Проекты

Краткое описание

Идея проекта обусловлена ситуацией, сложившейся на фоне распространения новой коронавирусной инфекции, введением ограничительных мер и самоизоляцией. С середины марта 2020 года были прекращены все формы очных занятий, в том числе в сфере хореографии.
В связи с этим команда КРОДДЮО «Гармония» стала разрабатывать возможные варианты для продолжения занятий в формате онлайн.
С момента введения самоизоляции для всех желающих наша команда проводила прямые эфиры через социальные сети, запускала хореографические челленджи и флешмобы, записывала видео-уроки и выгружала их в открытый доступ для всех желающих присоединиться к занятиям.
По мере формирования конкретных результатов работы к нашим онлайн-занятиям стали присоединяться все больше детей школьного возраста и молодежи, которые стали источником обратной связи.
Именно они сформировали запрос на развитие новых форм дистанционной работы, что позволило превратить сложившуюся ситуацию с отменой традиционных очных групповых занятий в возможность развития для творческих ребят. 1 июня 2020 года стартовал Всероссийский онлайн-лагерь «HARMOMYDANCE», к которому присоединились более 300 участников через платформу Zoom и социальные сети Instagram и Вконтакте.
Накопленный опыт, успешная практика и сформированный запрос со стороны хореографического сообщества легли в основу разработки нового проекта: Танцевальный онлайн-лагерь «Вместе в ГАРМОНИИ».
К работе лагеря будут привлечены хореографы из разных регионов страны, в том числе Москвы, Санкт-Петербурга, Тюмени, Череповца и др.
Это уникальный опыт, когда можно, не выходя из дома, пройти обучение по различным стилям у совершенно разных хореографов, медийных танцовщиков, преподавателей, артистов балета и при этом получить от них обратную связь.
В рамках проекта для участников лагеря в онлайн-формате будут организованы разноплановые мероприятия, в том числе мастер-классы по следующим направлениям:
1. Народный танец;
2. Бальный танец;
3. Классический танец;
4. Contemporary dance;
5. Авторская хореография/ искусство импровизации
6. Стретчинг
7. Jazz-funk;
8. Vogue
9. Hip-hop
Еженедельно для участников будет формироваться сетка с расписанием мероприятий. Кроме того, для участников лагеря будут подготовлены индивидуальные творческие задания с возможностью получения обратной связи.
При наличии возможности с соблюдением санитарных норм часть мероприятий будет проводиться для участников в хореографическом зале с привлечением по онлайн-видеосвязи иногородних экспертов-хореографов.
Также будет осуществляться трансляция и запись прямых эфиров с мастер-классами и тренингами, которые будут размещаться в открытом доступе в группах проекта в социальных сетях.
Итогом работы лагеря станет открытый выпускной онлайн-концерт, включающий в себя исполнение всех танцевальных стилей и хореографических связок, поставленных и разученных за время проекта.

Цель

1. Создание среды для популяризации и развития среди детей школьного возраста и молодежи танцевального искусства с использованием современных информационных технологий и методик преподавания в хореографии, доступных даже в условиях современных социальных ограничений.

Задачи

1. Подготовить и разработать тренировочную программу, которая будет включать в себя тренировки, мастер-классы с известными хореографами и артистами.
2. Обустройство условий и подготовка площадки для организации процесса онлайн-тренировок по танцам.
3. Проведение цикла мероприятий проекта с использованием онлайн-технологий.
4. Создание нового культурно-творческого контента и его размещение и популяризация в сети интернет.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время дети, подростки и молодежь, увлекающиеся хореографией, не имеют полноценной возможности заниматься танцами, посещать занятия и мастер-классы в связи с ограничениями, обусловленными пандемией Covid-19. В частности, на территории Курской области не все кружки и секции возобновили свою работу, а многие из тех, кто приступил к занятиям с сентября, приостанавливают свою деятельность вследствие обострения ситуации и невозможности обеспечить безопасные условия тренировок в зале.
Согласно постановления главы Роспотребнадзора РФ от 22.05.2020 года, действующего до 1 января 2021 года, возможности очных занятий для детей существенно ограничены, а организация массовых мероприятий практически невозможна.
В период, когда очные занятия не стабильны и не системны, отсутствует личный контакт с тренером, ребенку сложно поддерживать внутреннюю мотивацию к занятиям, что приводит к потере интереса.
В социальных сетях проводятся большое количество марафонов, онлайн-курсов, в том числе и по хореографии, но большинство из них являются платными и не предполагают обратной связи, что является важным условием при организации тренировочного процесса с детьми.
Исходя из опыта работы нашей организации в период с конца марта по середину апреля 2020 года, мы наблюдали большой отток детей из тренировочного процесса, которые не смогли продолжить занятия в формате онлайн, несмотря на то, что эти занятия были организованы на бесплатной основе.
Мы провели опрос среди родителей, чтобы узнать, в чем причина прерывания занятий. Опросили 100 родителей и получили следующие данные: 20% считают, что онлайн-тренировки не являются эффективными и следует дожидаться очных занятий; 12% опрошенных ссылаются на невозможность организовать условия на онлайн-тренировок; а 19% указали на потерю мотивации у ребенка к занятиям, лень и даже депрессию.
Полученные данные позволили внести коррективы и доработать методику организации и проведения тренировок в режиме онлайн.
По итогам занятий в мае-июне 2020 года уже 74% повторно опрошенных отмечали, что онлайн-формат имеет и ряд преимуществ, позволяя привлекать к занятиям иногородних топовых тренеров и хореографов, тренироваться дома, а также проводить занятия даже на территориальном удалении, например проживая на каникулах у родственников.
По данным Всемирной организации здравоохранения отсутствие у детей достаточного количества занятий физической культурой и спортом оказывает отрицательное влияние на их физическое и психическое здоровье.
Разработка формата, при котором дети не потеряли мотивации от отсутствия очных занятий, а приобрели возможность посетить мастер-классы хореографов с разных городов страны, подтверждает актуальность использования современных коммуникационных платформ для организации результативных онлайн-занятий.
Авторская методика интерактивной организации онлайн-занятий обеспечивает установление не только визуального, но и коммуникационного двустороннего контакта.
Мероприятия проекта планируется организовать с использованием платформы Zoom (или аналога), что позволит установить с каждым участником интерактивный визуальный контакт и даст ребятам возможность получить обратную связь от известных танцоров и хореографов со всей страны.
Когда по результатам онлайн-работы в социальных сетях пошли первые отклики, мы стали получать запросы на возможность присоединиться к нашей работе.
В настоящее время вне зависимости от развития эпидемиологической обстановки этот проект нужен ребятам, поскольку еще долгое время не предвидится возможности поездок в другие города и участия в крупных очных событиях.
Кроме того, для участников лагеря мероприятия организовываются на безвозмездной основе, тогда как, например, поездка на мастер-класс в другой город к известному ТОП хореографу является для многих семей слишком дорогой. Таким образом, онлайн-формат сегодня не только является временным инструментом замещения традиционных тренировок, но и представляет собой механизм получения новых возможностей, расширяя границы
Идея проекта согласуется с Национальным проектом «Культура» (Федеральные проекты «Культурная среда» «Творческие люди» и «Цифровая культура»), так как проект направлен на повышение качества жизни граждан за счет создания инфраструктуры культуры, на поддержку творческих инициатив, способствующих самореализации населения, в первую очередь, талантливых детей и молодежи, а также на обеспечение широкого внедрения цифровых технологий в культурное пространство страны. Проект соответствует задачам Муниципальной программы «Развитие культуры и туризма города Курска на 2019-2024 годы», так как он направлен на творческую самореализацию детей за счет создания условий для организации досуга в г. Курске.

География проекта

Курская область

Целевые группы

1. Дети школьного возраста и молодежь