Проекты

Краткое описание

Проект «Дети солнца» будет реализован в несколько этапов. Первый этап – подготовительный. На данном этапе будет:
• набраны и обучены волонтеры из числа студентов Дербентского медицинского колледжа им. Илизарова;
• подготовлена униформа для волонтёров;
• организованы поездки по районам ЮТО, где социальные педагоги и психологи будут проводить беседы направленные на выработку толерантного отношения к детям с ОВЗ;
• закуплено и установлено оборудование для реализации проекта.
На следующем этапе за каждой семьей, где проживает ребенок с ОВЗ, будет закреплен волонтёр, который будет способствовать созданию условий для активного участия семьи в жизни общества, оказывать социально-бытовые услуги, а также при поддержке Министерства по делам молодежи РД волонтеры будут способствовать созданию условий для включения детей-инвалидов в образовательное и досуговое пространство по месту жительства.
На заключительном этапе будет проведен итоговый форум, где будут применять следующие методики работы с детьми с ОВЗ:
• Эрготерапия - раздел клинической медицины изучающий методы и средства направленные на восстановление двигательной активности людей с ограниченными возможностями. Эрготерапия в основном направлена на развитие практических двигательных функций верхних конечностей. Главная цель эрготерапии: -достижение максимально возможной способности ребѐнка действовать; -преобразование и интеграция информации, получаемой через органы чувств. Стратегии восстановления возможностей: • развивающая - восстановление пострадавшей функции; • компенсаторная - замещение утраченной функции;
• Фитбол-гимнастика, оздоровительная физкультура, охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка и его полноценное физическое развитие являются неотъемлемой частью реабилитационного процесса. В связи с этим одним из путей в решении проблем оздоровления детей и профилактики различных заболеваний являются занятия фитбол-гимнастикой. Цели фитбол-гимнастики: развитие двигательных качеств; совершенствование координации движений, коррекция неправильных двигательных стереотипов, профилактика функциональных нарушений со стороны многих органов и систем, регуляция психомоторных функций, закаливание и адаптация организма к физической нагрузке, развитие мелкой моторики и речи;
• Коррекционно-развивающие занятия с элементами анималотерапии. Анималотерапия - метод оказания психологической помощи людям через взаимодействие с животными и их символами. Создание условий для снятия психического напряжения у детей с проблемами в развитии, развитие эмоционально-волевой сферы детей, обогащение социально-адаптированного поведенческого репертуара через общение с животным и наблюдением за ним;
• Школа юного журналиста.
Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей детей с ограниченными возможностями. Основной задачей данное направления является развитие творческих способностей детей посредством создания анимационных, документальных фильмов, написания статей.

Цель

1. Основная цель: вовлечь детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом медицинских показаний в деятельность, адекватную их возможностям, интересам и способностям

Задачи

1. воспитание в обществе толерантного отношения к детям-инвалидам и их семьям
2. социализация детей-инвалидов
3. Привлечение внимания общественности к проблемам детей – инвалидов
4. включения членов семьи ребѐнка с ОВЗ в процесс его реабилитации и развития, имеющихся у ребенка способностей, нормализации повседневной жизни ребёнка и семьи
5. формирование у детей с ОВЗ навыков независимой жизни
6. создания условий для включения детей-инвалидов в образовательное и досуговое пространство
7. создание среды для преодоления социальной изолированности детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

Мы считаем необходимым интегрировать детей-инвалидов в общество и планируем организацию форума на базе гостиничного комплекса «Алые паруса» для детей с особенностями развития, где будут созданы комфортные условия для того, чтобы дети не чувствовали себя изолированными от общества и не испытывали недостатка в общении. Мы хотим вовлечь детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом медицинских показаний в деятельность, адекватную их возможностям, интересам и способностям. Также на форум будут приглашены психологи, которые будут работать непосредственно с родителями для уменьшения факторов социально-психологической напряженности в семьях, имеющих детей-инвалидов. Данный проект будет нести долговременный характер. В организации форума в качестве волонтеров нам будут помогать преподаватели и студенты Дербентского медицинского колледжа им. Илизарова, которые в последующем будут находиться в постоянном контакте с детьми и их родителями. Мы хотим дать «особенным» детям возможность самореализоваться в процессе социального взаимодействия с психологами, тренерами, педагогами, волонтерами. Ну и немаловажной задачей нашего проекта является формирование навыков взаимодействия с детьми-инвалидами, формирование толерантного отношения к ним.
На сегодняшней день одной из проблем детей-инвалидов в Республике Дагестан и непосредственно в г. Дербент, проживающих в семьях, является изолированность от общения со сверстниками. Особенно это касается семей, в которых ребенок-инвалид обучается на дому и не посещает общеобразовательную школу. Также, мы понимаем, что родители с возрастом не смогут продолжать опекать и содержать ребенка инвалида. Отсюда и возникла идея интегрирования ребенка-инвалида в общество. Нам важно подобрать для них ту сферу деятельности, которая будет соответствовать их интересам и самое главное их возможностям. Неважно будет ли это творческая сфера, научная или же спортивная. Мы хотим помочь им развиваться в выбранном направлении.

География проекта

Республика Дагестан, Дербент, Дербенсткий р-он

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья