Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой разработку и внедрение в учебный процесс с учетом особенностей развития детей-инвалидов программу факультативных занятий по развитию школьного тепличного хозяйства с параллельным проведением семинара по основам предпринимательской деятельности в области растениеводства.
Программа рассчитана на 70 часов по 2 часа в неделю. Программа будет охватывать следующие основные темы: 1. По ведению тепличного хозяйства (56 часов) - Растениеводство, Цветоводство, Посев семян однолетних цветковых растений, овощных культур, Выращивание рассады, Сбор семян и плодов, Практические занятия. 2. По основам предпринимательской деятельности в области растениеводства (14 часов, совместно с родителями) - Особенности ведения предпринимательской деятельности, инструкция по открытию ИП для людей с ОВЗ; Инструкция по работе с интернет-ресурсами (Бизнес порталы в том числе специализированные для людей с ОВЗ, сайты местных органов власти и др.); Льготы для людей с ОВЗ, зарегистрировавших ИП; Видео урок "Современное тепличное хозяйство"; Разработка бизнес плана по растениеводству; Финансовое проектирование; Видео урок «Выдающие предприниматели- инвалиды России».
Целевая аудитория дети-инвалиды в возрасте от 13 до 18 лет.
На семинарные занятия по предпринимательству будут приглашены родители (законные представители) ребят.
По итогам обучения будет проведен заочный конкурс с номинациями «Лучший проект в области растениеводства», «Инновационное решение», «Лучший бизнес проект», со организатором проведения конкурса является Центр образования и комплексного сопровождения детей. Итоги конкурса будут подведены на базе Центра с участием партнеров проекта (Агрофирма "Ольдеевская, Опора России).
В рамках реализации проекта для проведения практических занятий планируется изготовить и установить 4 типовых теплиц (в БОУ "Новочебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" теплица установлена за счет заявителя в августе 2017). В теплицах предусмотрены расширенные пpoxoды, переносные ящики на тележке с резиновыми колесами, раздвижные двери, отсутствие необходимости в установке пандусов. В проекте участвуют 5 пилотных школ из разных городов и поселков Чувашской Республики.
Для дальнейшего развития и информатизации проекта будет разработан сайт по развитию предпринимательства среди инвалидов, который будет поддерживать специальные технологии для людей с ограниченными возможностями. Администратор сайта будет определен в ходе реализации проекта из числа обучающихся, обладающий специальными знаниями в области IT.
После окончания проекта будет проводится мониторинг дальнейшего развития детей с ОВЗ, прошедшим обучение, с информированием о лучших результатах на сайте. На основе полученных материалов будет разработан интерактивный курс по предпринимательству для людей с ОВЗ, размещенный на сайте в открытом доступе. Полученный опыт будет растиражирован для распространения в заинтересованные организации.

Цель

1. Создание дополнительного эффективного инструмента (курса факультативных занятий и пришкольной инфраструктуры) для социальной адаптации и интеграции в общество детей с ОВЗ, развитие у детей предпринимательских компетенций.

Задачи

1. Разработка комплекса учебно-методических материалов и учебных планов для внедрения в учебный процесс школ факультативных занятий по развитию школьного тепличного хозяйства с параллельным проведением семинара по основам предпринимательской деятельности для детей с ОВЗ
2. Содействие повышению профессионального уровня преподавателей в работе с детьми с ОВЗ, обучение преподавателей новым методам и приемам работы с детьми с ОВЗ на примере разработанных факультативных занятий
3. Создание условий для формирования у детей с ОВЗ экологической культуры, основ рационального ведения сельского хозяйства, комплексного благоустройства территории школы.
4. Повышение и привлечение новых знаний у детей с ОВЗ
5. Привлечения интереса у детей с ОВЗ и их родителей (законных представителе) к занятию предпринимательством в области растениеводства, формирование позитивного, положительного общественного мнения об инвалидах-предпринимателях
6. Создание и тиражирование новых эффективных технологий обучения детей с ОВЗ
7. Создание условий для самостоятельного развития проекта
8. Отслеживание и оценивание результатов обучения
9. Создание условий для сотрудничества учебных учреждений для детей с ОВЗ с коммерческими и общественными организациями

Обоснование социальной значимости

В Чувашской Республике в настоящее время проживает более 8 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья. Всего в Республике действует 15 образовательных учреждений для детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 18 лет.
Первая проблема. Существует проблема дальнейшей адаптации в обществе и трудоустройства детей с ОВЗ. Наш проект нацелен на частичное решение данной проблемы и распространение опыта в других регионах страны. Возрастная группа для реализации проекта дети с особыми образовательными потребностями в возрасте от 13 до 18 лет, категория дети-инвалиды.
Вторая проблема. Недостаточное финансирование и оснащение школ . Из 15 образовательных учреждений теплицы установлены только в четырех школ. В остальных общеобразовательных организациях нет собственных средств для приобретения теплиц.
Третья проблема. Отсутствие факультативных занятий по обучению навыкам развития предпринимательства для детей с ОВЗ.
Программы по обучению основам предпринимательской деятельности в учебных учреждениях для детей с ОВЗ Чувашской Республики не разработаны и не внедрены. В основном выпускники школ для обучающихся с ОВЗ получают навыки и знания по столярному и по швейному делу. В итоге выпускник не обладает всеми необходимыми знаниями и умениями для самостоятельной жизни в обществе. Данный проект позволит расширить профили обучения выпускников. В рамках проекта работа ведется не только с детьми, но и с их родителями на совместных семинарных занятиях по основам предпринимательства. В проекте затронута и отдаленная школа - БОУ «Саланчикская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ», преподаватели по основам предпринимательской деятельности в области растениеводства будут вести факультативные занятия дистанционно, с применением видеоконференцсвязи. Отработка дистанционного обучения с помощью видеоконференцсвязи позволит в дальнейшем тиражировать факультативные занятия по основам предпринимательской деятельности для детей с ОВЗ в другие подобные учреждения РФ. Факультативные занятия по развитию школьного тепличного хозяйства преподают местные учителя по разработанной учебной программе, что позволит повысить профессиональный уровень педагогов в школах для детей с ОВЗ.
Кроме расширения профиля обучения, учебные учреждения на базе которых будет реализован проект смогут обеспечивать в дальнейшем себя цветочными культурами, а так же свежей зеленью, овощами и ягодами.

География проекта

Чувашская Республика: 1. город Новочебоксарск, БОУ "Новочебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" Минобразования Чувашии 2. город Цивильск, БОУ «Цивильская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1» Минобразования Чувашии 3. поселок Кугеси Чебоксарский район, БОУ «Кугесьская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии 4. город Чебоксары БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2» Минобразования Чувашии 5. поселок Саланчик Шумерлинский район, БОУ «Саланчикская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей