http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Студенческая наука

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 20-2-001603
  • Дата подачи 05.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 470 582,00
  • Cофинансирование 229 390,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  699 972,00
  • Сроки реализации 01.08.2020 - 30.06.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "БЕЛЫЙ ГЕНЕРАЛ"
  • ИНН 7816699192
  • ОГРН 1197800004126

Краткое описание

В рамках проекта «Студенческая наука» заявитель планирует провести комплекс мероприятий, направленных на решение проблемы роста популярности платных площадок для студенческих научных публикаций, работающих вне рамок научной этики.
Основной идеей проекта является создание площадки для объединения вовлеченных в научную деятельность студентов под эгидой научной этики.

Целевая аудитория проекта – российские студенты, вовлеченные в научную деятельность. Благополучатели – российская система высшего образования.
Заявитель планирует реализацию проекта «Студенческая наука» в двух основных направлениях.
Развитие молодежного научного журнала «Вестник Белого генерала». «Вестник Белого генерала» - это журнал, публикующий научные статьи в области общественных наук. Журнал является бесплатным, работающим по всем стандартам научной этики и предоставляющий уровень сервиса, сопоставимый с платными площадками, работающими вне таковых рамок. На данный момент издано два номера (ноябрь 2019, январь 2020), ведется подготовка к выпуску третьего номера (номер будет опубликован до 15-ого апреля), идет прием статей в четвертый номер журнала. Для развития журнала необходимо провести комплекс работ, направленных на повышение качества публикуемых статей (непосредственная работа членов редколлегии и рецензентов с авторами), расширение географии (объединение авторов со всей страны), а также организационные вопросы (регистрация СМИ, присвоение ISSN, индексация в РИНЦ и пр.)
Планируемые результаты: повышение качества исследований; издание пяти номеров журнала (с пятого по девятый, примерно 75 статей).

Подготовка медиа-контента, раскрывающего необходимость следования принципам научной этики. Медиа-контент будет включать два направления: запись интервью с лидерами в области студенческой науки (руководители студенческих научных обществ и советов молодых ученых), запись информативных роликов, являющихся практическим руководством для студентов по написанию исследований в рамках научной этики.
Планируемые результаты: популяризация научной этики среди студентов; 2 интервью на видеохостинге youtube; 5 информативных роликов на видеохостинге youtube (суммарно 3000 просмотров среди студентов); 10 информативных постов в социальной сети ВКонтакте и на Интернет-портале.

Цель

  1. Создание площадки для объединения вовлеченных в научную деятельность студентов под эгидой научной этики

Задачи

  1. Из проблемы неконкурентоспособности бесплатных издательств, работающих в рамках научной этики, перед платными "мусорными" площадками вытекает задача развития некоммерческого молодежного научного журнала «Вестник Белого генерала», работающего по стандартам научной этики.
  2. Из проблемы низкой осведомленности студентов о положениях научной этики вытекает задача подготовки медиаконтента, раскрывающего принципы научной этики и необходимость следования им.

Обоснование социальной значимости

1. Проблема затрагивает всех российских студентов, т. к. в большей или меньшей степени каждый студент вовлечен в научную работу. Согласно данным государственной статистики, численность студентов на начало 2018/19 учебного года оценивается в 4161.7 тыс. человек. Санкт-Петербург, где будут проходить оффлайн-мероприятия проекта, насчитывает 95 тыс. студентов. По оценкам заявителя примерно треть из них изучает общественные науки, на которых в большей степени сосредоточен проект.

2. Российская система высшего образования предполагает студенческую публикационную активность. Студенты, ограниченные четко структурированным учебным планом, нередко оставляющим всего несколько недель для публикации работ, пренебрегают научной этикой в поисках площадки для публикации. Студенты также часто бывают не осведомлены о правилах научной этики. Они выбирают издательства с удобным сервисом, которые гарантированно, в сжатые сроки, опубликуют статью. В итоге студенты платят личные деньги, качество их научных работ не повышается, их научный потенциал не раскрывается.
Бесплатные издательства (в том числе университетские), работающие в рамках публикационной этики, не могут гарантировать быстрые сроки публикации. Процесс рецензирования даже небольшой студенческой статьи может занимать около месяца. Сайты таких издательств далеки от современных стандартов. Такие издательства не рассматривают автора как клиента. Они не заинтересованы в предоставлении конкурентного сервиса. Платные площадки, напротив, сделаны в соответствии с последними трендами, их онлайн-платформы первыми демонстрируются в поисковых выдачах, они проводят грамотную рекламную политику, их персонал всегда максимально клиентоориентирован.
Важно привлечь внимание общества к сложившейся ситуации. Донести до студентов принципы научной этики, показать, что у них есть возможность опубликовать работу в достойном журнале (пусть это и не так просто, как на платных площадках).

3. Конкурентные преимущества платных журналов: гарантия публикации при выполнении простых и понятных правил; даты выхода сборников и подачи материалов четко регламентированы и расписаны на много месяцев вперед; процедура подачи статьи максимально удобна (Иванов Д.Ю., Дмитриев П.А. О проблемных вопросах популярности «платных» научных журналов // Международный молодежный симпозиум по управлению, экономике и финансам. с. 84-88. URL: https://yadi.sk/i/Dedtkf76sr5SDg);
Тренд на распространение платных публикаций затронул студенческую науку Северо-Западного института управления РАНХиГС. Обладатели повышенных академических стипендий СЗИУ за достижения в области научно-исследовательской деятельности с каждым годом чаще публикуют работы в «мусорных» журналах. Если во II семестре 2016 года один стипендиат в среднем публиковал 0,3 статьи на «мусорной» площадке, то в I семестре 2018 года уже 2,6 статьи при заметном сокращении публикационной активности на «не мусорных» площадках. (Иванов Д.Ю., Машкова В.П., Дмитриев П.А. Анализ студенческой публикационной активности в Северо-Западном институте управления на примере победителей конкурса повышенных государственных академических стипендий // ГОСУДАРСТВО И БИЗНЕС. ЭКОСИСТЕМА ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ. с. 224-228. URL: https://yadi.sk/i/klPeeHzBG6zM1Q);
Рынок платных публикаций находится в стадии устойчивого роста. Отдельные студенческие площадки показывают рост 350% за 3 года. (Иванов Д.Ю., Дмитриев П.А. Исследование динамики некоторых показателей рынка «платных» научных публикаций. [Проходит процедуру рецензирования в журнале «Высшее образование в России»] URL: https://yadi.sk/i/3UQJBvKDnvhkdA).

4. О проблеме на «взрослом» уровне (необходимость публикаций научных работ НПР для выполнения условий эффективного контракта и достижения государственных целей) в сентябре 2019 года писали Ведомости со ссылкой на источник в Казанском федеральном университете: “«Перекосы» можно увидеть на примере Казанского федерального университета (КФУ) – почти половина прироста [публикаций] у него идет за счет «мусорных» журналов. Именно так они названы в исследовании. Что такое «мусорный» журнал? Косяков характеризует их как журналы с «низкой социальной ответственностью». Они не обеспечивают должной процедуры рецензирования, т. е. если автор заплатил, то попасть к ним может почти любое исследование”. URL: https://www.vedomosti.ru/economics/articles/2019/09/09/810746-proplachennie-stati-i-psevdokonferentsii-kak-vuzi-pitayutsya-povisit-svoi-reitingi

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. студенты

Контактная информация

192284, г Санкт-Петербург, ул Димитрова, д 9 к 1, кв 105