http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Стратегический вектор повышения качества образования инвалидов по зрению

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-2-012285
  • Дата подачи 10.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 2 971 440,00
  • Cофинансирование 7 011 635,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  9 983 075,00
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 30.11.2019
  • Организация Общероссийская общественная организация инвалидов - Российская ассоциация незрячих студентов и специалистов
  • ИНН 5263001243
  • ОГРН 1027739445139

Краткое описание

Целью проекта является повышение качества образования инвалидов по зрению путем издания официальных школьных и ВУЗовских учебников в специальном формате представления электронной информации DAISY.
В процессе реализации проекта планируется провести комплекс следующих мероприятий: опрос преподавателей (не менее 50 экспертов) школ РФ для слепых и слабовидящих детей о наиболее востребованных школьных учебниках, неизданных в доступной для инвалидов по зрению форме; опрос специалистов (не менее 20 экспертов) организаций, работающих с незрячими студентами и незрячих студентов о наиболее востребованных ВУЗовских учебниках, неизданных в доступной для инвалидов по зрению форме; обобщение собранной информации (предложений экспертов) и отбор наиболее востребованных школьных учебников (не менее 6), которые в рамках проекта будут изданы в специальном формате DAISY; обобщение собранной информации и отбор наиболее востребованных ВУЗовских учебников (не менее 4), которые в рамках проекта будут изданы в специальном формате DAISY; подбор поставщиков оборудования и закупка компьютерного оборудования, оснащенного специальными прикладными программами; сканирование учебников и распознавание текста, исправление ошибок распознавания и определение разделов учебников, нуждающихся в тифлопедагогической переработке; тифлопедагогическая переработка электронно-текстовой формы учебников, обеспечивающая отображение текста программой невизуального доступа к информации; выполнение электронной DAISY-разметки текста учебников и его форматирование; тифлопедагогическая экспертиза, доработка и исправление ошибок форматирования учебников, созданных в специальном формате DAISY; размещение электронных оригинал-макетов учебников на сайтах и информирование об изданных учебниках школ, библиотек, других организаций (работающих с инвалидами по зрению) и незрячих студентов посредством электронной почты и СМИ.
Целевой аудиторией проекта являются незрячие школьники, студенты и учителя.
В результате реализации проекта: 1) Будет издано не менее 10 школьных и ВУЗовских учебников в специальном формате представления электронной информации DAISY; 2) Будут созданы условия для обеспечения инвалидам по зрению равных возможностей в получении среднего, средне-специального и высшего образования; 3) Будут созданы благоприятные условия для психологической реабилитации молодых инвалидов по зрению; 4) Значительно повысится качество образования незрячих школьников и студентов; 5) Значительно возрастут возможности молодых инвалидов по зрению на получение средне-специального и высшего образования; 6) Улучшатся условия труда незрячих учителей; 7) Будут созданы условия для сохранения остаточного зрения у слабовидящих школьников, студентов и учителей; 8) Значительно возрастёт эффективность использования финансовых средств, выделяемых государством на обеспечение инвалидов по зрению учебниками и специальной компьютерной техникой.

Цель

  1. Повышение качества образования инвалидов по зрению путем издания официальных школьных и ВУЗовских учебников в специальном формате представления электронной информации DAISY.

Задачи

  1. Выявление наиболее востребованных школьных учебников, неизданных в доступной для инвалидов по зрению форме (рельефно-точечным шрифтом брайля).
  2. Выявление наиболее востребованных ВУЗовских учебников, неизданных в доступной для инвалидов по зрению форме.
  3. Формирование списка школьных учебников (не менее 6 учебников), которые в рамках проекта будут изданы в специальном формате DAISY.
  4. Формирование списка ВУЗовских учебников (не менее 4 учебников), которые в рамках проекта будут изданы в специальном формате DAISY.
  5. Закупка специального компьютерного оборудования.
  6. Создание электронно-текстовой формы школьных и ВУЗовских учебников (не менее 10 учебников) для тифлопедагогической переработки и создания специальной электронной формы, отображаемой программой невизуального доступа к информации.
  7. Создание электронно-текстовой формы школьных и ВУЗовских учебников, отображаемой программой невизуального доступа к информации.
  8. Создание школьных и ВУЗовских учебников в специальном формате DAISY.
  9. Издание (создание электронных оригинал-макетов) школьных и ВУЗовских учебников (не менее 10 учебников) в специальном формате DAISY.
  10. Распространение изданных в специальном формате DAISY школьных и ВУЗовских учебников среди специальных школ для слепых детей, специальных библиотек и незрячих студентов.

Обоснование социальной значимости

Целью проекта является повышение качества образования инвалидов по зрению путем издания официальных школьных и ВУЗовских учебников в специальном формате представления электронной информации DAISY. Социальная значимость проекта обусловлена критическим положением в сфере обеспечения незрячих школьников и студентов учебниками, изданными в доступной для инвалидов по зрению форме.В настоящее время существует острейший дефицит брайлевских (напечатанных рельефно-точечным шрифтом) школьных учебников. Для высшей школы за последние 25 лет рельефно-точечным шрифтом учебники вообще не издавались.
Для полного удовлетворения потребности в учебниках по брайлю понадобятся огромные финансовые ресурсы. Но даже при наличии таких ресурсов решение проблемы займет много лет (не менее 7). Но даже при полном удовлетворении потребности в брайлевских учебниках острота проблемы останется. Это обусловленно прежде всего тем, что большинство незрячих школьников и студентов читает по брайлю медленно и поэтому не в состоянии использовать только этот вид учебников. Кроме того, бумажный брайль стремительно дополняется (а порой и вытесняется) электронным брайлем, благодаря использованию специальных рельефно-точечных дисплеев. Но электронный брайль нуждается в специальной переработке и форматировании электронных текстов. Однако, острота проблемы обеспечения инвалидов по зрению учебниками в доступной для них форме этим не исчерпывается. Дело в том, что из, примерно, 16000 незрячих и слабовидящих школьников и студентов брайлем владеют не более 3000 человек. Поэтому проблему могут решить только электронные учебники. Но стандартные электронные форматы малопригодны для использования без визуального контроля, либо вообще непригодны, поскольку формулы, диаграммы и графики в электронном виде современными тифлотехническими средствами не читаются. Поэтому электронные учебники должны быть переработаны и отформатированы в формате DAISY, который специально создан для использования без визуального контроля. К сожалению, в нашей стране до настоящего времени учебники в этом формате не издаются. Поэтому проект открывает новое и высокоэффективное направление в повышении качества образования инвалидов по зрению.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

129090, г Москва, Протопоповский пер, д 9 стр 1