Проекты

Краткое описание

Проект «Наука для всех» от СОЮЗА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ при участии ФОНДА ПОДДЕРЖКИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ направлен на психологическую, коммуникативную помощь детям «группы риска», девиантным детям и детям, состоящим на внутришкольном учете (далее условно «трудные» дети) школ СВАО г.Москвы (ГБОУ "Школа 1499", ГБОУ "Школа 166", ГБОУ "Школа "Многопрофильный комплекс Бибирево"). Цель проекта – продемонстрировать родителям и педагогам инновационные методы работы с «трудными» детьми с целью снижения их количества и улучшить качество общения детей с родителями, сверстниками и педагогами через организацию их совместной деятельности.

Инновационность проекта заключается в комплексном подходе к решению проблем «трудных» детей, так как в процессе восстановления сложных межличностных отношений одновременно в одном месте участвуют все «заинтересованные» стороны: дети, родители, педагоги. Проект представляет собой серию научно-популярных Фестивалей «Наука для всех», в ходе которых создаются удобные, независимые ни от кого, площадки для психологической помощи детям и демонстрации взрослым современных методик работы с «трудными» детьми.

Фестивали «Наука для всех» проходят на четырех музейных экспозициях объединения «Эйнштейн Арена» - Музей Эйнштейна XL, Галерея ИллюзиУМ, Лаборатория ЭйнштейниУМ и Музей строительных технологий и зодчества "КАСКА". Каждый Фестиваль включает в себя: интерактивные экскурсии, командно-образующие игры (Тимбилдинг), викторины (Квизы), мастер-классы, индивидуальные консультации специалистов. Мероприятия СОЮЗА – Фестивали «Наука для всех» - создают условия для налаживания новых внутрисемейных отношений на основе достижения общих целей и результатов. Родители и дети включаются в единую игру, стимулирующую их к взаимопониманию. Также методики проведения мероприятий СОЮЗА демонстрируют педагогам новейшие интерактивные техники работы с детьми.

Эффективность Проекта можно оценить объективной статистикой изменения количества "трудных" детей в начале срока реализации Проекта и в конце. Планируется дальнейшее масштабирование проекта - увеличение числа школ-участников и количества мероприятий.
Сотрудники СОЮЗА имеют многолетний опыт работы в социальной сфере и с детьми из различных социальных категорий.

Цель

1. 1. Улучшение качества общения детей с родителями, сверстниками и педагогами через организацию их совместной деятельности. 2. Демонстрация родителям и педагогам эффективных методов работы с "трудными" детьми, способствующих сокращению их количества.

Задачи

1. Информирование участников проекта о возможности решения проблемы "трудных" детей через организацию взаимодействия семьи, школы и общественных организаций. Привлечение их к участию в проекте.
2. Организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику девиаций через улучшение качества общения детей, родителей и педагогов в процессе их совместной деятельности, а также обучение последних современным методикам работы с детьми.
3. Анализ и оценка эффективности проекта, корректировка программы для дальнейшего ее масштабирования.
4. Информирование педагогов школ г. Москвы о ходе реализации Проекта, о результатах Проекта с целью дальнейшего масштабирования проекта.

Обоснование социальной значимости

Для подготовки к реализации проекта мы провели мониторинг актуальной педагогической ситуации на базе школ-партнеров. Выявлены распространенные проблемы со стороны участников Проекта:
Школы: 1.Неорганизованность детского досуга (затрудняются назвать свое хобби – 66%) 2.Трудности с поддержанием дисциплины среди обучающихся – 42% 3.Высокий процент девиантных детей (10-15%).
Родители: 1.«Непослушание» детей (32%) и учащение внутрисемейных конфликтов (24%) 2.Наличие трудностей в установлении контакта с детьми (37%). Основными причинами этого называют: а) нехватку времени (57%); б) пассивность детей (47%); в) отсутствие взаимопонимания (34%). 3.Изолированность детей (41%).
Дети: 1.Недовольство родителями (чрезмерным контролем – 44%; финансовым положением – 32%) 2.Трудности в общении со сверстниками (34%).
Для Москвы проблема десоциализации семей одна из наиболее актуальных. Большая численность населения, напряженный ритм жизни, привели к тому, что все меньше родительского времени достается детям. Но именно нехватка родительского участия в жизни ребенка – одна из основных причин формирования девиантного поведения, которое часто является единственным способом привлечь внимание родителей, быть услышанными ими. Восстановление «качественного коммуникативного взаимодействия» по мнению ряда исследователей (Посысоев Н.Н., Шнейдер Л.Б., Куницына В.Н.) позволяет существенно снизить проявление отклоняющегося поведения.
Основная опасность девиаций в их вирусном характере – они стимулируют рост числа «трудных» детей. Поэтому необходимо объединить все ресурсы (школ, родителей, общественных организаций и др) для решения этой проблемы, что и планируется выполнить в рамках нашего Проекта. Его реализация позволит решить наиболее актуальные проблемы «трудных» детей: 1.Снижение числа детей с девиантным поведением. 2.Повышение личностного и профессионального потенциала педагогов и родителей. 3.Организация «безопасного» пространства для налаживания качественного взаимодействия детей, педагогов и родителей друг с другом.
Данный Проект отвечает тенденциям и запросам времени: 1.Обеспечивает полноценный «диалог» детей и родителей в процессе их совместной деятельности, что способствует сплочению и укреплению семьи. 2.Направлен на повышение уровня педагогической и психологической грамотности его участников, что повышает личностный и профессиональный потенциал граждан. 3.Способствует полноценной социализации и самореализации школьников, являясь лучшей профилактикой девиантного поведения.

География проекта

Проект «Наука для всех» будет реализовываться на территории СВАО г. Москвы (ГБОУ "Школа 1499", ГБОУ "Школа 166", ГБОУ "Школа "Многопрофильный комплекс Бибирево" - далее школы-участники), потому что школы этого округа имеют наилучшую транспортную доступность для посещения всех интерактивных экспозиций объединения «Эйнштейн Арена», являющейся проектом СОЮЗА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ. Данные школы заинтересовались Проектом, готовы участвовать в проекте. Подписаны Письма поддержки.

Целевые группы

1. 1. «Трудные» дети школ-участников проекта (ГБОУ "Школы 1499", ГБОУ "Школа 166", ГБОУ "Школа "Многопрофильный комплекс Бибирево").
2. 2. Родители «трудных» детей школ-участников проекта (ГБОУ "Школы 1499", ГБОУ "Школа 166", ГБОУ "Школа "Многопрофильный комплекс Бибирево").
3. 3. Педагоги школ-участников проекта (ГБОУ "Школы 1499", ГБОУ "Школа 166", ГБОУ "Школа "Многопрофильный комплекс Бибирево").
4. 4. Педагоги школ г.Москвы.