Проекты

Краткое описание

Идея проекта в создании школьного интерактивного музея традиционной народной культуры на территории Лицея №1 города Оренбурга.Во время интерактивной экскурсии дети смогут не только увидеть народный костюм, изделия народных промыслов, познакомиться с народными традициями, но и вылепить и обжечь игрушку, расписать тарелку или поднос, примерить аутентичный костюм, научиться вышивке и вязанию, изготовлению традиционных украшений, разучить и исполнить казачью песню, танец, поиграть в забытые игры. Ребята -экскурсоводы проведут мастер-класс по изготовлению народных игрушек, вышивке, вязанию, расскажут историю промысла, разучат народные песни и игры, а то, что посетители музея изготовят во время экскурсии, они смогут забрать с собой или предложить на благотворительную ярмарку. В ходе реализации проекта будет проведен ремонт помещения, которое будет оформлено в стиле народной избы, изготовлена мебель (стол, лавки, полки и т.д. ) приобретено оборудование для изготовления экспонатов и проведения интерактивных экскурсий и мастер-классов (гончарный круг, прялка, печь для обжига, наборы для работы по дереву, вышивания и вязания) , расходные материалы, ткани и фурнитуру для пошива концертных и традиционных костюмов. Целевой аудиторией станут не только лицеисты и родители. Активисты музея - волонтеры смогут проводить выездные интерактивные экскурсии, мастер-классы и концерты в детских реабилитационных учреждениях, учреждениях для детей с ОВЗ, больницах.
Оренбургский край богат народными традициями и коллективами, которые их сохраняют: лицей давно и плодотворно сотрудничает с ансамблем казачьей песни "Раздолье", фольклорным ансамблем "Перегода". Артисты этих ансамблей готовы научить школьников народным играм, песням, педагоги детской школы искусств и городского дворца творчества детей и молодежи - игре на народных музыкальных инструментах. Таким образом, на основе музея будет организован фольклорный театр (вокальный ансамбль, оркестр народных инструментов, народные игры, спектакли), сценарии, костюмы и реквизит будут созданы руками педагогов, детей и родителей.
Изучение народной культуры, создание новых экспозиций и экспонатов уже являются основой для проектной деятельности обучающихся и станут поводом для экспедиций по Оренбургской области, знакомства с творчеством самобытных художников, рукодельниц, пуховниц.

Цель

1. Приобщение детей к традиционной народной культуре, сохранение и укрепление связи между поколениями, формирование Российской гражданской идентичности детей и молодежи средствами Школьного интерактивного музея традиционной народной культуры;
2. Организация занятости, общения, творчества, развитие лицеистов и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (пациентов больниц, воспитанников реабилитационных центров, детских домов).

Задачи

1. Закупка материалов, ремонт и оформление музейного помещения в стиле традиционной русской избы
2. Сбор готовых экспонатов, закупка оборудования и расходных материалов для изготовления новых, изготовление экспонатов и пошив костюмов для проведения интерактивных экскурсий мастер-классов и концертов
3. Проведение интерактивных экскурсий, концертов, мастер-классов на базе музея в лицее и в детских реабилитационных учреждениях силами рабочей группы проекта и волонтеров
4. Помощь в организации подобного музея или творческой мастерской на базе детских больниц, реабилитационных центров, социальных детских учреждений

Обоснование социальной значимости

"Ступень российской гражданской идентичности – это высшая ступень процесса духовно-нравственного развития личности россиянина, его гражданского, патриотического воспитания. Россиянином становится человек, осваивающий культурные богатства своей страны и многонационального народа Российской Федерации, осознающий их значимость, особенности, единство и солидарность в судьбе России.... Важным этапом развития гражданского самосознания является укоренённость в этнокультурных традициях, к которым человек принадлежит по факту своего происхождения и начальной социализации. (Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России).
Формирование гражданина России невозможно без приобщения школьников к изучению традиций и истории своего народа, своей семьи, знакомству с народными ремеслами, и народными костюмами, непосредственному участию в изготовлении предметов народных промыслов, народных костюмов. Экспозиции, направленные на сохранение народных традиций и искусства, есть в Оренбургском губернаторском краеведческом музее, музее изобразительного искусства, в Национальной деревне в г. Оренбурге. Но ни один из музеев не дает возможности примерить костюм, который носили наши прабабушки, вылепить игрушку, расписать тарелку или поднос, поучаствовать в создании Оренбургского пухового платка, разучить и исполнить народную казачью песню. Интерактивный школьный музей позволит не только увидеть, но и поучаствовать в создании экспозиции, привлечь родителей, старших родственников к поисковой, исследовательской работе.
Целевой аудиторией станут не только лицеисты и родители. Активисты музея - волонтеры смогут проводить выездные интерактивные экскурсии, мастер-классы и концерты в детских реабилитационных учреждениях, учреждениях для детей с ОВЗ, больницах.
Таким образом, социальная значимость проекта определяется двумя основными аспектами:
- Дети смогут не только познакомиться с народной традиционной культурой, но и поучаствовать в создании ее элементов, сохраняя и приумножая ее наследие и приобщаясь к ней в процессе непосредственной деятельности.
- Реализация проекта - условие для развития нового направления добровольческой деятельности клуба волонтеров лицея - проведение благотворительных ярмарок, организация интерактивных экскурсий и концертов на площадках детских учреждений, реабилитационных центров, в домах престарелых.

География проекта

город Оренбург, Оренбургская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья