Проекты

Краткое описание

Проект «Дистанционная образовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья «Творчество для всех»» направлен на социализацию и социально-психическую адаптацию воспитанников Академии развития для детей с ОВЗ и их родителей "Александровский сад" и Центра лечебной педагогики "Чудо-Дети" посредством проведения онлайн-занятий по двум направлениям: вокал и художественное слово.
Из числа воспитанников данных учреждений будут отобраны 50 детей для проведения занятий. В течение 3х месяцев воспитанники будут заниматься регулярно онлайн с преподавателями и заслуженными деятелями культуры и искусств. Занятия по каждому направлению будет проводиться 2 раза в неделю. Формат работы с детьми: групповые занятия и индивидуальные занятия с учетом потребностей и возможностей конкретного ребенка.
Регулярные занятия с педагогом обеспечат не только достижение образовательных целей, но и иных важных изменений для детей – росту уверенности в своих силах, повышению коммуникативных навыков, развитию артистизма умению преподнести себя в обществе. Кроме этого, онлайн-уроки станут для детей с ОВЗ источником поддержки со стороны ведущих экспертов России в области культуры, что станет предметом гордости для детей и повысит их собственную значимость.
По окончании обучения будет проведён дистанционный фестиваль "Творчество для всех" на странице в социальной сети ВКонтакте, в котором примут участие как воспитанники учреждений, так и обычные дети. Тем самым будет сделан первый шаг на большом пути социализации детей с ОВЗ, которым очень сложно выйти за рамки своего окружения. Таким образом, благополучателями проекта станут ещё и приглашенные дети.
Наш Фонд готов поддержать детей с ОВЗ и в дальнейшем. Следующий этап социализации - участие в конкурсах.

Цель

1. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающими в городе Набережные Челны Республики Татарстан, в количестве не менее 50 человек, посредством обучения вокалу, художественному чтению и их последующего участия в онлайн-фестивале "Творчество для всех"

Задачи

1. Организационное сопровождение проекта
2. Проведение онлайн-занятий по вокалу и художественному чтению
3. Проведение онлайн-фестиваля «Творчество для всех»

Обоснование социальной значимости

Проблема социальной адаптации детей с ОВЗ всегда остаётся актуальной. Для детей с ОВЗ процесс социализации, социально-психологической адаптации является более сложным, чем для здоровых детей. Нередко по причине имеющихся дефектов, сниженной в мобильности дети с ограниченными возможностями здоровья не могут иметь даже небольшой круг друзей для общения, быть вовлеченными в жизнь, протекающую в социуме, взаимодействие в социальной среде для них осложнено, ограничена возможность адекватного реагирования. Постановка и достижение целей, в рамках существующих норм, для них также затруднительны. Все выше перечисленное отражается на интеллектуальном и личностном развитии ребенка, затрудняет адаптацию в социуме и социализацию. Дети с ОВЗ могут успешно усвоить и реализовать навыки общения, нормы/правила поведения, ценности, установки, характерные обществу здоровых людей. Они способны стать решительными, жизнестойкими личностями, умеющими бороться с невзогдами, имеющими лидерские позиции, активно взаимодействующими с людьми. Но для этого нужна постоянная целенаправленная работа всех структур и участников системы образования, родителей, сверстников и позитивный настрой самих «особых» детей. Наравне с учебной деятельностью, самообслуживающего труда, физическими нагрузками, механизмом социализации особых детей является творческая деятельность.
Искусство и творчество оказывает огромное влияние на психику детей с ОВЗ. Обучение музыке, пению, ораторскому искусству расширяет мировоззрение человека. Человек, понимающий музыку, обладает быстрой реакцией, глубоким пониманием людей. Умеет хорошо сосредоточиться, ему быстрее даются иностранные языки, и он тянется к познанию окружающего мира. Ребенку, владеющему художественным словом, гораздо легче взаимодействовать с социумом, он развивает артистизм и ораторский талант, развиваются коммуникативные навыки, что так необходимо детям с ОВЗ. Занятие творчеством влияют на ребенка психотерапевтическим образом, служат своеобразной разрядкой и психологическим отдыхом, снимают общую скованность, вызванную другими занятиями, тем самым сохраняя ребенку активный эмоциональный настрой и физическое здоровье. Общее вокальное воспитание также как и художественное слово не требуют особых данных, достаточно «средних способностей» нормального человека. Тем не менее, наш опыт показывает, что зачастую среди социально уязвимых групп выявляется много исполнителей, обладающих незаурядным талантом и способностями, значительно превосходящими возрастные нормы.
В настоящее время в Академии развития для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их родителей "Александровский сад" обучаются 54 ребенка с ОВЗ, в Центре лечебной педагогики "Чудо-Дети" - 60 детей с ОВЗ. Проведенный опрос среди воспитанников Академии развития для детей с ОВЗ и их родителей «Александровский сад» и подопечных Центра лечебной педагогики "Чудо-Дети" показал высокую потребность в данных занятиях, заинтересованность и желание самих детей заниматься по направлениям «вокал» и «художественное слово». Онлайн-формат занятий позволит обеспечить регулярные занятия с выдающимися деятелями культуры и искусств России, что даст детям с ОВЗ бесценный опыт и возможность раскрыть свои таланты и дальше развивать их.
Также необходимо выполнение главного условия социализации детей с ОВЗ — участия в жизни группы здоровых сверстников, воспитанных в духе толерантности. С этой целью в рамках проекта будет организован онлайн-фестиваль "Творчество для всех". К участию в фестивале будут привлечены обычные дети, ранее принимавших участие в мероприятиях Фонда. Это станет важным шагом на пути к социальной адаптации нашей целевой группы.

География проекта

Город Набережные Челны (Республика Татарстан)

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в городе Набережные Челны Республики Татарстан