Проекты

Краткое описание

В нашем регионе свердловская региональная общественная организация уже более 20 лет работает с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. В рамках этого направления реализуются программы поддержки детей-сирот, подготовки приёмных родителей и сопровождения приемных семей.
За многолетнюю работу у организации накопилась большая база контактов людей, окончивших школу приёмных родителей. Некоторые студенты после прохождения обучения понимают, что не готовы по объективным причинам взять на воспитание в семью ребёнка, но они хотят помогать, быть другом для кого-то из детей. Эти люди готовы принять участие в проекте, направленном на поддержку детей-сирот. Именно они станут наставниками в нашем проекте.
Наставники будут помогать детям-сиротам осваивать профессию маршала и развивать навыки коммуникации, презентации, уверенности в себе и другие. Дети, которые примут участие в проекте, проживают в интернате для детей-сирот с инвалидностью в маленьком селе Черноусово. У ребят есть ментальные особенности развития, из-за которых будущие выпускники испытывают трудности в трудоустройстве и предоставлении работы. Удаленность села от крупного центра (60 км) и отсутствие специалистов лишает детей возможности взаимодействовать с крупными компаниями, работодателями, у них нет конкуренции и мотивации к развитию.
В нашем проекте эти дети смогут освоить новую профессию, которая даст им возможность в будущем обеспечивать себя и быть самостоятельными, кроме этого они смогут познакомиться с работодателями разных предприятий, развить навыки общения, самостоятельности и мотивации, необходимые для взрослой и самостоятельной жизни.
Профессия маршала достаточно проста, дети с инвалидностью смогут освоить ее при помощи наставников проекта. Совмещение в проекте работы наставников и профессиональной программы обучения детей поможет решить сразу две проблемы:
1. социализация и адаптация детей-сирот с инвалидностью,
2. профессиональное самоопределение.
В течение проекта дети будут проходить теоретический курс обучения, в рамках которых предусмотрены тренинги, мастер-классы, семинары, экскурсии и практические и теоретические занятия. Ребята будут осваивать основы профессии маршала, а также будут готовиться к презентациям в нескольких ведущих компаниях (Сбербанк, КПМГ и др.) на заданную тему, например: Мой любимый вид спорта, Как я вижу свой день через 10 лет. В процессе подготовки этих простых презентаций мальчики и девочки будут учиться работать самостоятельно и в команде (с наставником), учиться работать с информацией, грамотно её излагать и преподносить, осваивать навык публичного выступления и делового общения.

А также дети посетят Судейский семинар, напишут контрольный тест и примут участие в соревнованиях в качестве маршалов - это будет практическая часть занятий. Результатом профессионального обучения будет получение детьми официальной лицензии «Юный судья 3 категории», которая даст ребятам возможность профессионально заниматься этой деятельностью.

Цель

1. содействие социальной адаптации и профориентации детей и подростков, находящихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Свердловской области

Задачи

1. 1. Создание условий для социальной адаптации и социализации детей-сирот с инвалидностью
2. 2. Оказание помощи подросткам в профессиональном самоопределении
3. 3. Распространение опыта реализации проекта среди других городов Свердловской области

Обоснование социальной значимости

В докладе уполномоченного по правам ребенка в Свердловской области Морокова И.Р. указано, что на 2017 год в регионе проживает 17 337 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 1933 ребенка находятся в государственных учреждениях, они ежедневно сталкиваются с целым комплексом проблем:
1. низкий уровень социальной компетентности детей, нарушающий процесс включения их в жизнь общества;
2. проблемы интеллектуального, эмоционального и личностного развития;
3. затруднения в самостоятельной организации быта и досуга, непрактичность;
4. затруднения профессионального самоопределения, образования и трудоустройства.
Наиболее остро эти проблемы возникают у детей-сирот с инвалидностью. Из статистики Министерства социальной политики, представленной на экспертном совещании ОНФ «Актуальные вопросы устройства детей в замещающие семьи Свердловской области», в Екатеринбургском детском доме-интернате для умственно отсталых детей за последние 5 лет в семьи было устроено всего 10 детей. Все дети-сироты с инвалидностью помещены в семьи сотрудников. Это связано с тем, что сотрудники ежедневно взаимодействуют с детьми-инвалидами, они привыкли к особенностям здоровья ребят. Для человека, который мало знает об инвалидности, такой статус ребенка очень пугает, мало кто из людей готов навещать ребенка постоянно в детском доме в качестве волонтера или наставника. Поэтому детские учреждения для сирот с инвалидностью остаются закрытыми, что усугубляет процесс социализации и адаптации детей.
На сегодняшний день ни одна система воспитания детей, созданная и применяемая в детском доме, не способна в полной мере подготовить ребенка к самостоятельной и взрослой жизни. Так, после выхода из интернатного учреждения выпускник испытывает сложности в профессиональном самоопределении, учебе, работе, ведении домашнего быта, построении взаимоотношений со сверстниками и противоположным полом. Сложности в организации своего жизнеустройства нередко приводят детей к отклоняющимся от нормы формам поведения которые, как правило, заканчиваются неблагополучием, тюремным заключением или гибелью от различного вида зависимостей.
Для того, чтобы предупредить эти негативные последствия мы разработали комплексную программу поддержки детей-сирот с инвалидностью, которая направлена на их социализацию и адаптацию и на профессиональное самоопределение. В течение года ребята с помощью наставников будут развивать навыки общения, самопрезентации, уверенности в себе и получат профессию маршал

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей