Проекты

Краткое описание

“База знаний” - новое направление программы “Учитель для России” (оператором программы является БФ “Новый учитель”). Программа “Учитель для России” работает с 2015 года. Её миссия состоит в том, чтобы искать, трудоустраивать и поддерживать учителей, которые стремятся обогащать российскую школу собственным профессиональным и жизненным опытом.

На 2019 год программа присутствует в 6 регионах России, в программе участвует 175 учителей, выпускниками программы стали 182 человека. За весь период работы программы было охвачено 34 080 детей. Пять лет работы учителей в разных школах и разных регионах и методическая поддержка экспертов из НИУ ВШЭ сформировали богатый педагогический опыт, которым важно делиться с широким педагогическим сообществом.

Цель проекта “Учитель для России. База знаний” - создание и развитие ресурса, информационной платформы, на которой будут собраны и описаны современные, доступные и отработанные участниками программы, способы улучшения качества образования и школьной среды в общеобразовательных школах в непростом социально-экономическом контексте.
В дальнейшем “База знаний” станет ресурсом с практическими инструментами для всех учителей, которые заинтересованы в профессиональном развитии и творчески подходят к своей работе. Ресурс можно будет использовать как при составлении уроков или разработке внеурочных занятий, так и для поиска вдохновения или ответов на профессиональные вопросы. Кроме того проект будет способствовать формированию педагогического сообщества, объединенного гуманистическими ценностями.
Являясь проектом программы “Учитель для России”, “База знаний” ставит себе те же цели и создает дополнительные условия для решения проблем неравенства в образовании, преодоления сложного социально-экономического контекста и отставания массовых школ от современной повестки.

Ход реализации:
- Сбор и описание успешного опыта участников и выпускников программы “Учитель для России”
- Оценка материалов методистами проекта и экспертами-партнерами
- Публикация материалов на сайте
- Тестирование продукта учителями в школах-партнерах программы, сбор обратной связи
- Вовлечение учителей из других школ
- Дальнейшее развитие и продвижение ресурса в соответствии с запросом педагогического сообщества.

Значимые результаты ожидаются в работе с учителями-предметниками, учителями начальных классов, педагогами-организаторами, социальными педагогами, педагогами дополнительного образования, классными руководителями, школьными психологами и тьюторами.
1) Учителя смогут брать в работу уже апробированные методики и практики, а значит экономить время и силы, применяя качественные разработки.
2) Будет формироваться сообщество единомышленников, на базе которого могут возникнуть инициативы и проекты.
3) Школы, в которых учителя будут пользоваться Базой знаний, смогут стать частью сетевых проектов программы “Учитель для России”.

Цель

1. Создание и развитие ресурса, информационной платформы, на которой будут собраны и описаны современные, доступные и отработанные участниками программы способы улучшения качества образования и школьной среды в общеобразовательных школах в непростом социально-экономическом контексте.

Задачи

1. Дизайн и разработка сайта
2. Первый блок сбора материалов для сайта
3. Тестирование сайта
4. Пиар-кампания запуска проекта
5. Второй блок сбора материалов для сайта
6. Третий блок сбора материалов для сайта
7. Четвертый блок сбора материалов для сайта
8. Сбор обратной связи и запроса на дальнейшее пополнение сайта
9. Освещение и информационное продвижение проекта
10. Подготовка проекта к дальнейшей работе.

Обоснование социальной значимости

По данным краткого статистического сборника “Образование в цифрах: 2019”, подготовленного Росстатом, Минобразования и НИУ ВШЭ, в России насчитывается 1 082 800 учителей. Это огромное профессиональное сообщество. Тем не менее большинство школ испытывают нехватку кадров, и как следствие, учителя получают дополнительную нагрузку. И остро встает проблема нехватки времени, сил и ресурсов для самостоятельного профессионального развития педагога. В России основной платформой по обмену опытом для учителей является Интернет, где на сегодняшний день есть несколько крупных информационных ресурсов для педагогов.
Анализ существующих сайтов показал следующие их недостатки:
- перегруженность информацией
- отсутствие понятной навигации
- отсутствие системы внутреннего поиска
- большое количество рекламы
- формальный стиль публикаций
Учитывая эти аспекты, мы проектируем обновляемый, современный и удобный в использовании ресурс с описанием педагогических приемов, методов, технологий.
Но главное, для чего проектируется “База знаний”, - создание условий для решения социально значимых проблем, с которыми сталкивается российская школа:
1) Непростой социально-экономический контекст: не во всех населенных пунктах есть развитая система дополнительного образования, возможности для успешной социализации детей-мигрантов, места для интеллектуального досуга молодёжи.
В "Базе знаний" будут описаны успешные сетевые проекты и инициативы по работе с местным сообществом и улучшению школьной среды в целом.
2) Проблема неравенства в образовании: большинство массовых региональных школ имеют недостаточное оборудование и небольшой бюджет, что зачастую не позволяет учителям в полной мере реализовывать свой потенциал.
В "Базе знаний" будут описаны доступные методики и практики, не требующие большого бюджета или специальной инфраструктуры и отработанные в массовых школах.
3) Школа не успевает за вызовами времени: подготовка учителей не успевает за современными требованиями образовательных стандартов.
Программа переподготовки, разработанная на базе НИУ ВШЭ, включает современные подходы и технологии обучения, которые учителя-участники потом применяют в своей работе в школах.
4) Сложность сетевого взаимодействия: географическая удаленность школ и сложности в полноценной передаче живого опыта.
В "Базе знаний" будут созданы условия для объединения учителей и построения продуктивных связей между школами по всей России.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. учителя-предметники, учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, классные руководители, педагоги-психологи, тьюторы