Проекты

Краткое описание

«Школа адаптивного спорта для родителей детей с ОВЗ» - это проект, направленный на информирование родителей и вовлечение детей с ОВЗ в адаптивный спорт с первых дней получения статуса «ребенок-инвалид». Цель проекта - создать постоянно действующую Школу адаптивного спорта для родителей детей с ОВЗ, чтобы своевременно информировать их о пользе адаптивного спорта в социальной адаптации детей с инвалидностью и возможностях для занятий адаптивным спортом в Волгоградской области.
По данным ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Волгоградской области» за 2018 год детей, впервые признанных инвалидами, только в одном Волгограде 1085 человек. По всей Волгоградской области эта цифра составляет более 2500 детей. А за первые пять месяцев 2019 года (с января по май) еще 388 детей получили инвалидность. Согласно этому же источнику, ежегодно инвалидами признаются более 15000 человек, из которых около 3000 – это дети.
В рамках проекта РО «Федерацией спорта лиц с ПОДА» Волгоградской области совместно с «Главным бюро медико-социальной экспертизы по Волгоградской области» и «Волгоградской областной детской клинической больницей» будут разработаны и проведены:
- семинары на тему социальной адаптации детей с ОВЗ средствами адаптивного спорта и адаптивной физкультуры с участием паралимпийских чемпионов, тренеров и специалистов РО «Федерация спорта лиц с ПОДА»;
- мастер-классы по адаптивной физкультуре для детей с ДЦП;
- мастер-классы по адаптивной физкультуре для детей раннего и дошкольного возраста;
- индивидуальные консультации для родителей детей с ОВЗ с дальнейшей разработкой индивидуального плана развития для ребенка.
В дополнение к этому будут разработаны методическое пособие по адаптивной физкультуре в домашних условиях для детей с ДЦП, а также руководство по социальной адаптации детей с ОВЗ средствами адаптивного спорта. Эти материалы будут распространены среди участников семинаров и мастер-классов.
Школа адаптивного спорта для родителей детей с ОВЗ – это проект по созданию постоянно действующей системы информационной и консультационной поддержки родителей, внезапно столкнувшихся с диагнозом своего ребенка. После завершения проекта планируется продолжить обучающие мероприятия с привлечением большего количества партнеров и специалистов (открыть большее количество площадок для семинаров и мастер-классов, увеличить разнообразие мастер-классов), а также вовлечением большего количества родителей детей с ОВЗ.

Цель

1. Создать постоянно действующую Школу адаптивного спорта для родителей детей с ОВЗ, чтобы своевременно информировать их о пользе адаптивного спорта в социальной адаптации детей с инвалидностью и возможностях для занятий адаптивным спортом в Волгоградской области.

Задачи

1. Организовать цикл просветительских мероприятий для родителей на тему социальной адаптации детей с ОВЗ средствами адаптивного спорта и адаптивной физической культуры
2. Организовать индивидуальные консультации для родителей по социальной адаптации детей с ОВЗ средствами адаптивной физкультуры и адаптивного спорта
3. Разработать информационные и методические материалы для родителей детей с ОВЗ
4. Распространить информацию о проводимых мероприятиях и привлечь родителей детей с ОВЗ на организуемые мероприятия

Обоснование социальной значимости

По данным ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Волгоградской области» за 2018 год детей, впервые признанных инвалидами, только в одном Волгограде 1085 человек. По всей Волгоградской области эта цифра составляет более 2500 детей. А за первые пять месяцев 2019 года (с января по май) еще 388 детей получили инвалидность. Согласно этому же источнику, ежегодно инвалидами признаются более 15000 человек, из которых около 3000 – это дети.
Стержневой проблемой специального образования особых детей является социализация - процесс социального развития личности ребенка, усвоения им определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве равноправного члена общества. Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья приобрести социальный опыт, стать личностью - значит, иметь перспективу устранения барьеров в образовании, культуре, физическом и интеллектуальном развитии, коммуникации, профессиональной подготовке.
Адаптивный спорт и адаптивная физкультура являются одними из наиболее эффективных и наименее затратных способов как физической, так и социальной абилитации людей с инвалидностью. Спорт по своей сути представляет ту идеальную модель деятельности, где ребенок с физическими или иными нарушениями реальнее всего может проявить свои истинные интеллектуальные, психические, физические возможности. Даже если ребенок не добился высокого результата, положительная динамика - уже успех, победа над самим собой и своим организмом, реализованный шанс на активное существование. Все функции адаптивной физической культуры и адаптивного спорта направлены на “выравнивание” биологического и социального статуса ребенка с инвалидностью, максимальное приближение его к статусу здорового человека с равными возможностями самореализации в обществе.
Однако на сегодняшний день в Волгоградской области отсутствует эффективная система информирования родителей о пользе занятий спортом для детей с ОВЗ, а также отсутствует система вовлечения детей с инвалидностью в спорт. Они попадают в системы медицинской реабилитации и коррекционной педагогики, где выступают в роли пассивных субъектов, чьи «недостатки» и «дефекты» исправляют специалисты. В дальнейшем такой подход приводит к воспитанию «инвалидной личности» с ярко выраженной иждивенческой позицией.
Именно на информирование родителей и вовлечение детей с ОВЗ в адаптивный спорт и адаптивную физкультуру с первых дней получения инвалидности и направлен наш проект.

География проекта

Волгоград

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Родители детей с ОВЗ