Статус проекта: проект не получил поддержку
Родительский клуб "Мы из будущего"
- Конкурс Второй конкурс 2018
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 18-2-014991
- Дата подачи 10.09.2018
- Сроки реализации 01.12.2018 - 30.11.2019
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОМОЩИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В РАЗВИТИИ "МЫ ИЗ БУДУЩЕГО"
- ИНН 5406577510
- ОГРН 1155476012064
Краткое описание
Проект направлен на создание клуба родителей, имеющих детей с различными нарушениями развития (преимущественно, ментальные - расстройства аутистического спектра,умственную отсталость, выраженные нарушения поведения на фоне общего отставания в развитии и др.).Клуб представляет собой сообщество родителей и специалистов, где родители "особых" детей не только смогут получить консультативную помощь по имеющимся проблемам, но и активно обмениваться собственным опытом в воспитании детей. Клуб предусматривает своеобразную площадку живого общения, творческую мастерскую, где все учатся друг у друга (в т.ч.специалисты!), приобретают не только новые знания, но и опыт позитивного отношения к жизни и способам разрешения затруднительных ситуаций.
Опыт работы с семьями таких детей хорошо зарекомендовал себя в проведении летнего интегративного лагеря "Кораблик", в который три лета подряд выезжали семьи (10-12 семей) как с "особыми" детьми, так и со здоровыми братишками и сестренками. Лагерь проводился на базе санатория "Рассвет", весь период велась активная программа, как с родителями, так и с детьми, после чего у всех надолго оставалась масса ярких и незабываемых впечатлений! Однако, все мы чувствовали, что такая работа требует продолжения, те нечастые встречи после лагеря постепенно сходили на нет, не было четкой программы и т.д.
Наш проект предполагает систематическую работу в форме творческой мастерской общения и обучения. Квалифицированные специалисты, имеющие большой опыт работы с детьми с отклонениями в развитии, и их родителями в течение продолжительного времени будет работать с группой родителей, в то же время и дети, и вся семья ребенка будет задействованы в проекте (во время проведения праздников, мастер классов, загородных выездов).Предполагаются встречи не реже двух раз в месяц (целевая группа - родители) со специалистами (по определенной тематике и цели занятия), не менее двух загородных выездов суббота-воскресенье, проведение десятидневного летнего интегративного лагеря (работа с детьми и родителями), проведение заключительного праздника.
Наша задача не только дать конкретные знания (хотя это тоже важно!), сколько дать возможность родителям почувствовать себя уверенно, сплотиться, приобрести новых друзей, научиться жить позитивно, по-новому посмотреть на своего ребенка, увидеть в нем новые возможности развития и социализации. Предполагается задействовать в проекте 15 семей, но по желанию на групповые занятия могут приходить и другие родители.
Цель
- Создание клуба для общения семей с "особыми" детьми
- Улучшение психологического здоровья и социальной адаптации семей, имеющих ребенка с нарушениями психического развития.
Задачи
- 1.Создание целевой группы родителей, ознакомление с программой проекта.
- 2.Анкетирование родителей с целью выявления потребностей семьи.
- 3. Психологическая работа с родителями в форме групповых занятий (при необходимости - индивидуальных консультаций). Работа будет проводится в форме тренингов, обсуждений, включений различных психологических и психотерапевтических техник (символдраматических, игровых, релаксации и др.)
- 4. Образовательная работа с родителями в форме минилекций, видеопрактик.
- 5. Творческая работа с родителями в форме мастер-классов, рисования, написания рассказов, театральных упражнений и тренингов, проведение праздничных мероприятий для детей и родителей и др.
- 6. Двухдневные загородные выезды (санаторий "Рассвет" совместно с детьми, родителями и специалистами для реализации творческой и коррекционной работы.
- 7. Проведение 10-дневного летнего интегративного лагеря (семьи с "особым" ребёнком и здоровыми братьями и сёстрами по желанию, специалисты и волонтёры.
- 8. Мониторинг проекта - видео- и фотосъемка, обратная связь - анкетирование не менее трёх раз в течение проекта, включая заключительное.
- 9. Аудио- вокальные тренировки по методу "Томатис"
Обоснование социальной значимости
Как это ни печально - количество детей, имеющих нарушения в развитии с раннего возраста, растет во всем мире. В многочисленных исследованиях указываются различные причины, в т.ч.экологического характера. Растет заболеваемость детей, например, сахарным диабетом, онкологическими заболеваниями и др. И если общество с пониманием относится к таким детям (существует множество благотворительных фондов, активно помогающих детям при необходимости дорогостоящего лечения) - то дети с так называемыми ментальными нарушениями (аутизм, психические расстройства, грубые задержки развития) по прежнему вызывают непонимание и напряжение окружающих.Семья такого ребёнка часто оказывается в беспомощном состоянии. Нередко ребёнок рождается без какой-либо патологии, но к 1,5-2 годам родители обнаруживают, что он не общается, не играет игрушками, и часто - не говорит, от него "отказываются" в обычном детском саду. Он получает много различных лекарств (часто - дорогостоящих), но явного эффекта не наблюдается. Ребёнок может иметь хорошие физические данные, быть даже очень миловидным, иметь "умное" выражение лица. И постепенно родители понимают, что их ребёнок не сможет учиться в обычной школе, его будущее вызывает у них много печальных мыслей. К сожалению, нет таких лекарств, которые могут вылечить ребёнка.
Если вовремя не помочь семье - итог один: это грубая социальная дезадаптация, не только больного ребёнка, но его родителей, которые оказываются нередко в социальной изоляции.
Единственное, что может помочь - это как можно раньше начатая коррекционная работа с ребёнком, и что не менее важно - работа с родителями "особого ребёнка". В настоящее время накоплен огромный опыт помощи детям с различными нарушениями развития, как за рубежом, так и в России. Семья ребёнка должна быть включена в планомерную и длительную работу как для достижения положительных результатов в развитии и социализации ребёнка, так и для приобретения новых эффективных навыков взаимодействия с ребёнком и для улучшения психологического климата в семье.
География проекта
Новосибирск, Новосибирская область, Алтайский край, Якутия, Хабаровский край, КазахстанЦелевые группы
- Дети и подростки
- Люди с ограниченными возможностями здоровья
Контактная информация
{"address":"630005, г Новосибирск, ул Семьи Шамшиных, д 64, оф 201","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}