Проекты

Краткое описание

Проект направлен на предоставление услуг по адаптации и социализации с использованием метода канис-терапии («сanis» – в переводе с латинского «собака») для семей военнослужащих, воспитывающих детей с ОВЗ и детей инвалидов, детей оставшимся без попечения родителей, попавших в трудную жизненную ситуацию, которые из за специфики службы родителей попадают в зону риска по COVID 19.

Собаки обладают качествами, очень сходными с человеческими: эмоциональностью, способностью выражать свои эмоции действиями, звуками, мимикой. Такой метод часто используется для усиления развития личности, для коррекции поведения, для реабилитации и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями по здоровью. Общение с четвероногим другом снижает тревожность, повышает общую личную адаптивность. Даже просто наблюдая за гуляющей собакой в парке, человек восстанавливает душевное равновесие и чувствует эмоциональный подъем. Методика канис-терапии актуальна для работы с семьями, где воспитываются дети с ОВЗ, длительное время вынужденных находится на самоизоляции, или в качестве реабилитации после болезни.

Канис-терапия сочетает в себе элементы педагогики и психологии. Основная роль собаки в этом процессе – привлечь внимание ребенка, вызвать доверие и мотивировать к необходимой для терапии деятельности. Регулярные занятия дают устойчивые положительные результаты и показали свою эффективность в работе с детьми с ДЦП, расстройствами аутистического спектра, генетическими синдромами, детьми попавшими в сложную жизненную ситуацию и детьми сиротами (дети погибших военнослужащих).
Проект реализуется совместно с педагогами и психологами дошкольных и школьных учреждений на территории компактного проживания семей военнослужащих, с которыми Фонд поддерживает отношения. Для реализации проекта создана мобильная группа для работы с детьми, находившимися в период самоизоляции вместе с родителями на территории воинской части. В состав мобильной группы входят психолог, консультант, собака.
Проект рассчитан на 6 месяцев занятий с периодичностью 2 раза в неделю. Занятия будут проводится индивидуально и в группах из 2-3 детей с участием специалиста и одной-двух собак, в сопровождении психолога или консультанта. Для каждого ребенка разрабатывается индивидуальная программа с учетом рекомендаций и задач, поставленных психологом. Групповые занятия направлены на развитие у детей навыков общения, внимания и концентрации на собеседнике, его нуждах и потребностях, а также на дальнейшей адаптации ребенка в социуме.
По окончании курса будут составлены письменные отчеты и заключения о результатах реабилитации, на основании которых будут предложены рекомендации для родителей.

Цель

1. Оказать психологическую консультативно-терапевтическую и коррекционную помощь детям с особенностями развития и психологическую поддержку их родителям, детям потерявшим одного из родителей при исполнении служебного долга, детям находившимся на самоизоляции из-за пандемии COVID 19.

Задачи

1. Применить методы канис-терапии для социализации детей с ограниченными возможностями по здоровью, устранения психологических зажимов, адаптации.
2. Расширить программу социальной помощи и поддержки для семей военнослужащих, локализованных на территории компактного проживания, особенно для семей с детьми, имеющими особенности развития.

Обоснование социальной значимости

Фонд работает с семьями военнослужащих по предоставленным командованием частей спискам, согласованных с администрациями дошкольных и школьных учреждений по плану социальной адаптации, где проходят обучение дети из семей военнослужащих с ОВЗ .
Фонд в рамках реализации проекта «Лапа Дружбы» в пилотном режиме в 2019-2020 году провел несколько коррекционных сессий на территории компактного проживания семей военнослужащих воинской части 3111 (ОДОН) г. Балашиха, мкр. Дзержинского, сельского поселения с.Борисово и д. Петрищево Можайского района, г. Кимры, Тверской области. Исходя из полученного опыта, можно говорить о том, что данное направление в рамках социальной помощи является востребованным, особенно в период выхода из самоизоляции или реабилитации после болезни. Специфика службы родителей, в т.ч. охрана общественного порядка, относит семьи военнослужащих в зону риска по заболеванию. За время введенных ограничений более 14 человек из числа военнослужащих заболели COVID19, что привело к изоляции 40 семей, в т.ч. семьи, воспитывающие детей-инвалидов. У этих детей высокая вероятность оказаться в «социальном вакууме». С такими детьми работают психологи и другие специалисты, но практика показала, что дети легче и быстрее идут на контакт с «лохматым другом». Не секрет, что уровень развития взрослой собаки схож с ребенком 6-7 лет. Наши подопечные не воспринимали собаку как доктора, а как ровесника, с которым можно играть, гулять и делиться тайнами.
В рамках проекта организованны встречи с детьми, нуждающимися в социальной адаптации и реабилитации. В проекте участвует подготовленная, профессионально обученная собака - чемпион Российской Федерации Служебного Собаководства (РФСС), относящаяся к уникальной породе «акита».
За время работы проекта мы помогли семье, где ребенок с расстройством беглой речи, охотно читал книги собаке, поскольку собака внимательно «слушает», не смеется и не передразнивает. Через две недели регулярных встреч Сережа К. перестал стесняться и смог читать вслух при товарищах в классе и дома. Логопед, которого посещал наш подопечный, отметил, что появились улучшения в произношении.
В рамках проекта были организованны встречи с детьми, нуждающимися в социальной адаптации и реабилитации. Дети, имеющие проблемы в общении, легко находят общий язык с лохматым другом. В процессе такой дружбы снимаются стресс, фобии, страхи быть не понятым сверстниками, у ребенка повышается самооценка и в скором времени он охотно выходит на контакт со сверстниками. Дети, которые страдали рассеянным вниманием и гиперактивностью, вместе с лохматым помощником учились концентрации и вниманию. Ребенку давалось наставление, что после веселых игр собаке нужен покой, и со временем гиперактивные дети научились устраивать «минуты тишины».
Проект «Лапа Дружбы» - это не только посещение детей с ограничением по здоровью, но так же и процесс воспитания у подростков милосердия, сочувствия, желания помогать тем, кто нуждается в помощи и опеке, ответственности и многих других, жизненно важных в нашем мире, качеств для формирования полноценной личности.
Наши друзья-школьники по выходным посещали приют «Санта». В приюте содержатся собаки породы акита. Посещения приюта - это хороший опыт для тех, кто просит родителей завести четвероного питомца. Дети гуляют с собаками, убирают вольеры и разносят еду, что так же является практикой социальной адаптации. Имея возможность такого взаимодействия подростки, посещающие приют, переносят полученный навык социализации в ежедневную коммуникацию с другими людьми.

Имея пусть не большой, но положительный опыт, мы хотим продолжить и расширить работу по проекту, всвязи с увеличением обращений семей военнослужащих для проведения корректирующих встреч.

География проекта

Московская область г. Балашиха, мкр. Дзержинского, Можайский район с.п. Борисово и д.Петрищево

Целевые группы

1. Дети из семей военнослужащих с группой риска по COVID-19 в возрасте от 6 до 12 лет с ОВЗ, дети инвалиды, дети попавшие в трудную жизненную ситуацию, дети оставшиеся без попечения родителей