьми, проформастерскими, возможностью тест-драйва будущей специальности
4. Помочь выпускникам в разработке и успешной реализации стратегии поступления и участию в абитуриентской кампании в соответствии с заявленными в разработанном для конкретного выпускника образовательном маршруте критериями
5. Помочь в профессиональном самоопределении и выборе перспективного и актуального для современного рынка труда направления обучения, соответствующего качествам личности подростка/выпускника, интересам и способностям

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата больше половины населения России с высшим образованием работает не по специальности по нескольким причинам:
- выпускники плохо разбираются в современном рынке труда, а поэтому выбирают направления обучения, на которые легче поступить/проще сдать ЕГЭ.
- в процессе обучения меняется представление о своей профессии, в итоге у выпускников вузов возникает несоответствие ожиданий от профессии и реальности
- отсутствие осознанного подхода к выбору профессиональной деятельности: "не хочу идти в армию", "родители хотят", "везде нужен хоть какой-нибудь диплом", "сначала выучись-потом будешь думать, где работать" и др. Согласно исследованиям компании Вербатория 85% студентов считают, что ошиблись с выбором ВУЗа, 80% людей мечтают поменять работу или специальность, 80% родителей не знают способностей своего ребенка.
В Нижневартовске с населением 261 тысяча человек в 2018 году на 34 школы (по данным Департамента образования) было 5400 выпускников, к 2025 году эта цифра вырастет до 8200. Следовательно, 60% из них (3240 чел), получив образование, пойдут работать не по специальности или будут получать дополнительное образование, уже работая на производстве, переквалифицируясь. При этом нерационально расходуется самый главный человеческий ресурс - время. Молодой человек долгое время находится в состоянии растерянности, стресса и даже депрессии.
Встречаясь и общаясь с руководителями местных предприятий, мы получаем обратный резонанс: специалистов не хватает. Например, в НипиНефть (см. письмо в приложении) техников-инженеров ищут годами, тогда как юристы, менеджеры и экономисты не могут найти себе применение.
Таким образом, наш проект имеет социально значимую средовую направленность, так как направлен на широкий спектр целевых групп: дети-подростки и их родители, выпускники школы и абитуриенты, общественные организации и предприятия города и региона, заинтересованные в молодых профессиональных кадрах.
Стоит отметить, что уже сейчас ведется работа по подбору волонтеров в качестве тьюторов и разработана программа обучения "Профессиональное самоопределение и помощь в подготовке и поступлению в вуз", в которой участвуют выпускники и студенты-старшекурсники местного вуза с педагогическим образованием, не старше 35 лет.

География проекта

Нижневартовск, Нижневартовский район

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты