http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Открытая студия арт-терапии "Ковчег"

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 71,00
  • Номер заявки 18-2-005649
  • Дата подачи 11.09.2018
  • Размер гранта 497 048,00
  • Cофинансирование 91 800,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  497 048,00
  • Сроки реализации 01.12.2018 - 31.05.2019
  • Организация РОСТОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ СИРОТ, ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "ПОДАРИ МЕЧТУ"
  • ИНН 6166990473
  • ОГРН 1136100006536

Краткое описание


Проект "Открытая студия арт-терапии "Ковчег" призван оказать существенную помощь и реальную поддержку в комплексной программе социальной реабилитации, психокоррекции, социальной адаптации детей и подростков из семей «группы риска».

К семьям «группы риска» можно отнести: многодетные и неполные семьи; аморальные, вновь образованные и разведенные семьи; приемные, смешанные семьи; семьи, стесненные жилищными условиями; семьи наркоманов и алкоголиков, лиц, отбывавших заключения в местах лишения свободы; семьи, члены которых имеют отклонения в физическом и/или психическом развитии, и ряд других.

Эффективность применения арт-терапии в работе с детьми и подростками, в том числе с несовершеннолетними из неблагополучных семей была описана в работах западных (Г. Рид (Read Н., 1943), Э. Крамер (Kramer Е., 1958, 1971)) и отечественных (М.Ю. Алексеева, Е.Р. Кузьмина, Л.Д. Лебедева, А.В. Гришина, Л.А. Аметова, Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская) специалистов.

Достоинством применения арт-терапевтических занятий в психокоррекции несовершеннолетних из неблагополучных семей является то, что художественно-эстетическая деятельность исключает возможность стигматизации. Она обеспечивает более активное включение детей с различными нарушениями или относящихся к группе риска в социальную среду. Художественно-эстетический подход в борьбе против социальной маргинализации в полной мере соответствует гуманистическим принципам равного участия всех людей в общественной жизни на основе поддержания тесной внутренней связи с духовными, творческими ресурсами личности.

В рамках проекта планирует создание первой специализированной студии для проведения арт-терапевтических занятий в Ростове-на-Дону. Дети из целевой группы будут посещать регулярные еженедельные занятия, в рамках которых будут получать профессиональную психотерапию с использованием экологичных и эффективных методов арт-терапии. В весенние месяцы будут организованы выездные групповые занятия в Ботаническом саду ЮФУ, в процессе которых будут использованы методы эко-арт терапии. После окончания цикла групповой терапии будут выбраны работы участников группы (детей и взрослых) для презентации их на экспозиции, открытой для жителей города (художественная галерея "Ростов", Донская Публичная Библиотека).

Не менее 25 детей и 30 родителей из семей социальной «группы риска» получат помощь в рамках данного проекта. Семинары, лекторий для родителей, групповые арт-терапевтические занятия, консультации психолога, семейная терапия, арт-мастерские послужат росту воспитательных возможностей, гармонизации и оптимизации детско-родительских отношений.

Цель

  1. Создание пространства для преодоления процессов социальной дезадаптации и маргинализации детей посредством методов арт-терапии и эко-арт терапии.

Задачи

  1. Социально-психологическая реабилитация и адаптация детей из «семей социального риска» вне времени их пребывания в реабилитационном учреждении посредством их включения в циклы арт-терапевтических занятий в студии и на открытом воздухе (эко-арт-терапия).
  2. Организация регулярных выставок творческих работ детей и подростков целевой группы на выставочных площадках города.
  3. Информирование населения, работников социальной сферы и психологов города об инновационных методах арт-терапии и арт-педагогики. Развитие арт-терапевтического сообщества в г. Ростове-на-Дону.
  4. Обучение детей группы риска методам саморегуляции и самокоррекции с помощью художественно-изобразительных средств, применимых в домашних условиях на ежедневной основе.
  5. Социально-психологическая реабилитация и адаптация подростков из «семей социального риска» вне времени их пребывания в реабилитационном учреждении посредством их включения в циклы арт-терапевтических занятий в студии и на открытом воздухе (эко-арт-терапия).
  6. Социально-психологическая помощь родителям через повышение компетентности в вопрос воспитания детей и подростков, через участие в программе обучения навыкам домашнего применения арт-терапевтических техник; укрепление привязанности родитель-ребенок через совместную творческую активность.

Обоснование социальной значимости


В Ростовской области за 2017 г. более 3 тыс. несовершеннолетних проходили комплексную реабилитацию в социальных приютах.

Проблема семей группы «социального риска» является сегодня проблемой, характерной для многих стран. В этих семьях у детей встречаются такие эмоциональные и поведенческие нарушения, как повышенная агрессивность и склонность к насилию, тревога и страх, нарушения концентрации внимания, гиперактивность, депрессия, нарушение пищевого поведения, употребление психоактивных веществ и др. Также для таких детей характерны слабая мотивация, нарушение образа «Я», трудности целеполагания,наблюдается психическая и эмоциональная депривация, социальная изоляция.
С одной стороны, дети данной категории представляют определенную опасность для окружающих и общества в целом, поскольку их поведение противоречит общепринятым нормам и правилам. Однако эта категория детей рассматривается специалистами прежде всего с точки зрения того риска, которому постоянно подвергаются они сами: риска потери жизни, здоровья, важных условий для полноценного развития и социализации.

Попадая в Социально-еабилитационный центр для несовершеннолетних г.Ростова-на-Дону, дети получают поддержку лишь на ограниченное время (3 месяца посещения центра). Статистика показывает, что около 85% детей попадают в Реабилитационный центр повторно и возвращаются в центр 4-5 раз на протяжении нескольких лет. Эти факты указывают на необходимость пролонгированной поддержки несовершеннолетних из семей «социального риска» после окончания краткосрочной программы коррекции в Реабилитационном центре с целью закрепления устойчивой динамики реабилитации. Специально подобранные занятия по арт-терапии будут стимулировать детей из нашей целевой группы на преодоление трудностей, изменение мировоззрения и ценностных ориентаций, обретение смысла жизни и обретение нормальной гражданской позиции.
Реализация проекта нацелена на закрепление результатов по устранению стигматизации, маргинализации, негативных психосоциальных последствий психических и соматических заболеваний. Регулярные доступные поддерживающие занятия увеличат продолжительность и улучшат качество реабилитации несовершеннолетних из целевой группы.
Проведение публичных выставок работ несовершеннолетних позволит им почувствовать себя частью социума, положительно скажется на самооценке, разовьет позитивные социальные и человеческие ценности, позволит реализовать свой творческий потенциал и приобщиться к культурным ценностям общества.

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию

Контактная информация

344045, г Ростов-на-Дону, ул Лелюшенко, д 1, кв 42 Веб-сайт: нет