Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие адаптации иностранных студентов в российском обществе, а также на укрепление интереса и мотивации у иностранных студентов к изучению русского языка и российского историко-культурного наследия.
Интернационализация современного высшего образования актуализирует проблему адаптации иностранных студентов, у которых возникает множество сложностей в незнакомой стране для успешной коммуникации в социально-бытовой и академической сфере.
Квест в качестве соревнования является важной амбивалентной формой взаимодействия между местным населением, местной культурной средой и иностранными студентами. Подобная соревновательная форма обучения познакомить иностранных студентов с историческими местами города Москвы, а также позволит развить коммуникативные способности, которые являются важным звеном в процессе культурной и социальной адаптации.
Прежде всего, социокультурная адаптация – сложный многоплановый процесс взаимодействия личности и новой социокультурной среды. Из-за наличия специфических этнических и психологических особенностей иностранным студентам приходится преодолевать разного рода социально-коммуникативные барьеры, осваивать новые виды деятельности и поведения.
Проблема адаптации иностранных студентов к условиям обучения в российском вузе представляет собой одну из важнейших проблем для российской системы образования. Качество обучение иностранных студентов является определенным показателем статуса и престижа учебного заведения, что в последующем отражается на развитии конкурентоспособности российских вузов на международном рынке образования.
Работа по решению проблемы адаптации в образовательном процессе, в конечном счете, способствует формированию положительного и привлекательного образа страны в мировом интеллектуальном и политическом сообществе.
Московский международный университет (ММУ) знаком с данной проблематикой с 1996 г., когда начал тесное сотрудничество с Американским советом преподавателей русского языка и литературы и открыл у себя Центр изучения русского языка как иностранного. Благодаря этому сотрудничеству каждый год порядка 100 американских студентов приезжает в ММУ на стажировку с целью изучения русского языка и русской культуры. Также в ММУ обучались/обучаются студенты из КНР, ОАЭ, стран Южной Америки и СНГ. Таким образом, за 23 года работы с иностранными студентами в ММУ была успешно налажена система адаптации, в которой главным звеном являются наши российские студенты-тьюторы.

Цель

1. Оптимизация включения иностранных студентов в социокультурную среду Москвы посредством культурно-ценностного взаимодействия с российскими студентами

Задачи

1. Проведение Международного студенческого квеста: подготовка информационной базы, решение организационных вопросов, приобретение необходимых товарно-материальных ценностей, проведение образовательно-игровых мероприятий
2. Проведение культурного фестиваля в корпусе Московского международного университета
3. Съемка и популяризация видеоролика-отчета в качестве социальной рекламы

Обоснование социальной значимости

«Экспорт образования – это не только и не столько возможность заработать для университетов, а прежде всего это один из сильнейших факторов межличностных коммуникаций, расширения культурных контактов, привлечения в национальную экономику наиболее талантливых людей, которые в ней могут и остаться», – подчеркнул премьер-министр Дмитрий Медведев на заседании президиума Совета при президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам (https://www.5top100.ru/news/93717/).
Общее количество иностранных студентов в России составляет около 240 тыс., из которых порядка 60 тыс. прибывают в Москву (по данным статистического сборника «Экспорт российских образовательных услуг», выпуск 8, за 2018 год, а также информационной бюллетени НИУ ВШЭ «Факты образования»). Иностранные студенты сталкиваются с различными адаптационными трудностями: языковыми, бытовыми, коммуникативными, этнокультурными и учебно-познавательными.
Ключевую роль в процессе адаптации играет возможность для иностранных студентов доверительно общаться с российскими студентами, т.е. непосредственными носителями языка. Российские студенты помогают им адаптироваться к условиям обучения и требованиям преподавателей, новым социокультурным условиям, в том числе, к стилю общения с преподавателями.
Международный студенческий квест предусматривает подготовку и проведение мероприятия, в ходе проведения которого состоится непосредственное знакомство представителей отечественного и зарубежного студенчества, что позволит им ощутить человеческую общность со своими сверстниками, а также понять необходимость гармоничной совместной жизни в Москве.
К сожалению, большинство нынешних внутривузовских адаптационных мероприятий рассчитано главным образом на кооперацию и интеграцию в рамках своего учебного заведения. Часто иностранные студенты попадают в замкнутую социокультурную среду, состоящую из корпуса, общежития и общения только со студентами собственного учебного заведения. Также у иностранных студентов существует нехватка в досуговых мероприятиях, рассчитанных специально для них.
Социальный эффект проекта будет достигнут через продуктивное межэтническое взаимодействие, новые форматы социокультурной интеграции иностранных студентов в социуме мегаполиса, а также через выработку механизмов системного противодействия развитию нетерпимости и ксенофобии в российском обществе.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Молодежь и студенты