Проекты

Краткое описание

Проект направлен на работу с детьми в возрасте от 5-8 лет из многодетных и малообеспеченных семей, находящихся преимущественно в районах Вологодской области. Это самая уязвимая и ранимая категория детей, которая нуждается в поддержке их психического и интеллектуального развития.

Особенностью проведения наших занятия является мобильность обучения. Наши педагоги привозят конструкторы в предоставляемое место для проведения занятий. Мы выезжаем в районы и делаем доступными уроки по инженерно-творческому моделированию для детей из малообеспеченных семей и многодетных из районов Вологодской области.

В результате взимодействия с детьми из более благополучных семей на организованных бесплатных занятиях по инженерно-конструкторскому моделированию создаются условия для стирания границ социального расслоения.

Дети из семей с трудным материальным положением смогут улучишить свой общественный статус, обрести уверенность в своих силах. Будут чувствовать себя "на равных" с детьми семей, которые могут позволить оплачивать подобные занятия.

Кроме того, наша программа дополнительного образования по инженерно-конструкторскому моделированию направлена на:
-создание условий для разностороннего развития ребенка,
-развития логического алгоритмического и конструкторского мышления;
-развитие мотивации к обучению и получению профессиональных навыков;
-развитие заинтересованности в постоянном получении новых знаний;
-обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
-создание условий для творческой самореализации личности ребенка, интеллектуальное развитие ребенка.

Как результат, ребенок успевает "наравне со всеми" по всем другим предметам в дошкольном и школьном учебном заведении и чувствует себя защищенно, что очень важно в детском возрасте для предотвращения асоциального поведения в будущем.

Также, дети, имеющие возможность посещения занятий наравне с другими детьми, становятся эмоционально более стабильными. Агрессия от неравенства условий уходит из поведения детей. Они четче представляют свои способности, формируется уверенность в своих силах и есть возможность получения авторитета среди сверстников не за счет материального благополучия семья, а за счет собственных заслуг. Ранние занятия по конструированию создают идеальные условия для дальнейшей профориентации. Для детей, для которых данное обучение было недоступно, но они талантливы в конструкторской деятельности, открываются новые возможности и перспективы. Уровень социальной агрессии, вызванной неравенством условий снижается.

- Количество детей, получивших новые ЗУН (знания, умения и навыки) в области инженерно-конструкторского моделирования - 60 детей,
- Создание удобной доступной образовательной среды для формирования интеллектуального и социального равенства.

Цель

1. Социальная интеграция детей из малообеспеченных и многодетных семей из районов с целью достижения детьми из семей с материальными затруднениями определенного общественного статуса и утверждения личностной значимости, и формирование условий для снижения социального расслоения среди детей и снижения агрессии через использование смешанных форм обучения научному творчеству на бесплатной основе для получателей услуги.

Задачи

1. Организация систематических занятий
2. Интерактивный срез знаний 4 раза за период реализации проекта
3. Межрегиональный турнир

Обоснование социальной значимости

Исследование целевой группы: Более 23 000 семей в Вологодской области имеют доход на уровне ниже прожиточного минимума. Это означает недоступность качественных образовательных программ для детей из данной категории. Более благополучные семьи позволяют своим детям заниматься инновационными предметами, в том числе инженерно-конструкторским моделированием. Отсутствие равных возможностей - создаёт расслоение в детской среде и создает интеллектуальный и психологический разрыв.

Наша внутренняя статистика подтверждает, что из 400 детей, которые пришли к нам на обучение - 50 человек не смогли прийти на занятия из-за трудного материального положения - 12,5% детей из общего количества не могут позволить себе обучение инновационным программам, 20 детей - 5% из районов, в которых мы не можем проводить занятия.

Дети из районов "отрезаны" от получения качественных образовательных услуг. В большинстве случаев местные центры дополнительного образования оснащены скудно и отсуствуют преподаватели по актуальным направлениям.

Большинство образовательных программ в районах Вологодской области - это танцевальные занятия, подготовка к школе, шахматы, английский язык. Т.е. все то, что не требует серьезных материальных вложений.

Образовательные программы по инженерному-моделированию требуют материальных вложений - приобретение современных конструкторов, планшетов, актуализация образовательных программ, обучение педагогов. Этих вложений не могут позволить себе районные центры дополнительного образования несмотря на все их усилия создать дополнитльные условия для обучения детей.

Актуальность: Курс по направлению инженерно-конструкторское моделирование не относится к обязательным дошкольным и школьным дисциплинам, это факультативное направление. Сертификаты на обучение, выданные семьям для оплаты дополнительных образовательных программ, обычно используются на общепризнанные учебные программы (например, «Подготовка к школе»). Из-за этого резко сокращаются возможности приобретения знаний по другим дисциплинам, например, инженерно- конструкторскому моделированию, детьми из малообеспеченных и многодетных семей, так как данное направление потребует финансовых вложений со стороны семьи. Инженерно-конструкторское (КТ) моделирование — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. КТ моделирование опирается на такие дисциплины как электроника, механика, программирование. В настоящее время ИК моделирование является одним из передовых направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта. В современном обществе идет внедрение инженерии в жизнь, многие процессы являются автоматизированными. Сферы применения моделирования различны: медицина, строительство, геодезия, метеорология и т.д. Специалисты, обладающие знаниями в области ИК моделирования, востребованы. И вопрос внедрения ИК моделирования в учебный процесс, начиная с детского сада, актуален. Если ребенок интересуется данной сферой с самого младшего возраста, он может открыть для себя довольно много возможностей дальнейшего профессионального роста. Поэтому, внедрение ИК моделирования в учебный процесс и внеурочное время приобретают все большую значимость и актуальность.

Программа дополнительного образования детей направлена на:
- создание условий для разностороннего развития ребенка,
- развития логического алгоритмического и конструкторского мышления;
- развитие мотивации к обучению и получению профессиональных навыков;
- развитие заинтересованности в постоянном получении новых знаний;
- обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
- создание условий для творческой самореализации личности ребенка,
- интеллектуальное развитие ребенка.

Как результат, дети, имеющие возможность посещения занятий наравне с другими детьми, становятся эмоционально более стабильными. Агрессия от неравенства условий уходит из поведения детей. Они четче представляют свои способности, формируется уверенность в своих силах и есть возможность получения авторитета среди сверстников не за счет материального благополучия семья, а за счет собственных заслуг. Ранние занятия по конструированию создают идеальные условия для дальнейшей профориентации. Для детей, для которых данное обучение было недоступно, но они талантливы в конструкторской деятельности, открываются новые возможности и перспективы. Уровень социальной агрессии, вызванной неравенством условий снижается.

География проекта

Вологодский район, Череповецкий район, город Вологда, город Череповец

Целевые группы

1. Дети из малообеспеченных семей, проживающие в Вологодском, Череповецком районах, городе Вологде и городе Череповце, в возрасте от 5 до 8 лет
2. Дети из многодетных семей, проживающие в Вологодском, Череповецком районах, городе Вологде и городе Череповце, в возрасте от 5 до 8 лет