Проекты

Краткое описание

Программа знакомства детей дошкольного возраста с традициями и обычаями народов Урала "Маленькие граждане большой многонациональной страны" стала логичным продолжением многонациональной программы "Хоровод дружбы".
При реализации проекта с 01.08.2020 года команда реализации проекта "Хоровод дружбы" прошла почти все школы города (их 43 в городе). Программа стала пользоваться таким огромным спросом, что пришлось привлечь к ее реализации дополнительные источники финансирования, так как число участников увеличилось в 2 раза от плановых показателей. С сентября 2020 года детские сады стали активно присоединяться к программе, просить прийти вне программы, дополнительно. Особенно активно начал работу детский сад №43. И стало понятно, что программа "Хоровод дружбы" не адаптирована к детям-дошкольникам. Поэтому командой проекта принято решение создать отдельную программу для детей дошкольного возраста - программу "Маленькие граждане большой многонациональной страны". Она включает несколько этапов:
1. Проведение в группах детских садов-партнеров проекта национальных дней. Национальный день включает: занятие народным пением, народными танцами, народными кухнями и народными играми. Представители народных центров приходят в группу к детям на утреннее время с 9-00 до 12-00. Уходят с детьми на прогулку - на улицах организуются традиционные народный игры. Дети готовятся к празднику весны, отбираются номера для представления детских садов на открытии программы.
2. Торжественное открытие программы для детей дошкольного возраста на Красной горке празднованием Красной горки с национальными играми, традиционными народными угощениями, а также конкурсом среди детских садов-партнеров проекта, которые представят свои номера, отобранные в результате национальных дней.
3. В летне-осенний период проводятся циклы мастер-классов по национальным кухням, традициям и обычаям, народным танцам и народным играм в детских садах-партнерах проекта.
4. В осенний период проводятся заключительные мероприятия в каждом детском саду-партнере проекта: итоговые национальные дни, которые покажут чему научились дети за время работы проекта, в каждом детском саду пройдут внутренние конкурсы для групп. Также пройдут внутренние чемпионаты по играм в городки, башню и крокет.

Цель

1. Создать программу, которая своей работой воспитывает здоровое отношение детей дошкольного возраста к вопросам существования разных наций в российском государстве, а также воспитывает одновременно с пониманием разницы в традициях и обычаях важность каждой нации, красоту каждого народа.

Задачи

1. Организовать тесное сотрудничество национальных центров с детскими садами-партнерами проекта.
2. Реализовать обучающие мастер-классы по национальным традициям, танцам и играм среди детей дошкольного возраста воспитанников школ-партнеров проекта.
3. Реализовать циклы национальных дней в детских садах-партнерах проекта, чтобы внести соревновательный элемент в программы для повышения мотивации к обучению у детей и педагогов учреждений.

Обоснование социальной значимости

В детских садах дети впервые сталкиваются с вопросам о том, что существуют разделения людей. На мальчиков и девочек, на взрослых и маленьких, на активных и медлительных, на умеющих рисовать и не умеющих рисовать. К сожалению, очень часто дети жестоко окунаются в мир разделений. И в последующем ищут эти разделения во всем. Особенно остро этот вопрос стоит в моментах, касающихся национальностей. Совсем маленькие дети не задумываются о цвете кожи, когда играю вместе, не задумываются об особенностях внешности. Но когда дети взрослеют, общество начинает навязывать этот процесс разделения людей на расы и нации.
При реализации программы "Хоровод дружбы" в школах города, команда реализации проекта столкнулась с необычной проблемой: дети (даже 1-2 классов) коверкали названия наций, например "армяшки", "татарка", "башкирка", "хохлы", "узкоглазые", особенно большой негатив наблюдался в стороны кавказких национальностей: грузины, армяне, горцы. Армянский центр даже отказался от участия в массовых мероприятиях, потому что дети не хотели идти в команду армянского центра (особенности города Златоуста и его отношения к кавказким нациям). Проблема подтверждается социологическим опросом среди национальных центров-участников программы "Хоровод дружбы" (приложено в документах). Среди опрошенных участников национальных центров 40% столкнулись с негативным коверканьем названия нации среди школьников, 35% столкнулись с негативом при попытке научить национальным танцам, 60% наблюдали конфликтные ситуации при распределении в национальные команды. 10% участников национальных центров просто не смогли принять участие в программе из-за негатива в их сторону.
Из данной ситуации итогов вышла социальная проблема: подход детей к школьному взрасту уже с четким пониманием разделения людей на нации и мнением о том, что есть нации хорошие, а есть не хорошие, не дружественные к русской нации, а также со сложившимися от взрослых стереотипами, что кавказцы глупые и грубые, украинцы враждебные к русским, татары и башкиры не переносят друг друга. Проект ставит своей задачей начать работу по корректировки данной ситуации еще с дошкольного возраста, чтобы смягчить проблемные факторы:
- отсутствие достоверной информации о традициях и обычаях среди педагогов детский садов,
- отсутствие организованной общегородской программы по детским садам по информированию детей о традициях и обычаях наций;
- отсутствие интересного красочного материала для детей дошкольного возраста.
В национальный состав Златоустовского городского округа входят следующие нации: русские - 151412 человек, татары - 10546 человек, башкиры - 5553 человека, украинцы - 1485 человек, казахи - 132 человека, немцы - 432 человека, армяне - 240 человек, белорусы - 440 человек, мордва - 669 человек, нагайбаки - 14 человек. У каждой из представленных наций в городе действует свой национальный центр (их 10, все они перечислены в письме актуальности от Управления культуры ЗГО). 5 центров готовы работать в рамках программы (о чем есть письма сотрудничества - приложены в документах).В каждом договоре о сотрудничестве с национальными центрами есть упоминание о числе участников центра, который примут участие в программе - общее число участников 14 человек.
Численность целевой группы "воспитанники дошкольных учреждений города Златоуста" подтверждает письмо из отдела образования ЗГО - 3804 ребенка всего в дошкольных учреждениях. Договора о сотрудничестве с детскими учреждениями города прописывают число детей, которые примут участие в программе, общее число детей - 450 человек по договорам о сотрудничестве. Итого охват детей будет равен 12%.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. участники национальных центров Златоуста
2. дети дошкольного возраста, воспитанники детских садов-партнеров проекта