Проекты

Краткое описание

Этот проект представляет из себя комплекс мероприятий, направленный на популяризацию русской классической литературы и особого способа познания, способствующего формированию личности через образно-чувственную игровую модель через осмысление основных культурных феноменов российской цивилизации. Частично проект будет проходить в он-лайн формате. В него входят: интеллектуальная игра – «квэст», подготовка и организация конкурса школьных отрывков, награждение победителей конкурса "Театральная хрестоматия по школьной литературе Ф.М. Достоевский (Или почему нельзя убить "старушёнку", даже если на то есть все логические обоснования?)", создание и представление профессионального спектакля просветительской направленности по произведениям Ф.М. Достоевского, . Своеобразие этого проекта заключается в том, что с помощью современных игровых технологий, мы создаем условия для погружения участников в художественный мир русской национальной культуры, мотивируя к чтению и к осмыслению мира не только с помощью логических концепций но и с помощью чувства. Этот проект создается по ключевым темам русской литературы, изучаемым в школе, и может быть большой подмогой преподавателю литературы. В центре проекта организация школьного конкурса «Театральная хрестоматия по школьной литературе» по классику русской литературы Ф.М. Достоевскому писателю - богоискателю, создавшего удивительный художественный мир философии духа, которому в 2021 г. исполняется 200 лет. А если сказать по-простому этот человек объяснил, что никакие логические доводы, никакие амбиции не могут оправдать убийство единственного абсолютно никчемного существа. В наш век логических умозаключений очень важная мысль. Мы же со своей стороны хотим убедить участников в важности не столько логического, сколько сердечного подхода к жизни. Открыть чувственно-образный способ познания как чрезвычайно важный для изучения не только литературы и истории, но и самой жизни.
Все ступени выше изложенного проекта продуманы как глубокое погружение в содержание произведений и эпоху автора, чтобы приблизить современных молодых людей к темам классического автора на столько, чтобы они смогли пережить судьбу его героев, чтобы это стало их эмоциональным опытом, который столь важен в сложный период взросления. Такой подход позволяет вовлечь молодых людей в диалог о русской культуре, пробудить интерес к чтению и изучению великого наследия прошлого. В реализации проекта кроме НП "Культурный круг" кроме преподавателей школ участвуют также профессиональные актёры, режиссёры, художники, что повышает статус проекта в глазах целевой аудитории. Направлен проект на целевую аудиторию школьников разных регионов России, в том числе и малых её городов.

Цель

1. Популяризация русского языка и литературы, через синергию образования и культуры, повышение мотивации к чтению, содействующему эстетическому и культурно-нравственному воспитанию, путём осмысления основных культурных феноменов российской цивилизации

Задачи

1. Развитие эмоционального интеллекта, эмпатии, способности осмысленного и чувственного восприятия художественного текста учащимися. Отработка новых моделей социокультурного взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры.
2. Выработка методик, для повышения интереса подрастающего поколения к знакомству с русской классической литературой, развитие чувственно-образного способа познания, расширение методологических возможностей учителя. Популяризация игры как метода познания, а театра как способа познания мира.
3. Решение технических задач по подготовке мероприятий проекта.
4. Обобщение и осмысление полученного опыта.

Обоснование социальной значимости

- Ф.М. Достоевский – это про то, почему нельзя убить старушку, даже если на то есть все логические обоснования!
- А почему нельзя?
– Читайте Достоевского….
- Да мы читали….
Эти слова прозвучали в разговоре с представителями IT-технологий – людьми, которые, опираясь исключительно на логику, зарабатывают хорошие деньги на жизнь – то есть - это наш средний класс.
Данная проблема касается школьников изучающих и педагогов, преподающих литературу, они как никто другой сталкиваются с необходимостью духовной подготовленности к восприятию литературы. В рамках ежегодного форума, проводимого РОО «Единая независимая ассоциация педагогов» были выделены следующие проблемы: 1. Добровольный принцип для изучения родного языка. Русский язык, в котором заложен ментальный код народа, будет изучаться только теми, кому это интересно, или, если это будет модно. 2.Цифровая образовательная среда, где познавательные способности учащихся ориентированы на тексты малого объёма, способствующая выработке логического, без эмоционального способа подхода к изучаемому материалу, отсутствие эмпатии. 3.Уход в свой информационный коридор, изменение качества коммуникативной среды.
Решению всех этих задач успешно способствует реализация данного проекта, который погружая в мир великих русских классиков с помощью игрового чувственно-образного способа познания, способствует духовному созреванию личности. Мы создаём условия для пробуждения интереса к чтению и изучению русского языка и литературы. В центре проекта автор, Ф.М. Достоевский, которому в 2021г исполняется 200 лет и который вызывает неподдельный интерес. Нами проведено исследование целевой аудитории в городах Саратове, Ульяновске, Костроме, из которого следует, что данный проект полностью отвечает её запросу. Опрос респондентов школьного возраста в г. Ульяновске (50 чел.), Костроме(50 чел.) и Саратове(50 чел.) выявил накопившуюся усталость от удалённого общения, а в данном проекте есть возможность вступить в реальное непосредственное общение в заключительных мероприятиях, кроме того, существует большой интерес к теме Ф.М. Достоевского, а также воодушевление от взаимодействия с профессионалами театра в ходе подготовки к конкурсу. Исследование конкурсных мероприятий в данных регионах по планам министерств и департаментов позволяет сделать вывод, что они направлены на науку и естествознание, спорт, краеведение, патриотическое воспитание и профессиональное продвижение. Творческих конкурсов, куда входят музыкальные, танцевальные, фольклорные и театральные конкурсы проходит от 2 до 4 в каждом из регионов, но они отделены обычно от образовательных конкурсов. Конкурсов, соединяющих в себе творчество, искусство и образование нет ни одного. В Саратове проект получил поддержку Управления культуры г. Саратова (245204 человек школьников из них около 80000 подходят для участия в проекте), в г. Кострома (71122 человека школьников из них около 30000 подходят для участия в проекте) он пройдет при содействии Департамента Образования и Науки Костромской области, в г. Ульяновске и Ульяновской области (114800 человек школьников из них около 50000 подходят для участия в проекте) он поддержан Министерством Образования и Науки Ульяновской области. Проект высоко оценила ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка», которая готова обеспечить ему информационную поддержку. Кроме того, данный проект успешен, опробован и обобщает опыт проекта 2019 "Театральная хрестоматия по школьной литературе". В данном проекте будут учтены и использованы все инновационные находки: 1. Подготовка к конкурсу проводится в форме современной игры – квэста, что позволяет вовлечь ребят в изучение не только литературы, но и самой жизни. 2. Мастер-классы и он-лайн сопровождение от экспертов - профессионалов, выгодно отличают данный конкурс от других школьных конкурсов. 3. Конкурс школьных отрывков – представление их профессиональной комиссии, прибывшей из Москвы, пройдёт на значимой театральной площадке города. 4. Профессиональный спектакль, завершающий проект, стоит в центре, являясь для конкурсантов неким эталоном и примером игрового способа познания, которым им предстоит овладеть, делает привлекательным процесс познавания объясняя ребятам, что вчера профессионалы судили их, а сегодня судьи-они. Представление спектакля на большой сцене позволит в разы увеличить охват целевой аудитории. Организация благотворительных спектаклей позволит привлечь в проект дополнительные средства и сделает возможным приезд победителей конкурса в г. Москву. 5. В данном проекте примут участие народные и заслуженные артисты РФ. Ведутся переговоры с Н.А. РФ Н.Е. Лазаревым, Н.А. РФ А.Я. Диком, З.А. РФ П.А. Белозёровым, З.А РФ И.В. Апексимовой, Профессором С.В. Шенталинским.

География проекта

г. Ульяновск и Ульяновская область, г. Кострома и Костромская область, г. Саратов

Целевые группы

1. Школьники среднего и старшего школьного возраста и педагоги различных регионов России в том числе и малых городов